 |
ВОПРОС 2. Дайте определение понятию «психология». Опишите основные методы исследования общей и музыкальной психологии.
|
|
|
|
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ ПО ПСИХОЛОГИИ ДЛЯ 3 КУРСА
ВОПРОС 1. Дайте определение понятию «психология». Назовите основные этапы развития психологии. Опишите связь психологии с другими науками.
В дословном переводе с греческого языка психология — наука о душе (рsyche — душа, logos — понятие, учение). С лингвистической точки зрения "душа" и "психика" - одно и то же. Однако с развитием культуры и особенно науки значения этих понятий разошлись. Таким образом, психология — наука о закономерностях развития и функционирования психики.
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
Психология в своем развитии прошла четыре основных этапа.
1. Как наука о душе. Такое определение она получила более двух тысяч лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека. Представители: Платон, Аристотель.
2. Как наука о сознании. Возникла в 17 в. с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать называли сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов. (Рене Декарт, Джон Локк)
3. Как наука о поведении. Этот этап начался в 20 в. Задачей психологии было наблюдение на поведением, поступками, реакциями человека. Мотивы поступков не учитывались. (Вильгельм Вундт, Джон Уотсон)
4. Как наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики. (Зигмунд Фрейд, Карл Юнг, Карл Роджерс, Абрахам Маслоу, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн).
Для современного этапа характерно многообразие подходов к сущности психики, превращение психологии в многоотраслевую область знаний. Выделяют такие отрасли психологии, как: общая психология, педагогическая, возрастная, медицинская, социальная, психология искусства и т.д.
|
|
|
СВЯЗЬ ПСИХОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ
Философия. Родоначальником психологии считается величайший философ древности — Аристотель. Философия есть система взглядов на мир и человека, а изучением человека занимается именно психология. На стыке философии и психологии располагается такая отрасль последней, как общая психология.
Естествознание тесно связано с психологией. Развитие теоретической и практической психологии в последние годы было бы невозможно без успехов в биологии, анатомии, физиологии, биохимии и медицине. Благодаря этим наукам психологи лучше понимают строение и работу мозга человека, который является материальной основой психики. На стыке физиологии и психологии располагается психофизиология.
Социология как самостоятельная наука тесно связана с социальной психологией, которая является тем мостиком, который связывает мысли, чувства и установки отдельных людей с феноменами массового сознания. Связь между психологией и социологией обеспечивает социальная психология.
История. Историческая психология изучает изменение психики людей в процессе исторического развития.
Медицина помогает психологии лучше понять возможные механизмы нарушения психики людей и находить пути для ее лечения (психокоррекция и психотерапия).
Педагогика. Связь между этими близкими науками обеспечивают педагогическая психология и возрастная психология.
ВОПРОС 2. Дайте определение понятию «психология». Опишите основные методы исследования общей и музыкальной психологии.
Психология — наука о закономерностях развития и функционирования психики. Общая психология изучает содержание, особенности и общие закономерности развития психики и человеческого сознания. Музыкальная психология - отрасль психологии искусства, изучающая воздействие музыки на человека и его активную музыкальную деятельность.
|
|
|
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Наблюдение -целенаправленное восприятие и регистрация поведения исследуемого объекта. Причём все явления при использовании этого метода изучаются в обычных для объекта условиях. В психологии используется также наблюдение человека за самим собой – метод самонаблюдения. Этот метод призван прежде всего побуждать человека к работе над собой, к развитию положительных качеств и борьбе со своими недостатками.
Опрос – метод, в процессе которого происходит взаимодействие между исследователем и изучаемым человеком. Психолог задаёт вопросы, а исследуемый (респондент) даёт ответы на них.
Анкетирование – стандартный бланк с вопросами для письменного ответа. Такой метод позволяет охватить одновременно множество людей и задать в обезличенной форме самые острые вопросы.
Наиболее широко известная психологическая методика – тест. Первые тесты предназначались исключительно для определения уровня интеллекта. Затем были созданы тесты творческих способностей, тесты на внимание, выявление личностных качеств, а также различных душевных состояний.
Самые важные, глубинные проблемы люди, как правило, не осознают, скрывают не только от исследователя, но и от самого себя. Раскрыться подсознанию помогают проективные методики. Дело в том, что наше подсознание «говорит» не словами, а образами и символами. Существуют тесты, предлагающие испытуемому что-то нарисовать, исполнить, изобразить.
Эксперимент. Испытуемого ставят в специально созданную ситуацию, а за его реакциями и поведением наблюдают исследователи.
Экспериментальные методы подразделяются наестественный эксперимент, лабораторный и формирующий (обучающий). Естественный эксперимент проводится в обычных условиях обучения, жизни, труда, но со специальной организацией. Лабораторный эксперимент проводится в необычных, искусственных условиях для жизни, труда, обучения. Отсутствует естественность. Обычно применяется специальная аппаратура. При проведении формирующего (обучающего) эксперимента человека не только изучают, но на него оказывается определенное активное воздействие (особым образом обучают его или воспитывают какие-либо качества).
|
|
|
Пользуются в психологии также методом изучения продуктов деятельности человека (например, сочинений, рисунков, дневников, писем, воспоминаний).
В период 20-60-е годы 20 в. появляются специфические методы исследования музыкальной психологии, адекватные характеру музыкальной деятельности. Таковы, например, методикивосприятия и оценки незаконченной музыкальной мысли, фальшивой гармонизации, методы диагностики отдельных компонентов музыкальности, тесты для выявления типа музыкальной памяти.Используются также наблюдения за процессом работы исполнителей над музыкальными произведениями, за поведением в ситуации публичного выступления. При изучении деятельности композиторов применяется техника скрытой звукозаписи.
|
|
|
