 |
V3: Психосоматические аспекты в акушерстве и гинекологии
|
|
|
|
I:
S: Частота послеродовых психозов составляет:
+: 1 на 1000 рожениц
-: 2 на 1000 рожениц
-: 3 на 1000 рожениц
-: 4 на 1000 рожениц
-: 5 на 1000 рожениц
I:
S: Частота послеродовых психозов на 1 тысячу рожениц составляет ###
+: 1
+: одна
+: од#$#
I:
S: Частота детоубийств на высоте послеродового психоза:
-: 1-2%
+: 3-4%
-: 5-6%
-: 7-8%
I:
S: Частота послеродовых депрессий составляет?
-: 2-3%
-: 5-10%
+: 10-15%
I:
S: В подавляющем большинстве случаев развитие у роженицы послеродового психоза является манифестацией ###
+: шизофрении
+: ш*з*фр*н#$#
+: эндогенного заболевания
+: энд*г*нн#$# з*б*л*в*н#$#
I:
S: В подавляющем большинстве случаев развитие у роженицы послеродового психоза является манифестацией:
+: Шизофрении
-: МДП
-: ПТСР
I:
S: Для женщин с послеродовой депрессией характерно, что они:
-: Имеют высокую тревожность
+: Имеют в анамнезе депрессивные эпизоды
-: Имеют родственников первой степени родства, страдающих эпилепсией
I:
S: Для женщин с послеродовой депрессией наличие в анамнезе депрессивных эпизодов:
+: Характерно
-: Не характерно
I:
S: Ведущим переживанием женщин с послеродовой депрессией является:
-: Тревога за близких
-: Чувство дискомфорта в связи с изменениями в семье
+: Чувство вины за то, что не могут осуществлять полноценный уход за ребенком
I:
S: Для женщин с послеродовой депрессией характерно, что они:
+: Имели плохие отношения с матерью в младенческом возрасте
-: Имели плохие отношения с отцом
-: Воспитывались одним родителем
V3: Психосоматические аспекты кожных заболеваний
I:
S: Раздел психосоматики, изучающий психосоматические аспекты кожных заболеваний, называется ###
|
|
|
+: психодерматология
+: пс*х*д*рм*т*л*г#$#
I:
S: Взаимосвязь центральной нервной системы и кожи обусловлена тем, что они формируются из зародышевого листка:
-: Энтодермального
-: Мезодермального
+: Эктодермального
I:
S: Правильное соответствие разделов классификации психодерматозов (по А.Б. Смулевичу, 2004) и заболеваний с поражением кожи:
L1: Психические расстройства с локализацией поражения в кожной сфере
L2: Психические расстройства, провоцированные дерматологической патологией
L3: Психосоматические заболевания
R1: Соматопсихоз
R2: Социофобия
R3: Псориаз
I:
S: Дерматозойный бред по классификации Смулевича А.Б. (2004) относится к …
+: Психическим расстройствам с локализацией поражения в кожной сфере
-: Психическим расстройствам в результате кожной патологии
-: Психосоматическим расстройствам
I:
S: Атопический дерматит по классификации Смулевича А.Б. (2004) относится к …
-: Психическим расстройствам с локализацией поражения в кожной сфере
-: Психическим расстройствам в результате кожной патологии
+: Психосоматическим расстройствам
I:
S: Искусственный дерматит, возникающий вследствие самоповреждения кожи и ее придатков называется ###
+: патомимия
+: п*т*м*м#$#
I:
S: Соматопсихоз характеризуется следующими клиническими проявлениями:
-: Синдром Котара
+: Дерматозойный бред
-: Синдром Кандинского-Клерамбо
-: Бред отношения
I:
S: Психическое расстройство с доминированием идеи мнимого физического недостатка кожных покровов, часто носящее сверхценный характер называется ###
+: дисморфофобия
+: д*см*рф*ф*бия
+: д*см*рф*ф*б#$#
I:
S: К психосоматическим поражениям кожи относятся следующие расстройства
+: Атопический дерматит
-: Грибковое поражение кожи
-: Стригучий лишай
+: Псориаз
-: Ветряная оспа
I:
S: Для возникновения психосоматических кожных заболеваний особенно важно развитие ребенка в … фазу развития
|
|
|
+: Оральную
-: Анальную
-: Эдипальную
-: Латентную
I:
S: Причиной развития кожных поражений у ребенка с точки зрения психодинамического подхода может быть:
-: Эмоционально теплая мать
+: Отсутствие тактильного контакта с матерью
-: Жесткое приучение к опрятности
-: Непережитый эдипальный конфликт
I:
S: Психическое расстройство с доминированием идеи мнимого физического недостатка кожных покровов, часто носящее сверхценный характер называется
-: Деперсонализация
-: Невротические экскориации
+: Дисморфофобия
-: Синдром Аллопо
I:
S: Частота возникновения акне выше в возрасте:
-: 5-10 лет
+: 12-24 года
-: 30-35 лет
-: 37-44 года
-: 50-60 лет
I:
S: Для больных псориазом не является характерным
-: Подавленность
-: Страх
-: Выраженная замкнутость
+: Способность к эмпатии
V3: Психологические и психосоматические аспекты в стоматологии
I:
S: Страх, что стоматолог будет ругать пациента за плохое состояние полости рта:
+: Является типичным
-: Не является типичным
I:
S: Психодиагностические методики, которые используются на стоматологическом приеме:
-: Должны как можно подробнее описывать личность больного
+: Не должны занимать много времени
-: Должны давать представление о типичных защитных механизмах больного
I:
S: Психодиагностические методики, которые используются на стоматологическом приеме:
+: Должны быть просты в обработке
-: Должны требовать от врача-стоматолога дополнительных психологических знаний
-: Давать представление о тревожности пациента
I:
S: Личностный опросник Бехтеревского института на стоматологическом приеме:
-: Информативен
+: Не информативен
I:
S: Тест Спилбергера-Ханина для диагностики тревожности на стоматологическом приеме:
-: Информативен
+: Не информативен
I:
S: Для диагностики уровня тревожности на стоматологическом приеме применяется:
-: Опросник Тейлора
-: Шкала Спилбергера-Ханина
+: Тест Кораха
I:
S: Выраженный страх перед стоматологическим лечением называется ###
+: дентофобия
+: д*нт*ф*бия
+: д*нт*ф*б#$#
I:
S: К типичным страхам на стоматологическом приеме относятся, кроме:
-: Страх боли
+: Страх быть слабым
|
|
|
-: Страх, что стоматолог будет ругать пациента за плохое состояние полости рта
I:
S: Наиболее эффективным методом коррекции страхов на стоматологическом приеме является:
-: Психоанализ
+: Систематическая десенсибилизация
-: Гештальт-терапия
I:
S: Наиболее эффективным методом коррекции страхов на стоматологическом приеме является:
+: Метод моделирования
-: Метод постепенного приближения к желаемому результату
-: Психодрама
I:
S: Метод, при котором пациент со страхом перед стоматологическим лечением наблюдает за другим пациентом, спокойно сидящим в кресле и при лечении выполняющим все указания стоматолога, называется:
-: Работа на грани контакта
-: Систематическая десенсебилизация
+: Моделирование
I:
S: Метод, при котором во время лечения пациент прослушивает музыку в сопровождении падающей воды, называется:
-: Аудиоанальгезия
+: Музыкальный гипноз
-: Самогипноз
|
|
|
