 |
Словосочетания в русском языке как синтаксическая единица. Типология словосочетаний.
|
|
|
|
Словосочетание – единица номинативная, обозначает расчлененное понятие.
Словосочетаниями не являются:
- сочетание подлежащего и сказуемого
- ряд однородных членов
- предложно-падежные формы имени существительного
- аналитические формы слов: сложное будущее время глагола (будет читать), формы сослагательного наклонения (читал бы), формы степеней сравнения прилагательных и наречий (самый верный, более ярко)
- сочетание обособленных второстепенных членов и слов, к которым они относятся
- объединения слов, возможные лишь в составе пассивного оборота
Широкий подход.Выделяют законченные словосочетания (летит птица) и незаконченные (большая птица). Не учитывается основное разграничение: предложение – единица коммуникативная, словосочетание – номинативная.
Узкий подход – наиболее распространен. Словосочетание образуется путем соединения двух и более знаменательных слов на основе подчинительной связи. Одно слово – главное, другое – зависимое.
Классификации словосочетаний:
1. По структуре;
•Простое – два знаменательных слова: отвечать на вопросы, слушать лекцию.
•Сложное – образуется на основе нескольких подчинительных связей, исходящих от главного слова: быстро построить дом, новый учебник по синтаксису.
•Комбинированное – образуется на основе связей, исходящих от разных главных слов: читать интересную книгу.
2. По главному слову; именные(существительное,прилагательное,числительное местоимение),глагольные(глагол,причастие,деепричастие), наречные(наречие),о словом категории состояния(категория состояния).
3. С учетом слитности компонентов;
Свободные словосочетания - каждый компонент сохраняет свою самостоятельность и выполняет в предложении роль отдельного члена предложения.
|
|
|
Несвободные словосочетания: 1) Синтаксически несвободные - нечленимы в определенном контексте.2) Фразеологически несвободные – характерна лексическая несамостоятельность компонентов в любом контексте.
4. С точки зрения синтаксических отношений между компонентами;
Определительные отношения – новая книга. Объектные отношения – читать книгу. Восполняющие отношения – выглядеть здоровым.
5. С точки зрения синтаксических связей между компонентами словосочетания Согласование – уподобление зависимого слова главному по общим грамматическим категориям: широкая река, озеро Байкал. Управление – главное слово управляет грамматической формой зависимого: стать ученым, писать письмо. Примыкание – в роли зависимого слова – неизменяемая часть речи: желание уехать, дела важнее, его учебник.
Предложение как единица синтаксиса. Классификация предложений.
Синтаксис − раздел грамматики, объектом изучения которого являются словосочетания и предложения: их строение и основные типы, особенности употребления, правила и способы сочетания слов, их синтаксические функции и значения в предложении, виды и средства связи между компонентами словосочетания и сложного предложения и др.
Предложение – это основная синтаксическая единица, обладающая смысловой законченностью, грамматической организованностью и интонационной оформленностью. Основным признаком предложения является предикативность (выражение языковыми средствами отношения содержания высказывания к действительности).
Традиционно в лингвистике предложения различаются:
•по цели высказывания (функциональной направленности),
oповествовательные,
oвопросительные,
oпобудительные,
•характеру предикативных отношений (модальности),
|
|
|
oутвердительные,
oотрицательные,
•эмоциональной окраске,
oвосклицательные,
oневосклицательные,
•структуре.
oпростые и сложные,
oодносоставные и двусоставные,
oраспространенные и нераспространенные,
oполные и неполные.
Русская пунктуация. Функции знаков препинания.
Пунктуация — система знаков препинания в письменности какого-либо языка, сами правила их постановки в письменной речи, а также раздел грамматики, изучающий эти правила.
Основное назначение пунктуации - указывать на смысловое членение речи. Так, постановка точки указывает на законченность предложения с точки зрения пишущего. Вместе с тем знаки препинания служат для выявления различных смысловых оттенков, присущих отдельным частям письменного текста. Например, постановка вопросительного знака в конце предложения указывает не только на членение речи, но и на вопросительный характер предложения. Выбор знака между частями бессоюзного сложного предложения, обусловленный тем или иным пониманием взаимоотношения этих частей, в свою очередь служит средством выявления смысловых отношений между ними.
Принципы пунктуации:
1.Грамматический. Основной принцип пунктуации, который предписывает знаки в предложении ставить в соответствии с его грамматическим строением. Таковы, например, знаки в конце предложения, знаки между частями сложного предложения, между однородными членами предложения и др.
2.Смысловой. Подчиненный принцип пунктуации, который предписывает знаки в предложении ставить в соответствии с оттенками смысла. Применяется тогда, когда именно знак препинания позволяет правильно интерпретировать смысл предложения, а грамматически нередко возможны варианты.
3. Интонационный. Подчиненный принцип пунктуации, который предписывает знаки в предложении ставить в соответствии с особенностями интонации.
|
|
|
