 |
«Снежинки». «Снежки». Части суток. «Волшебный сон». «Тишина». КАЛЕНДАРЬ. Вверх взлетели белой стаей. на них. Дикие животные.
|
|
|
|
«Снежинки».
Закружились, завертелись «Фонарики»
Белые снежинки. Поднять руки вверх и посмотреть
Вверх взлетели белой стаей. на них
Лёгкие пушинки. Медленно опустить руки и
Чуть затихла злая вьюга. проследить за ними взглядом.
Улеглись повсюду.
Заблистали, словно жемчуг, - Развести поочерёдно руки
Все дивятся чуду. в стороны и проследить за ними
Заискрились, засверкали Выполнить руками
белые подружки. движение «ножницы»
Заспешили на прогулку Шаг на месте.
Дети и старушки.
«Снежки».
(Дети выполняют движения в соответствии со словами педагога).
В руки вы снежки возьмите,
И на них вы посмотрите.
А теперь их поднимите
Вверх, на них вы посмотрите.
Вниз снежки вы опустите,
И опять на них взгляните.
Снежок вправо,
Снежок влево.
«Нарисуйте» круг умело.
Снежок близко, вот вдали,
Ты внимательно смотри.
Вот такой у нас снежок,
Улыбнись ему, дружок.
Быстро, быстро вы моргайте,
А теперь в игру вступайте.
Части суток.
«Волшебный сон».
Реснички опускаются...
Глазки закрываются...
Мы спокойно отдыхаем...
Сном волшебным засыпаем...
Дышится легко... ровно... глубоко...
Наши руки отдыхают...
Отдыхают... Засыпают...
Шея не напряжена
И рассла-бле-на...
Губы чуть приоткрываются...
Все чудесно расслабляется...
Дышится легко... ровно... глубоко... (Пауза. )
Мы спокойно отдыхаем...
Сном волшебным засыпаем... (Громче, быстрей, энергичней. )
Хорошо нам отдыхать!
Но пора уже вставать!
Крепче кулачки сжимаем.
Их повыше поднимаем.
Потянулись! Улыбнулись!
Всем открыть глаза и встать!
|
|
|
«Ночь».
Ночь. Темно на улице. (Выполняют действия, о которых идет речь)
Надо нам зажмурится.
Раз, два, три, четыре, пять
Можно глазки открывать.
Снова до пяти считаем,
Снова глазки закрываем.
Раз, два, три, четыре, пять
Открываем их опять.
(повторить 3 - 4 раза)
«Тишина».
Мы устали все чуть - чуть.
Предлагаю отдохнуть.
Отдыхайте наши уши
Тишину мы будем слушать.
И глаза мы закрываем,
И они пусть отдыхают.
В тишине представить море,
Свежий ветер на просторе.
За волной плывет волна,
А в округе тишина.
Наши глазки так устали,
Мы писали, рисовали,
Встанем дружно по порядку,
Сделаем для глаз зарядку.
Ночь. Темно на улице.
Надо нам зажмурится.
Раз, два, три, четыре, пять
Можно глазки открывать.
Снова до пяти считаем,
Снова глазки закрываем.
Раз, два, три, четыре, пять
Открываем их опять.
А теперь всем вместе нужно
Поморгать глазами дружно.
Вправо - влево посмотрите,
Вниз и вверх все поглядите.
Отдохнули? Хорошо.
Повторяем все еще.
КАЛЕНДАРЬ.
«Календарь».
| Запоминаем календарь: | |
| Зима – декабрь, январь, февраль. | Движения глазами вправо-влево. |
| За ними март, апрель и май – | |
| Весна пришла, пальто снимай! | Движения глазами вниз - вверх |
| Июнь, июль и август – лето! | |
| Бежит с портфелем осень следом: | Круговые движения глазами по часовой стрелке и против неё |
| Пройдут сентябрь, октябрь, ноябрь, | |
| А дальше вновь зима – декабрь! | Зажмурить глаза, потом помигать 10 раз |
Повторить 2 раза.
Дикие животные.
«Белка».
Белка дятла поджидала, Резко перемещают взгляд вправо- влево.
Гостя вкусно угощала.
Ну-ка дятел посмотри! Смотрят вверх-вниз.
Вот орехи-1, 2, 3.
Пообедал дятел с белкой Моргают глазками.
И пошел играть в горелки. Закрывают глаза, гладят веки указательным пальцем.
|
|
|
«Зайка».
Каждый ребенок берет зайчика на палочке.
| Зайка вправо поскакал, Каждый зайку увидал. Зайка влево поскакал Каждый взглядом увидал. Зайка — вправо, зайка влево. Ах, какой зайчонок смелый! Зайка скачет вверх и вниз. Ты на зайку оглянись. Зайчик спрятался от нас. Открывать не надо глаз. | Дети прослеживают движения зайчика взглядом, голова остается в фиксированном положении. Прячут зайку за спину, поворачивая голову, смотрят через правое плечо, затем через левое. Закрывают глаза на несколько секунд. |
«Ёжик».
| Ходил ёжик по полянке, | - ходьба на месте |
| Он искал грибы опятки. | - повороты головы вправо и влево; |
| Глазки щурил, открывал | - прищуриться и открыть глаза; |
| Но грибов не увидал | -развести руки в стороны; |
| Вверх смотрел он, вниз глядел | - посмотреть вверх- вниз; |
| Сам тихонечко пыхтел | -произнести “пых”, “пых”, “пых; |
| Смотрел влево, смотрел вправо | -голова неподвижна, посмотреть влево – вправо; |
| Вдруг увидел гриб на славу! | - закрыть и широко открыть глаза; |
| Оглянулся он ещё | -руки спрятать за спину; |
| Через левое плечо | -повернуть голову влево, посмотреть назад; |
| Через правое ещё | -повернуть голову вправо, посмотреть назад; |
| Ёж затопал по тропинке И грибок унёс на спинке. | -ходьба на месте, высоко поднимая ноги. |
«Заяц».
Вверх морковку подними, на нее ты посмотри. Смотрят вверх.
Только глазками смотри: вверх-вниз, вправо-влево. Глазами смотрят вверх-вниз,
вправо-влево.
Ай-да заинька, умелый! Глазками моргает. Моргают глазками.
Глазки закрывает. Глазки закрывают.
Зайчики морковки взяли, с ними весело плясали.
«Заяц белый».
Заяц белый отвечал: Быстро моргают глазами.
Ты куда за лыком бегал?
Заяц белый отвечал: Наклонять и выпрямлять голову
«Я не бегал, я скакал». вперёд, закрыв глаза.
Заяц белый, заяц белый, Опять быстро сжимать и
Ну а где же ты обедал? разжимать веки.
Заяц белый отвечал: Наклоны головы вправо-влево.
|
|
|
«Я сегодня голодал». Закрыть глаза ладонями, расслабив глаза.
|
|
|
