 |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
|
|
|
|
Кафедра криминалистики
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор,
проректор по учебной работе
С.Н. Туманов
___________________
«___» ____________ 2015 г.
Рабочая программа дисциплины
«Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений»
по направлению подготовки / специальности 40.04.01 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) «магистр»
форма обучения – очная
Саратов – 2015
Рабочая программа дисциплины «Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений» разработана на основании ФГОС и учебного плана по специальности 40.04.01 «Юриспруденция», одобренного Ученым советом «__»________2015 г. протокол № __ и утвержденного ректором ФГБОУ ВПО «СГЮА»
Рабочая программа дисциплины обсуждена и одобрена
на заседании кафедры криминалистики
от «__» __________ 2015 г. протокол № ___
Заведующий кафедрой _____________ Л.Г. Шапиро
Рабочая программа дисциплины согласована с управлением контроля качества образования «___» ___________ 2015 г.
Начальник управления ____________ А.И. Пермяков
Рабочая программа дисциплины рекомендована
Учебно-методическим советом ФГБОУ ВПО «СГЮА»
от «__» ___________ 2015 г. протокол № ___
Разработчики программы:
доцент, кандидат юридических наук ____________ М.В. Савельева (подпись)
Содержание
1. Область применения и нормативные ссылки. 4
2. Цели и задачи освоения дисциплины.. 4
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы.. 5
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.. 6
5. Объем дисциплины.. 8
6. Структура учебной дисциплины.. 9
7. Содержание дисциплины.. 11
8. Методические указания обучающимся. 23
9. Фонд оценочных средств..28
10. Перечень основной и дополнительной литературы.. 31
|
|
|
11. Информационное и программное обеспечение. 35
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 35
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и обучающихся по специальности 40.04.01 «Юриспруденция», изучающих дисциплину «Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений».
Программа разработана в соответствии с:
· Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»), утвержденным приказом Министерством образования и науки РФ от 14 января 2011 г. №19;
· Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. № 1367;
· Образовательной программой по специальности 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»). Специализация «Криминалистическое обеспечение уголовного судопроизводства»;
· Учебным планом Академии по специальности 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»). Специализация «Криминалистическое обеспечение уголовного судопроизводства»
Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений» является приобретение магистрантами теоретических знаний, умений и практических навыков использования криминалистических средств, приемов и методов выявления, раскрытия и предупреждения отдельных видов преступлений.
|
|
|
Задачи дисциплины:
- изучение наиболее актуальных теоретических и практических проблем методики расследования отдельных видов преступлений;
- анализ организации и способов повышения эффективности расследования отдельных видов преступлений;
- исследование соответствующего отечественного и зарубежного опыта в аспекте приведения в соответствие с международно-правовыми стандартами рекомендаций криминалистики;
- рассмотрение понятия и сущности криминалистических характеристик различных видов (группы) преступлений;
- изучение представления об особенностях возбуждения уголовных дел по рассматриваемым видам преступлений и программах действий следователя на первоначальном этапе расследования;
- формирование навыков выработки и выделения особенностей тактики отдельных следственных действий, наиболее характерных для каждого из рассматриваемых видов преступлений;
- усвоение мер, способствующих снижению уровня преступности по отдельным видам преступлений.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений» относится к вариативной части (обязательная дисциплина Б1.В.ОД.4) профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на дисциплинах:
· История политических и правовых учений;
· История и методология юридической науки;
· Сравнительное правоведение;
· Актуальные проблемы уголовного права;
· Актуальные проблемы криминалистики.
Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
· Противодействие экономической и служебной преступности;
· Методы защиты информации и данных в правоохранительной деятельности.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений» обучающийся осваивает следующие компетенции:
| № п/п | Код по ФГОС | Компетенция | Приобретаемые знания, умения, навыки |
| 1. | ОК-1 | способен действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерацией, руководствуясь принципами законности и патриотизма | Знать:предметную область, систему, содержание и взаимосвязь основных принципов, законов, понятий и категорий гуманитарных и социальных наук, их роль в формировании ценностных ориентаций в социальной и профессиональной деятельности. Уметь:использовать принципы, законы и методы гуманитарных и социальных наук для решения социальных и профессиональных задач. Владеть:основами анализа социально и профессионально значимых проблем, процессов и явлений с использованием знаний гуманитарных и социальных наук. |
| 2. | ОК-6 | способен соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению | Знать:сущность и содержание коррупции как социально-правового явления; детерминанты коррупции, особенности их проявления в механизме преступного поведения. Уметь:осуществлять с позиции этики и морали выбор норм поведения в конкретных служебных ситуациях. Владеть:навыками антикоррупционного поведения. |
| 3. | ПК-7 | способен выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства | Знать:организационно-правовые основы, принципы, факторы, механизмы, методы и средства обеспечения экономической безопасности. Уметь:оперировать юридическими понятиями и категориями. Владеть:правилами и методикой анализа учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации с целью контроля за соблюдением законодательства, утвержденных норм, нормативов и смет. |
| 4. | ПК-15 | способен выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики | Знать:сущность исодержание основных категорий и понятий, институтов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права, регулирующих правоотношения в сфере экономики; законодательство Российской Федерации в сфере экономики. Уметь:планировать основные стадии экспертного исследования, определять методы и процедуры судебной экономической экспертизы; исследовать документацию. Владеть:методикой проведения инвентаризации и ревизии, внутреннего и внешнего контроля, организации и проведения документальных и иных проверок финансово-хозяйственной деятельности |
| 5. | ПК-20 | способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации | Знать:виды, организационно-правовые и методические основы, стандарты судебной экономической экспертизы; формы участия судебного эксперта и специалиста в расследовании преступлений; структуру заключения эксперта. Уметь:составлять иоформлять юридические и служебные документы. Владеть: юридической терминологией. |
|
|
|
|
|
|
Объем дисциплины
Курс 2. Семестр 3. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144ч).
| Общая трудоемкость (зач. ед / часы) | Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия) | Самосто-ятельная работа (часы) | Промежуточная аттестация | |||
| Всего (часы) | Лекционные занятия | практические (семинарские) занятия | Зачет | Экзамен | ||
| 4/144 |
|
|
|
