Правовые аспекты государственного и муниципального управления

 

Вариант 1.

1. Государственное и муниципальное управление - системное управление.

2. Территориальный публичный коллектив.

3. Субъект, объект, содержание государственного и муниципального управления.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: В процессе исполнения распоряжения Главы Админист­рации муниципального образования «о составлении плана социально-экономического развития» муниципальный служащий должен был истребовать у юридического лица ряд документов. Документы не имели грифа «тайна», но юридическое лицо отка­зало в их предоставлении. Служащий сослался на норму зако­на, которая фиксирует право требовать данные документы. Представитель юридического лица отметил, что «предоставит документы только в случае, если в законе будет написано что это его обя­занность ». Обоснуйте право служащего, указав нормативно-правовые акты, фиксирующие обязанности юридических лиц в данной ситуации. Каким образом возможно истребование до­кументов от юридического лица в пользу органов местного са­моуправления?

 

Вариант 2.

1. Государственное и муниципальное управление как отрасль знания и учебная дисциплина.

2. Государственное и муниципальное управление - реализация публичной власти и публичного управления.

3. Представительная, непосредственная и «управленческая» демократия в государственном и муниципальном управлении.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: Два выпускника Пензенского государственного университета решили организовать детективное агентство. Один из них уже устроился на работу

в управление юстиции Пензенской области. Второй работал оперуполномоченным в течение трех лет во время обучения в университете. Смогут ли они создать агентство согласно законодательству?

 

Вариант 3.

1. Необходимость, возможности и пределы государственного и муниципального управления.

2. Государство, государственное образование, территориальная автономия и административно-территориальное деление.

3. Нормативное закрепление понятий «государственная власть», «государственное управление и государственный режим».

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: При формировании структурных подразделений админи­страции (исполнительного) муниципального образования встал вопрос о должностях муниципальной службы. Какие должности муниципальной службы могут существо­вать в исполнительном органе муниципального образования. Обоснуйте ответ с точки зрения законодательства о муници­пальной службе на примере любого субъекта Российской Фе­дерации.

 

Вариант 4.

1. Институты непосредственной демократии в управлении государством.

2. Администрирование и менеджмент в государственном и муниципальном управлении.

3. Государственный аппарат, государственная служба и должностное лицо.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: Какие методы руководства применяет государство по отношению к предприятиям? Какой из них применяется по отношению к частной пекарни Дока-хлеб» и по отношению к хлебозаводу № 5 – унитарному предприятию? В чем их отличие друг от друга?

 

Вариант 5.

1. Государственное управление и коллектив.

2. Функции государства.

3. Нормативная основа государственного и муниципального управления.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: Законом области «О реестре муниципальных должностей муниципальной службы» были утверждены квалификационные требования для каждой группы муниципальных должностей, предусматривающие необходимость соответствующего обра­зования по специализации должностей и определенного стажа работы. После вступления закона в силу глава администрации района уволил управляющего делами администрации по п. 2 статьи 33 ТК РФ в связи с несоответствием занимаемой долж­ности вследствие недостаточной квалификации, поскольку у работника отсутствовало высшее образование, предусмотрен­ное данным законом в качестве необходимого квалификаци­онного требования для этой должности. Работник счел свое увольнение необоснованным и обратился в суд с иском о вос­становлении на работе. Какое решение должен принять суд.

 

Вариант 6.

1. Государственное управление и общество.

2. Полномочия и деятельность Президента РФ.

3. Государственное управление и территориальная автономия.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: С учетом сформулированных наукой административного права и закрепленных в законодательстве признаков государственного служащего определите кто из названных ниже работников является (или не является) таковым: резидент РФ, Председатель Правительства РФ, председатель районного суда, районный прокурор, районный военный комиссар, призывник, Председатель Государственной Думы, губернатор области, мэр города, секретарь-машинистка, ректор Пензенского государственного университета.

 

Вариант 7.

1. Межотраслевое государственное управление.

2. Государственное управление в сфере социальных отношений.

3. Государственное управление субъекта федерации.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: Один из министров Правительства Области является членом партии, оказывает весьма активную помощь своей партии путем предоставления своего кабинета для проведения собраний; оказания большой организационно-технической помощи по ксерокопированию, печатанию силами машбюро Министерства партийных документов и т.п. Законны ли действия данного государственного служащего?

Вариант 8.

1. Межотраслевое государственное управление.

2. Государственное управление в сфере социальных отношений.

3. Государственное управление субъекта федерации.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: На должность младшего специалиста управления комму­нального хозяйства городской администрации был назначен К. Вскоре в управлении освободилась должность веду­щего специалиста, и К. написал заявление с просьбой о переводе его на эту должность. Начальник управления предло­жил К. сдать квалификационный экзамен для опреде­ления его возможностей занять эту должность, от чего К. отказался, сказав, что его квалификация подтверждается наличием у него специального образования, предшествующим многолетним трудовым стажем и положительной характеристи­ки с последнего места работы, поэтому он имеет полное право на занятие вакантной должности. За разъяснениями К. обратился к юрисконсульту городской администрации. От имени юрисконсульта подготовьте ответ К.

 

Вариант 9.

1. Роль главы государства в управлении государством.

2. Государственное управление в сфере экономики.

3. Общегосударственное управление.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: Государственный служащий написал заявление руководству с просьбой рассмотреть вопрос о назначении ему денежного вознаграждения в размере 25% должностного оклада за добросовестное исполнение служебных обязанностей. Дайте ответ.

 

Вариант 10.

1. Особенности управления крупными городами.

2. Государственное управление и сфера личной жизни человека.

3. Государственное управление в сфере культуры и идеологии.

4. Модели и принципы взаимодействия государственного и муниципального управления.

Задача: Ректор института, просматривая служебную почту, обнаружил 4 заявления граждан о приеме на работу: на должности лаборанта, преподавателя кафедры, председателя профкома, проректора по учебной работе. Путем совершения каких организационно-правовых действий возможно занятие названных должностей?

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: