 |
Требования к оформлению реферата
|
|
|
|
Целью написания реферата является выработка навыков и умений краткого изложения в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы.
В самостоятельную работу включена подготовка рефератов, доклада и презентации по теме реферата.
В начале учебного процесса после вводной лекции, в которой указывается структура и общее содержание дисциплины, проблемы и практическая значимость, студентам предлагается перечень тем рефератов в рамках существующих проблем данной дисциплины, из которого студенты выбирают тему реферата. Студент может предложить свои индивидуальные темы в рамках общей тематики. Темы рефератов должны быть современными, проблемными и профессионально ориентированными, требующей самостоятельной творческой работы студента и при необходимости использования практического материала.
Студенты готовят текст реферата и делают по нему презентацию доклада, который представляют в группе. Обсуждение доклада происходит с участием всех студентов группы. Такая активная технология обучения способствует развитию у студентов информационной коммуникативности, активности мышления, умений вести дискуссию, аргументировано отвечать на вопросы, анализировать и синтезировать изучаемый материал. Доклады и обсуждения презентаций студенческих работ рекомендуется проводить в рамках аудиторного и внеаудиторного времени (конференций, круглых столов, деловых игр и других видов научно-учебной работы). Качество реферата (его структура, полнота изложения, новизна материала, количество используемых источников научной и учебной литературы, степень оригинальности и инновационности предложений, обобщений и выводов), а также уровень качества доклада (последовательность, убедительность, использование специальной терминологии и др.) учитываются в системе балльно-рейтингового контроля и рубежной аттестации по дисциплине.
|
|
|
Темы рефератов:
1. Функционирование организации в условиях рынка.
2. Производственная программа организации.
3. Основные производственные фонды и экономическая эффективность их использования.
4. Оборотные фонды и оборотные средства предприятия.
5. Организация материально-технического обеспечения организации.
6. Производительность труда как фактор повышения эффективности производства.
7. Себестоимость как показатель текущих издержек.
8. Налогообложение организации и налоговая политика.
9. Научно-технический прогресс – основа повышения эффективности производства.
10. Механизмы и методики оценки финансового состояния организации.
11. Инвестиционная политика организации.
12. Разнообразие видов предпринимательской деятельности в современной экономике.
13. Система оплаты труда в современных условиях.
14. Акционерное общество: капитал, правовая база, управление.
15. Основные направления повышения эффективности использования основных производственных фондов.
16. Проблемы использования сырьевых ресурсов.
17. Экономический эффект и экономическая эффективность.
18. Факторы повышения качества продукции.
19. Взаимосвязь цен и издержек организации.
20. Нормирование оборотных средств организации.
Ситуационные задания по дисциплине
Ситуационное задание 1.
Расчет технико-экономических показателей
Деятельности организации
Целью данной работы является закрепление знаний, связанных с расчетом показателей эффективности использования ресурсов предприятия, а также подготовка к выполнению расчетов технико-экономических показателей в курсовой и дипломной работе.
|
|
|
Исходные данные:
| Показатели | Ед.изм. | I вариант | II вариант | III вариант | IV вариант | Отклонение | |||||
| прош.г. | отч.г. | прош.г. | отч.г. | прош.г. | отч.г. | прош.г. | отч.г. | Абсол. | Относ. | ||
| Производственная мощность | Тыс. т | 5,3 | 5,3 | 6,0 | 6,0 | 8,4 | 12,4 | 5,4 | 6,0 | ||
| Объем производства | Тыс. т | 4,6 | 4,4 | 4,3 | 5,8 | 7,5 | 9,2 | 5,3 | 5,8 | ||
| Стоимость товарной продукции | Тыс. руб. | ||||||||||
| Стоимость реализованной продукции | Тыс. руб. | ||||||||||
| Среднегодовая стоимость ОПФ | Тыс. руб. | ||||||||||
| Себестоимость реализованной продукции | Тыс. руб. | ||||||||||
| Фонд оплаты труда | Тыс. руб. | ||||||||||
| Численность работников | Чел. | ||||||||||
| Уровень использования мощности | % | ||||||||||
| Затраты на 1 руб. реализованной продукции | Руб. | ||||||||||
| Прибыль от реализации продукции | Тыс. руб. | ||||||||||
| Производительность одного работника | Тыс.руб./ чел. | ||||||||||
| Среднемесячная зарплата одного работника | Руб. | ||||||||||
| Фондоотдача | Руб. | ||||||||||
| Фондовооруженность | Тыс.руб./ чел. | ||||||||||
| Рентабельность продукции | % |
Задание:
1. Рассчитать недостающие технико-экономические показатели и внести их в таблицу.
2. Определить абсолютное и относительное отклонения показателей.
3. Сделайте выводы и обоснуйте, какие показатели улучшились, а какие ухудшились.
4. Какие факторы вызвали изменения этих показателей?
5. В чем причина отклонения стоимости товарной и реализованной продукции?
6. Каково соотношение между темпами роста производительности труда и темпами роста средней заработной платы? О чем свидетельствует данное соотношение?
7. Как в целом изменились результаты деятельности предприятия в отчетном году? Аргументируйте ответ.
|
|
|
Ситуационное задание 2.
|
|
|
