 |
Материалы, инструменты и оборудование для ручной вышивки
|
|
|
|
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫШИВКА
Учебное пособие
Для студентов
Брянск
Издательство «Ладомир»
ББК 37.24я73
С-38
Синица Н.В.
Художественная вышивка: Учебное пособие для студентов. –– Брянск: Ладомир, 2014. –– 47 с.: ил.
ISBN
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направлений бакалавриата «Педагогическое образование» и «Профессиональное обучение», соответствует ООП, учебным планам и Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования (2009 г.).
В методических рекомендациях содержится вспомогательный графический и контрольный материал к лабораторным занятиям по художественной вышивке. Теоретический материал и специально разработанные задания помогут студентам освоить этот вид декоративно-прикладного искусства.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (2009 г.).
Входит в учебно-методический комплекс «Художественная вышивка».
ББК 74.212я72
ISBN
© ФГБОУ ВПО «Брянский
Государственный университет им. академика
И.Г. Петровского, 2014
© Синица Н.В.., 2014© ООО Издательство «Ладомир», 2014
Содержание
| 1. Введение 2. Лабораторная работа № 1. Подготовка к вышивке. Запуск творческого проекта 3. Лабораторная работа № 2. Поисковый этап творческого проекта. Изготовление схемы (рисунка) для вышивки 4. Лабораторная работа № 3. Прямой стежок и швы на его основе 1. Лабораторная работа № 4. Косой стежок и швы на его основе 2. Лабораторная работа № 5. Петлеобразный стежок и швы на его основе 3. Лабораторная работа № 6. Петельный стежок и швы на его основе 4. Лабораторная работа № 7. Крестообразный стежок и швы на его основе 5. Лабораторная работа № 8. Владимирское шитье 6. Лабораторная работа № 9. Цветная гладь 7. Лабораторная работа № 10 Белая гладь. Ришелье 8. Лабораторная работа № 11 Вышивание бусинками. Вышивание по трикотажу 9. Лабораторная работа № 12. Планирование учебного процесса по вышивке 10. Приложение 1 11. Приложение 2 |
|
|
|
Введение
Учебное пособие составлено таким образом, что последовательное освоение теоретического материала и выполнение практических заданий и заданий для самостоятельной работы позволят освоить основные приемы ручной художественной вышивки. Вопросы в конце каждой лабораторной работы помогут проверить правильность освоения изученного материала, а задания для исследовательской деятельности предполагают использование компьютера и сети Интернет.
В процессе обучения дисциплине «Художественная вышивка» студенты должны изготовить образцы работ в различных техниках: счетной вышивки, вышивания по свободному контуру, создания рисунков и схем для вышивки с помощью компьютера, а затем выполнить творческий проект и изготовить небольшое изделие.
В различных областях деятельности человека применяется понятие «портфолио». Портфолио – это собрание образцов работ, фотографий, рисунков, схем, дающих представление о том, каких успехов достиг человек в конкретной деятельности и что он научился делать. На зачете студент предъявляет портфолио и проектную работу, отвечает на вопросы.
Лабораторная работа № 1
Подготовка к вышивке. Запуск творческого проекта (2 часа)
Цель работы: научиться подготавливать материалы, инструменты и оборудование для ручной художественной вышивки.
Задачи работы:
1. Ознакомить с этапами проектной деятельности в художественной вышивке.
2. Ознакомиться с материалами, инструментами и оборудованием для ручной вышивки, с выполнением ручных закрепок.
|
|
|
3. Подготовить материал к работе.
4. Научиться увеличивать (уменьшать) рисунок с помощью растровой сетки.
5. Запустить творческий проект «Изделие с вышивкой».
Краткие теоретические сведения
Творческая проектная деятельность
Творческий проект – это самостоятельная творческая работа, которую выполняют по определенной теме. Проектная деятельность – это деятельность по созданию нового изделия, новой услуги. Любая деятельность человека предпринимается ради какой-нибудь цели. Цель проектной деятельности при изучении дисциплины «Художественная вышивка» – научиться проектировать и изготовлять изделие в технике ручной художественной вышивки, которое может служить элементом интерьера, подарком, сувениром, аксессуаром и т.д. Развернем эту цель в веер задач. Нам нужно научиться:
- придумывать идеи и выполнять эскизы;
- организовывать свое рабочее место;
- подбирать инструменты и приспособления;
- подбирать материалы и подготавливать их к работе;
- выполнять образцы различных техник ручной вышивки;
- подсчитывать затраты на изготовление изделия;
- оценивать свою работу;
- исправлять ошибки.
Идеи, информацию для творческих проектов вы будете черпать из дополнительной литературы и всемирной сети Интернет.
Творческий проект можно выполнять индивидуально. Можно придумать проект для участия в выставках, над ним вы будете работать коллективно, разделив на несколько частей, чтобы каждую часть выполняла отдельный студент. При этом следует помнить, что все части проекта должны быть изготовлены к определенному сроку, чтобы успеть соединить их в единое целое и завершить проект вовремя.
Изготовлять своё проектное изделие вы будете дома в течение всего учебного года, во время, предусмотренное учебным планом как самостоятельная работа студента. На практических занятиях – изучать учебный материал, осваивать технологические операции. По окончании работы над проектом, необходимо представить его на всеобщее обозрение и оценку.
Этапы выполнения проекта
Работа над творческим проектом состоит из трёх основных этапов: поискового, технологического и заключительного.
|
|
|
Поисковый этап начинается с выбора темы проекта. Для этого надо определить потребность, т.е. какое изделие необходимо вам или вашим близким. Необходимую информацию можно найти в печатных изданиях, Интернете и постепенно сформировать базу данных на выбранную тему. Материалы, которые вы берете из Интернета, в пояснительной записке нужно представлять с указанием автора, названия сайта, даты обращения к сайту. Следующий шаг – проверка наличия необходимых материалов для его изготовления и оценка их стоимости. Если изделие сложное, то нужно сформировать рабочую группу для коллективного изготовления изделия. После этого нужно изложить в письменном виде обоснование выбора темы проекта на основе личных или общественных потребностей в изделии. Следующим шагом является формулирование требований к изделию по следующим критериям: простота изготовления, экономичность, эстетичность, удобство в эксплуатации, экологичность и др.
Затем разрабатывают возможные варианты изделий в виде авторских эскизов. Сравнивая достоинства и недостатки разработанных вариантов по указанным выше критериям, выбирают лучший.
Технологический этап начинается с разработки технической документации (схем, выкроек) и технологической документации (технологической карты изготовления изделия).
Следующий шаг – организация рабочего места, подготовка необходимых инструментов, материалов и оборудования. После этого переходят к непосредственному изготовлению изделия с обязательным соблюдением правил безопасной работы.
Заключительный этап включает контроль качества и испытание готового изделия, окончательный подсчёт затрат на его изготовление. Определение затрат можно выполнять в упрощённом виде, учитывая, в основном, стоимость материалов, из которых изготовлено изделие. Конечно же цена такого изделия в магазине будет значительно выше, чем получившаяся при таких расчётах, так как она включает не только затраты на изготовление, но и затраты на электроэнергию, заработную плату рабочим, доставку товара в магазин и др. На заключительном этапе проводится анализ того, что получилось, а что нет. Соответствует ли готовое изделие тем требованиям, которые предъявлялись к нему на поисковом этапе.
|
|
|
Заключительный этап завершается защитой проекта. К защите (презентации) нужно подготовить доклад об основных достоинствах проекта, пояснительную записку к проекту, а также представить готовое изделие.
Материалы, инструменты и оборудование для ручной вышивки
Материалы для вышивки
Ткань. Основой для вышивания являются однотонные льняные, шерстяные, хлопчатобумажные, шелковые и смешанные ткани полотняного, саржевого, сатинового или атласного переплетений.
Канва. Ткань, переплетение нитей которой образует клетки разной величины, называется канвой. Она может быть основной тканью, когда вышивка выполняется прямо по ней, или вспомогательной, когда канва нашивается на основную ткань, а затем, после окончания вышивки, удаляется. Канву используют при вышивке крестом, гобеленом.
Авалон. Для выполнения вышивки в труднодоступных местах, где невозможно применить пяльцы, используют ткань, растворимую в воде, которая выглядит как тонкая, но прочная прозрачная пленка. На нее переводят рисунок, закрепляют в пяльцах, вышивают, а затем опускают в воду. Вышивку аккуратно сушат, переносят на изделие и закрепляют на нем.
Нитки. Вышивать можно натуральными, искусственными, синтетическими и смешанными нитками. Нитки должны быть крепкими, равномерно и прочно окрашенными, устойчивыми к свету и воде. Прочность окраски ниток можно проверить, если ее вложить в белую ткань, смочить и пропарить утюгом. Если на ткани останется след, нитки линяют. Краску можно закрепить уксусом (одна столовая ложка уксуса на стакан воды, на пять минут). Чаще всего для вышивки применяют хлопчатобумажное мулине, шелк, шерсть, ирис.
Ленты. Для работы подойдут все виды лент: атласные, шелковые, капроновые. В вышивке применяют ленты шириной 3, 5, 7, 12 и 15 мм. Их легко фиксировать в игле, протягивать через ткань, они легко драпируются. Более широкие ленты применяются для создания отдельных объемных цветов и листьев, нашиваемых на изделие. Богатая цветовая палитра позволяет при желании вышивать сложные и многоцветные композиции.
Бисер. Мелкие круглые и многогранные, слегка сплюснутые бусинки из стекла, металла, пластмассы с отверстиями для продевания нитки. Чаще применяют бисер из непрозрачного стекла разных цветов.
Стеклярус. Отрезки тонкой стеклянной трубки длиной 3 – 10 мм.
Блестки. Тонкие, круглые и фигурные пластинки из металла, цветного и зеркального стекла, пластических масс диаметром от 2 до 20 мм.
|
|
|
