 |
Опасности, вредные и травмирующие факторы
|
|
|
|
Результат взаимодействия человека со средой обитания может изменяться в весьма широких пределах: от позитивного до катастрофического, сопровождающегося гибелью людей и разрушением компонентов среды обитания.
Определяют негативные результаты воздействия человека со средой обитания – негативные воздействия. Внезапно возникающие, периодически или постоянно действующие в системе «Человек- среда обитания».
Опасность – негативное свойство живой и неживой материи причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.
Из этого мы видим, что источником опасности может быть все живое и неживое, и подвергаться опасности также может все живое и неживое. Опасности не обладают избирательными свойствами, при своем возникновении они негативно воздействуют на всю окружающую их материальную среду.
Различают опасности естественного и антропогенного происхождения.
Естественные опасности – обуславливают природные явления, климатические условия, рельеф и т.д.
Антропогенные опасности – опасности, возникающие в результате воздействия человека на среду обитания.
Ежегодно стихийные явления подвергают опасности жизнь около 25 млн. чел. Так, например, в 1990 г. в результате землетрясений в мире погибло более 52 тыс. чел. Этот год считается наиболее трагичным в минувшем десятилетии (для сравнения за предыдущие годы 1980 – 1990 годы жертвами землетрясений стало 57 тыс. чел.).
Негативное воздействие на человека и среду обитания, к сожалению, не ограничивается естественными опасностями. Человек, решая задачи своего материального обеспечения, непрерывно воздействует на среду обитания своей деятельностью и продуктами деятельности (тех. средствами, выбросами различных производств и т.д.), генерируя в своей среде обитания различные антропогенные опасности. Чем выше преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей – вредных и травмирующих факторов.
|
|
|
Вредный фактор – негативное воздействие на человека, которое может привести к ухудшению самочувствия или заболеванию
Травмирующий фактор – негативное воздействие на человека, которое может привести к травме или летальному исходу.
В настоящее время перечень реально действующих негативных факторов значителен и насчитывает более 100 видов. К наиболее распространенным и обладающим высокими концентрациями относятся вредные производственные факторы: загазованность и запыленность воздуха, вибрации, эл. магнитные поля, ионизирующие излучения, неправильное освещение, тяжелый физический труд, повышенные или пониженные температуры, давление воздуха.
Исходя из вышесказанного, можно констатировать: жизнедеятельность человека потенциально опасна.
Роль инженера в обеспечении БЖД
Практическое обеспечение БЖД при проведении технологических процессов и эксплуатации технических систем во многом определяется решениями и действиями инженеров и техников.
Рассмотрим функциональные обязанности некоторых должностных лиц в плане обеспечения БЖД.
Руководитель производственного процесса обязан:
1. Обеспечить оптимальные (допустимые) условия деятельности на рабочих местах.
2. Идентифицировать опасные и вредные факторы, сопутствующие производственному процессу.
3. Обеспечить применение и правильную эксплуатацию средств защиты работающих и окружающей среды.
4. Осуществлять контроль условий деятельности и уровня воздействия опасных и вредных факторов на работающих.
|
|
|
5. Организовать инструктаж или обучение работающих безопасным правилам деятельности.
6. Контролировать соблюдение правил безопасности подчиненными.
7. При возникновении аварий организовать спасение людей и локализацию аварии.
Разработчик технических средств и технологических процессов на этапе проектирования и подготовки производства обязан:
- идентифицировать опасные и вредные факторы, возможные при эксплуатации разрабатываемых технических систем и реализации производственных процессов;
- применять в производственных процессах экобиозащитную технику с целью снижения вредных воздействий до допустимых значений;
- определить риски возникновения травмоопасного воздействия и снизить его значение до допустимого уровня применением защитных устройств и других мероприятий;
- сформулировать требования к уровню профессиональной подготовки оператора технических систем или технических процессов;
- при выборе технического решения обеспечить малоотходность производства и максимальную эффективность использования энергоресурсов.
Для того чтобы, инженер соответствовал вышеперечисленным требованиям, он должен пройти подготовку в области БЖД.
Образование в области БЖД
Сегодня образовательная структура выглядит следующим образом:
Первый общеобразовательный уровень – школьный курс «Основы БЖД» - обязан обеспечить подготовку на уровне знаний и понимания проблем БЖД, он должен вооружить человека навыками и примерами личной безопасности.
Второй уровень – вузовский курс БЖД для специалистов всех отраслей экономики. Специалист, получивший второй уровень образования, должен уметь решать задачи БЖД при проектировании и эксплуатации технических систем, обеспечивать коллективную безопасность.
Третий уровень – для инженеров по БЖД, специалистов, профессионально работающих в области защиты человека и природной среды. Специалисты по контролю:
- безопасности техносферы,
- экологичности объектов,
- эксперты по безопасности,
- разработчики экобиозащитных систем и т.д.
Основной задачей деятельности таких специалистов должна быть комплексная оценка технических систем и производств с позиции БЖД, управления в области БЖД на промышленном и региональном уровнях.
|
|
|
Четвертый уровень – внедрение как обычного курса БЖД, так и специализированных курсов по безопасности и экологичности на ФПК (факультетах повышения квалификации).
Аксиомы науки БЖД
Анализ изложенного материала позволяет в качестве вывода сформулировать следующие аксиомы науки БЖД.
(А-2) 1. Источниками техногенных опасностей являются элементы техносферы.
Опасности возникают при наличии дефектов и иных неисправностей в технических системах, при неправильном использовании технических средств, а так же из-за наличия отходов, сопровождающих различные технические процессы.
(А-3) 2. Техногенные опасности действуют в пространстве и во времени.
Травмоопасные воздействия действуют, как правило, кратковременно и спонтанно в ограниченном пространстве. Они возникают при авариях и катастрофах, при взрывах и внезапных разрушениях зданий и сооружениях. Зоны влияния таких негативных воздействий могут быть как небольшими, так и очень значительными (пример – авария на ЧАЭС).
(А-4) 3. Техногенные опасности оказывают негативное воздействие на человека, природную среду и элементы техносферы одновременно.
(А-5) Они ухудшают здоровье людей, приводят к травмам, материальным потерям и к деградации природной среды.
(А-6) 4. Защита от техногенных опасностей достигается совершенствованием источников опасности, увеличением расстояния между источниками опасности и объектом защиты.
(А-7) 5. Компетентность людей в мире опасностей и способах защиты от них – необходимое условие безопасности жизнедеятельности.
|
|
|
