 |
Критерии оценки участия в дискуссии
|
|
|
|
За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| Критерий оценки | Балл |
| 1. Теоретический уровень знаний | |
| 2. Качество ответов на вопросы | |
| 3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.) | |
| 4. Практическая ценность материала | |
| 5. Способность делать выводы | |
| 6. Способность отстаивать собственную точку зрения | |
| 7. Способность ориентироваться в представленном материале | |
| 8. Степень участия в общей дискуссии | |
| Итоговая сумма баллов: |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
| Количество баллов | Оценка | Зачет |
| 76–100 | Отлично | Зачтено |
| 51–75 | Хорошо | |
| 26–50 | Удовлетворительно | |
| 0–25 | Неудовлетворительно | Не зачтено |
Комплект разноуровневых задач (заданий)
Задания для самостоятельной работы:
1) Определение необходимой мощности предприятия осуществляется в ходе технико-экономического исследования с учетом:
- прогноза спроса и степени проникновения на рынок для какого-либо конкретного изделия;
- наличия требующихся ресурсов;
- типа производства (единичное серийное, массовое);
- вида выпускаемой продукции или услуг;
- применяемой технологии;
- минимально рентабельного объема данного вида производства.
Оцените значимость каждого фактора влияния на определение производственной мощности.
2) Выберите наиболее рациональный способ производства деталей мебели.
Технологически это можно сделать 3-мя разными способами:
- изготавливать детали вручную с помощью механических инструментов (пилы, стамесок, рубанка);
- изготавливать детали вручную с использованием электрических инструментов (электропилы, электролобзика, электрорубанка);
|
|
|
- вырезать детали с помощью компьютеризированного оборудования, требующего не применения ручного труда, а лишь контроля со стороны оператора.
Соответственно каждый из этих трех способов нуждается (применительно к наиболее технологически эффективному уровню своего использования) в различных затратах производственных ресурсов. Данные о том, каких затрат потребует при каждом технологическом способе производства 10 одинаковых деталей мебели, приведены в табл. 7:
Затраты на производство деталей мебели при различных технологиях (ед.).
| Способ производства | Затраты труда | Затраты электроэнергии | Затраты производственного оборудования | Затраты на производство 10 деталей | Затраты на производство одной детали |
| Полностью ручной | 8,2 | ||||
| С использованием электроинструмента | 6,0 | ||||
| На основе компьютеризированного оборудования | 7,5 |
Найдите экономически наиболее эффективный способ производства и графически изобразите затраты на производство мебели при каждом виде технологии, изобразив на оси x затраты труда, на оси y – прочие затраты.
Какой из способов производства, охарактеризованных в таблице, будет наиболее экономически эффективным, если заработная плата повысится в 2 раза, а цена электроэнергии – в 2,5 раза?
Критерии оценки
| Критерии | Оценка | Зачет |
| все задания выполнены, сделаны выводы по каждому из них | Отлично | Зачтено |
| задания решены верно, нет выводов по каждой из них | Хорошо | |
| 1 задачи из 2 предложенных заданий решены правильно, нет выводов по решенным задачам | Удовлетворительно | |
| задачи не решены | Неудовлетворительно | Не зачтено |
Примерные тесты по типам
1. Объем или количество единиц продукции, которые могут быть изготовлены за определенный период, определяется как:
|
|
|
a) Производственная мощность предприятия;
b) Выручка;
c) Прибыль;
d) Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -a)
2. Достижимая нормальная мощность - это:
a) Технически достижимая мощность, которая обычно соответствует мощности установленного оборудования;
b) Достижимая мощность, которая гарантируется поставщиком;
c) Количество единиц продукции, произведенных при определенных условиях за один год;
d) Нет правильных ответов.
Правильный ответ -a)
3. Определение необходимой мощности предприятия осуществляется в процессе технико-экономического исследования с учетом:
a) Типа производства (единичное, массовое и т.п.);
b) Вида выпускаемой продукции или оказываемых услуг;
c) Применяемой технологии;
d) Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -d)
4. Производство автомобильных двигателей выступает примером:
a) Массового сборочного производства;
b) Серийного производства;
c) Производства «под клиента»;
d) Нет правильных ответов
Правильный ответ -a)
5. Показатель минимально рентабельного объема производства характеризует:
a) Зону безубыточности;
b) Зону прибыли;
c) Зону убытка;
d) Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -a)
6. Ситуация, когда фирма имеет возможность увеличивать объем выпуска своей продукции в большей мере, чем возрастают объемы всех видов используемых ею ресурсов (например, выпуск растет при той же площади цехов), характеризуется категорией:
a) Эффект масштаба;
b) Зона безубыточности;
c) Технологическая эффективность;
d) Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -a)
7.План производства продукции определяет потребность в:
a) Орудиях труда, сырье;
b) Материалах и полуфабрикатах;
c) Топливе и электроэнергии;
d) Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -d)
8.Формула производственной функции выглядит следующим образом: Km=f(T,K). Расшифруйте показатели:
a) Km - максимально возможный объем производимой продукции; T – рабочая сила, K – знания;
b) Km - максимально возможный объем производимой продукции; T – рабочая сила, K – капитал при заданной технологии производства;
c) Km - максимально возможный объем производимой продукции; T – рабочая сила, K – человеческий капитал;
|
|
|
d) Km - максимально возможный объем реализуемой продукции; T – рабочая сила, K – капитал при заданной технологии производства.
Правильный ответ -b)
9. При составлении производственного плана следует выбирать ту технологию, которая обладает наибольшей … эффективностью:
a) экономической;
b) технологической;
c) производственной;
d) Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -a)
10. Уровень организации производства, при котором из имеющихся ресурсов производится максимально возможное количество готовой продукции, характеризует … эффективность:
a) Бюджетную;
b) Технологическаую;
c) Экономическую;
d) Производственную
Правильный ответ -b)
Критерии оценки тестов
1. Студенту при правильном решении тестового задания присваивается 1 балл. Общая сумма баллов по теме соответствует количеству тестовых заданий.
2. На решение одного теста дается 2 минуты.
Перевод полученных за аттестационный тест баллов в пятибалльную шкалу оценок проводится исходя из правил, размещенных в таблице.
| Показатель | Баллы | |||
| Зачет | Оценки за экзамен или дифференцированный зачет | |||
| Отлично | Хорошо | Удовлетворительно | ||
| Процент набранных баллов из 100% возможных | 55 и выше | 100 – 85 | 84 – 70 | 69 – 55 |
- Тема 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРОЦЕССА
Примерные темы ля дискуссии
1. Производственный процесс и принципы его рациональной организации.
2. Факторы, влияющие на длительность производственного цикла.
3. Организация производственного процесса в пространстве.
4. Организация производственного процесса во времени.
5. Виды движения предметов труда по операциям: последовательный, параллельно-последовательный, параллельный.
6. Пути и методы сокращения производственного цикла. Сетевой график как инструмент повышения эффективности производственного процесса.
7. Типы производства и их технико-экономическая характеристика (единичное, серийное, массовое, производство под заказ).
8. Методы организации производства: поточный, партионный, единичный
|
|
|
|
|
|
