 |
Учебно-методический комплекс
|
|
|
|
Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
по культурологии
Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.
Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины:
- дать студентам целостное представление о культуре как о развивающейся системе;
- показать её роль в жизни общества и каждого человека;
- способствовать гуманизации процесса образования, творческому развитию личности будущих молодых специалистов; их интеллектуальному, нравственному и эстетическому воспитанию; усвоению ценностей мировой и отечественной культуры.
Задачи дисциплины:
|
|
|
- знакомство с основными культурологическими категориями и подходами к определению сущности культуры (системным, аксиологическим и другими), её морфологией, закономерностями функционирования и развития, типологией;
- усвоение специфики главных этапов исторического развития мировой и отечественной культуры, современной культурно-исторической ситуации в России;
- приобретение умений навыков восприятия и исследования художественных произведений, анализа творчества деятелей искусства XIX – XXI вв.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать:
- основные подходы к определению культуры;
- морфологию культуры;
- типы культуры;
- главные этапы развития мировой культуры;
- роль и место России в системе мировой культуры.
Студент должен уметь:
- оценивать достижения культуры, приобрести опыт анализа произведений искусства;
- достойно следовать в своей профессиональной деятельности идеям гуманизма.
Студент должен иметь представление:
- об основных культурологических категориях;
- закономерностях функционирования и развития культуры.
Программа курса
Раздел 1. Теория культуры
Культурология как наука. Зарождение и развитие культуроведческого знания в XVIII – ХХ вв. Понятия «культура» и «цивилизация» в XVIII – XX вв. Становление культурологии в ХХ в.
Предмет культурологии. Западная и отечественная культурология. Основные современные подходы к определению культуры: аксиологический (ценностный), деятельностный и др. Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований: сравнительно-исторический, структурно-функциональный, семиотический и др.
|
|
|
Структура и функционирование культуры. Морфология культуры. Уровни культуры. Формы общественного сознания: мораль, религия, искусство и др. Культурные ценности и нормы. Функции культуры: познавательная, нормативная и др. Субъекты культуры. Культура и личность. Инкультурация и социализация. Культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность. Язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации.
Развитие культуры и её типы. Культурогенез и динамика культуры. Культура и общество. Культура и природа. Типология культуры. Восточные и западные типы культур. Этническая и национальная культуры. Специфические и «серединные» культуры. Религиозная типология культуры. Локальные культуры. Глобально-исторический подход к типологии культуры и теория постиндустриального общества.
Раздел 2. Исторические типы культуры
Первобытная культура. Первое формы общественного сознания – мораль, искусство, религия. Зарождение цивилизаций. Традиционная культура. Аграрное общество и культурные традиции. Особенности древневосточной культуры. Античная культура: этапы развития и главные достижения. Культура европейского Средневековья; её христианские ценности. Арабо-исламская культура. Европейская культура эпохи Возрождения и Реформации. Древнерусская культура VI – XV вв. Культура России XVI – XVII вв. Становление российской цивилизации.
Индустриальная культура. Культурная модернизация. Гуманизм, прогресс и другие ценности культуры Нового времени. Модернизация отечественной культуры в XVIII в. Российская культура XIX в. Главные её достижения в науке, образовании, литературе и искусстве. «Серебряный век» русской культуры. Русская религиозная философия и русский модерн. Место и роль России в мировой культуре.
Культура ХХ – XXI вв. Массовая и элитарная культура. НТР и её влияние на духовную жизнь. Религия и искусство в ХХ – XXI вв. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и глобальные проблемы современности. Кризис и перспективы развития современной культуры. Концепция информационного общества. Советская культура. Культурная революция и её влияние на развитие науки, идеологии и искусства. Проблемы постсоветской культуры.
|
|
|
Культура российской эмиграции: характеристика основных этапов развития. Вклад русской эмиграции в философию, науку, технику и искусство.
Раздел 3. Современное искусство
Изобразительное искусство. Русская живопись ХIХ – начала ХХ вв.: основные направления и жанры. Отечественная живопись советского и постсоветского периодов.
Музыка как вид искусства. Особенности русской музыки XIX в. Музыкальная культура ХХ – XXI вв.
Специфика театрального искусства. Развитие отечественного театра в ХIХ – ХХI вв. Кинематограф. Отечественное киноискусство.
ОБЪЕМ И РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем дисциплины и виды учебной работы [16]
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| Общая трудоёмкость дисциплины | ||
| Аудиторные занятия: | ||
| - лекции | ||
| - практические занятия | ||
| Самостоятельная работа | ||
| Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) | Зачет |
|
|
|
