 |
Примерный перечень вопросов к экзамену
|
|
|
|
1. Философское мировоззрение, предпосылки его возникновения и
отличие от иных типов мировоззрения.
2. Предмет и функции философии. Структура философского знания.
3. Общая характеристика философии досократических школ (на
турфилософы, пифагорейцы, элеаты, атомисты).
4. Философское учение Сократа. Сократические школы.
5. Философия Платона: онтология, теория познания, эстетика.
6. Система философии Аристотеля.
7. Этические школы античности. Эпикур и стоики.
8. Общая характеристика средневековой философии. Патристика.
Августин Блаженный.
9. Схоластика как этап в развитии средневековой философии. Исти
ны веры и истины знания в философии Фомы Аквинского.
10. Особенности научного знания в эпоху схоластики (Р. Бэкон, Д.
Скотт, У. Оккам).
11. Философия эпохи Возрождения: общая характеристика.
12. Научная революция XVI – XVII вв. и её влияние на развитие фи
лософии Нового времени (Н. Коперник, Дж. Бруно, Г. Галилей,
И. Ньютон).
13. Эмпиризм Ф. Бэкона и его роль в становлении науки Нового
времени.
14. Картезианский рационализм. Учение Декарта о научном методе.
15. Особенности эмпиризма в философии Т. Гоббса и Дж. Локка.
16. Проблема познания в философских учениях Дж. Беркли и Д.
Юма.
17. Философия Просвещения XVIII века: общая характеристика.
Французское Просвещение (Вольтер, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро).
18. Философская и научная программы В.Г. Лейбница.
19. Метафизический монизм и рационализм Б. Спинозы. Этика.
20. Философия И. Канта: эпистемология, этика, эстетика.
21. Философская мысль в России в XVIII веке: М.В. Ломоносов,
Н.А. Радищев.
22. Философская система Гегеля: общая характеристика.
23. Онтология А. Шопенгауэра.
24. Философия истории марксизма.
|
|
|
25. Позитивизм: основные идеи и следствия.
26. Русская философия в XIX веке. П.Я. Чаадаев. Славянофилы и
западники. А. Герцен, Н. Чернышевский.
27. Философия Ф. Ницше: современные интерпретации.
28. Философские идеи русского космизма.
29. «Философия жизни»: от Ф. Ницше до А. Бергсона.
30. Неопозитивизм: общая характеристика.
31. Философия прагматизма: основные идеи и следствия.
32. Философские идеи классического психоанализа (З. Фрейд). Не
офрейдизм.
33. Основные проблемы философии экзистенциализма.
34. Философская герменевтика (Ф. Шлейермахер, Г.-Г. Гадамер).
35.Бытие как философская категория. Основные формы бытия.
36.Монистические и плюралистические концепции бытия.
37.Понятия материального и идеального.
38.Философские категории: история и современность.
39.Философия и наука о пространстве и времени.
40.Философия и наука о движении и развитии.
41.Понятия детерминизма и индетерминизма.
42.Проблема сознания в философии. Роль науки в исследовании соз
нания.
43.Мышление, логика, язык.
44.Проблема познаваемости мира и ее решение в истории филосо
фии.
45.Познание научное и ненаучное. Проблема демаркации научного
и ненаучного знания.
46.Развитие науки как процесс порождения нового знания. Научная
проблема, гипотеза, теория как важнейшие этапы развития науки.
47.Проблема истины и ее критериев в научном и философском зна-
нии.
48.Уровни научного исследования: эмпирическое и теоретическое.
Методы и формы эмпирического познания. Теоретический уро
вень познания.
49.Природа как объект философского знания. Природа и общество.
50.Понятие социальной структуры. Проблема социальной справед
ливости.
51.Гражданское общество и государство.
52.Роль экономической жизни в развитии культуры и цивилизации.
53.Духовная жизнь общества. Понятие и структура общественного
сознания.
54.Человек как предмет философского анализа.
|
|
|
55.Духовный мир человека и проблема становления личности.
56.Культура и природа. Культура и цивилизация.
57.Социальный прогресс. Концепции устойчивого развития.
58.Социально-философские проблемы глобализации.
59.Понятие ценности и его роль в познании.
60.Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни.
61.Искусство как форма духовной деятельности.
62.Представление о совершенном человеке в различных культурах.
Смысл человеческого бытия.
63.Эстетический идеал современности и проблема прекрасного.
64.Философские проблемы морали. Особенности современных
нравственных ценностей.
65.Свобода и ответственность человека в обществе. Этика ненаси
лия.
66.Справедливость как социальная и нравственная ценность.
67.Нравственные и эстетические ценности.
68.Религия и религиозные ценности. Свобода совести.
ЛИТЕРАТУРА
Учебники и учебные пособия
1. Философия. Учебник. 3-е изд./ Под ред.: В. Д. Губин, Т. Ю. Сидорина, В. П. Филатов. – М.: Гардарики, 2003 (рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов ВУЗов).
2. Философия. Учебник для вузов. Под ред. В.В. Миронова - М.: Норма, 2005.
3. Рассел Б. История западной философии. В 2 т. - М.: Миф, 1993.
4. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4. – СПб.: Петрополис, 1993-1997.
5. Поупкин Р., Стролл А. Философия. Вводный курс: учебник. – М.: Серебряные нити, 1998.
6. Вольф Р. О философии: Учебник. – М.: Аспект Пресс, 1996.
Справочная литература. Хрестоматии
1. Новая философская энциклопедия. В 4 тт. М., 2000-2001.
2. Философия: Энциклопедический словарь. Под ред. Ивина А.А. - М.: Гардарики, 2006.
3. Современная западная философия. Словарь. Составители: Малахов В.С., Филатов В.П. - М.: Изд-во политической литературы, 1991.
4. Словарь философских терминов. Под ред. Кузнецова В.Г.- М.: ИНФРА-М, 2004.
5. Хрестоматия по истории философии. М., 1997.
6. Хрестоматия по философии. Учебное пособие. Составители: Алексеев П.В., Панин А.В. М.: Проспект, 2001.
Иностранный язык
Структура вступительного экзамена
1. Чтение перевод оригинального текста по специальности. Объем текста - 2000-2500 печатных знаков (время подготовки - 45 мин.).
|
|
|
2. Беглое (просмотровое) чтение оригинального текста по специальности. Объем – 1000–1500 печатных знаков. Время выполнения – 2–3 минуты. Форма проверки – передача извлеченной информации на английском языке.
3. Беседа с экзаменаторами на иностранном языке о себе и научных интересах.
Результаты экзамена оцениваются по пятибалльной шкале.
(см. Приложение 1)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
|
|
|
