 |
О проделанной работе производственной практике
|
|
|
|
ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПП.04.01
Студента (ки) Немилостевой Алёны Александровны, группа 303, III курс, специальность 060101 «Лечебное дело»
(группа, курс, специальность)
А. ЦИФРОВОЙ ОТЧЕТ
| № | Перечень простых медицинских услуг | Количество |
| 1. | Курация пациента. | |
| 2. | Проведение оценки состояния здоровья пациента. | |
| Определение группы здоровья взрослого пациента | ||
| Определение группы риска развития заболевания | ||
| Определение группы здоровья детей в возрасте от 3 до 17 лет | - | |
| Оценка физического развития детей и подростков | - | |
| Диспансерное наблюдение пациентов | - | |
| Санитарная обработка пациента | ||
| Проведение гигиены полости рта | ||
| Снятие ЭКГ | ||
| Проведение веллоэргометрии | - | |
| Измерение артериального давления | ||
| Измерение температуры тела | ||
| Проведение пикфлоуметрии | ||
| Применение карманного ингалятора. | ||
| Применение небулайзера | - | |
| Определение массы тела взрослого пациента | ||
| Взятие крови на биохимический анализ | ||
| Осуществление взятия мокроты на ВК | ||
| Осуществление взятия мокроты на атипичные клетки | ||
| Осуществление сбора мочи на общий анализ | ||
| Осуществление сбора мочи по Нечипоренко | ||
| Осуществление сбора мочи по Зимницкому | ||
| Осуществление сбора мочи на сахар | ||
| Определение суточного диуреза и водного баланса | ||
| Осуществление сбора мокроты на общий анализ | ||
| Подготовка пациента к рентгенологическому исследованию органов грудной клетки | ||
| Подготовка пациента к рентгенологическому исследованию желудка | ||
| Подготовка пациента к колоноскопии | - | |
| Подготовка пациента к ирригоскопии | - | |
| Подготовка пациента к УЗИ печени и желчевыводящих путей | ||
| Подготовка пациента к УЗИ почек и мочевыводящих путей | ||
| Внутримышечная инъекция | ||
| Внутривенная инъекция | ||
| Подкожная инъекция | ||
| Введение инсулина | ||
| Уход за пупочной ранкой | - | |
| Уход за кожей и слизистыми оболочками новорожденного | - | |
| Создание программы индивидуального оздоровления взрослого населения | ||
| Создание программы индивидуального оздоровления детского населения | - | |
| Составление оздоровительных комплексов физической культуры для различных групп населения. | ||
| Организация контроля питания в организованных коллективах | - | |
| Организация контроля за двигательной активностью в организованных коллективах | - | |
| Провести санитарно – гигиеническую оценку факторов окружающей среды | ||
| Составить программу индивидуальной специфической профилактики | - | |
| Составить программу индивидуальной неспецифической профилактики. | - | |
| Проведение бесед (консультаций) с пациентами по формированию здорового образа жизни: | ||
| гигиеническое обучение и воспитание детей в условиях дошкольного учреждения | - | |
| гигиеническое обучение и воспитание детей в условиях средней школы | - | |
| гигиеническое обучение и воспитание молодежи в условиях профессионального образовательного учреждения | - | |
| заболевания передаваемые половым путем | ||
| принципы создания гипоаллергенной среды | - | |
| роль естественного вскармливания | - | |
| факторы риска развития сердечно – сосудистых заболеваний | ||
| факторы риска развития заболеваний органов дыхания | ||
| факторы риска развития заболеваний желудочно – кишечного тракта | - | |
| факторы риска развития заболеваний печени и желчевыводящих путей | - | |
| факторы риска развития заболеваний почек и мочевыводящих путей | - | |
| факторы риска развития заболеваний эндокринной системы | - | |
| факторы риска развития заболеваний органов кроветворения | ||
| факторы риска развития ортопедических заболеваний и состояний | - | |
| иммунопрофилактика | ||
| вредные привычки, их влияние на здоровье человека | ||
| Разработать агитационно – информационные материалы (буклеты, памятки, санбюллетни): | ||
| факторы, формирующие здоровье | - | |
| гигиеническое обучение и воспитание населения | - | |
| закаливание организма и природные факторы. | ||
| индивидуальная профилактика хирургических заболеваний | ||
| профилактика онкологических заболеваний | - | |
| профилактика отравлений, несвязанных с производством | - | |
| профилактика травматизма | - | |
| планирование семьи. | - | |
| охрана репродуктивного здоровья. | - | |
| сексуальное и репродуктивное поведение | - | |
| современные средства контрацепции | - | |
| гигиена менструального цикла | - | |
| гигиена половой жизни | - | |
| Школа будущих матерей | - | |
| Школа будущих отцов. | - | |
| гигиена ротовой полости. | ||
| 49. | Оформление медицинской документации: | |
| карта учета диспансеризации ф 131/у | - | |
| карта диспансеризации ребенка ф 030-д/с/ у – 13 | - | |
| карта центра здоровья - № 025 – ЦЗ/у | - | |
| карта здорового образа жизни - № 002 – ЦЗ/у | - | |
| паспорт здоровья № 025/у ОГ 13 | - | |
| индивидуальная карта беременной и родильницы № 111 – у | - | |
| тетрадь учета работы на дому участковой (патронажной) медсестры (акушерки) | - | |
| журнал учета работы ЛПУ по медицинской профилактике № 038/ у – 02 | - | |
| медицинская карта амбулаторного больного ф 025/у – 04 | ||
| история развития ребенка ф 112/у | - |
Б. ТЕКСТОВЫЙ ОТЧЕТ
|
|
|
|
|
|
Я, Немилостева Алёна Александровна, с тудентка группы № 303, III курса специальности 060101 «Лечебное дело», проходила производственную практику по профилю специальности ПМ.04 Профилактическая деятельность. Практику прошла в ГБУЗ Центральной городской больнице г.Чапаевска «Кардиологическое отделение» с 26.10.2013 по 09.11.2013
За время моей практики я освоила множество новых манипуляций, снятие ЭКГ, оформление различных видов документаций, подготовку на различные виды исследования, а также курирование пациентов и определение лечения после обследования. Определение группы здоровья взрослого пациента, проведение оценки состояния здоровья пациента, проведение пикфлоуметрии и др. различных видов обследований.
|
|
|
Особенно запомнилось техника снятия ЭКГ, а также введение внутриартериальной инъекции.
Участвовала в оформлении агитационно – информационных материалов (буклеты, памятки, санбюллетни): «закаливание организма и природные факторы», «индивидуальная профилактика хирургических заболеваний», «гигиена ротовой полости».
Проводила сан.просвет. работу на тему «заболевания передаваемые половым путем», «факторы риска развития сердечно – сосудистых заболеваний», «факторы риска развития заболеваний органов дыхания», «факторы риска развития заболеваний органов кроветворения», «вредные привычки, их влияние на здоровье человека».
Пациенты и медперсонал положительно отзывались о моей работе на практике.
В ходе прохождения практики мною были изучены различные виды манипуляций, в частности внутривенное введение препаратов струйно и капельно, а также была освоена техника снятия ЭКГ, взятие биоматериала на различные виды исследований, курирование пациентов с последующим определением их лечения, оформление различной мед. документации, определение группы здоровья взрослого пациента, Определение группы риска развития заболевания и др.. Я участвовала в оформлении сан.бюллютней, проводила сан.просвет. работы.
Вывод: Практика пройдена с освоением многих новых навыков и умений.
ХАРАКТЕРИСТИКА
Обучающийся Немилостева Алёна Александровна группа № 303.
проходил(а) ПП.04.01 __________________________________________________________
ПМ.04 Профилактическая деятельность.
МДК.04.01 профилактика заболеваний и санитарно – гигиеническое образование населения060101 Лечебное дело
на базе практической подготовки ГБУЗ Центральной городской больнице г.Чапаевска «Кардиологическое отделение»
(медицинская организация, отделение)
с 26 октября 2013г. по 09 ноября 2013г.
|
|
|
1. Работал (а) по программе: ПМ.04 Профилактическая деятельность
2. Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике: Теоретически подготовлена хорошо, с легкостью применяет теорию на практике.
3. Производственная дисциплина, внешний вид: дисциплина хорошая, внешний вид аккуратен.
4. Регулярное ведение дневника: ежедневно вела дневник.
5. Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии (проведение сан просвет работы, участие в исследованиях, отношение к должностным обязанностям): участвовала в оформлении сан.бюллютней, проводила сан.просвет. работы, выполняла все должностные обязанности, предусмотренные программой по практике.
6. Выполнение видов работ, медицинских услуг предусмотренных программой практики (степень сформированности умений в профессиональной деятельности): выполняла все виды работ, предусмотренные программой практики.
7. Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности: на практике работала, соблюдая все нормы сан.эпид.режима, охраны труда, противопожарной безопасности, а также инфекционной безопасности.
8. Умение заполнять медицинскую документацию (указать формы). Отлично заполняет медицинскую документацию, например: журнал назначений, медицинская карта амбулаторного больного ф 025/у – 04, направления на различные виды исследований, истории болезней, журнал движения больных, журнал учёта и расхода лекарственных средств и др.
9. Умение работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами: отлично ладит с коллективом, руководством, пациентами. Умеет работать в команде, по отношению к руководству соблюдает субординацию, по отношению к пациентам учитывает национальные и религиозные особенности, а также возрастные грани.
10. Индивидуальные особенности (добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами): ответственность, добросовестность, аккуратность, справедливость, интерес к будущей профессии.
Общий руководитель практики (подпись)__________________
М.П. организации
|
|
|
