 |
Тема 8: Теория государства в НИЭТ
|
|
|
|
Компетенции:
1. ОПК-1
2. ОПК-2
3. ПК-4
Тест №1 (уровень сложности 1)
Какой способностью государства Д. Норт определяет границы осуществления им насилия?
а) способность облагать налогом поданных
б) способность устанавливать и защищать права собственности
в) способность собирать налоги и устанавливать права собственности
г) способность осуществлять защиту прав собственности
Тест №2 (уровень сложности 2)
Что удерживает экономических агентов от инвестиций в запрещенное государством перераспределение, направленное на увеличение собственного благосостояние за счет благосостояния других? а) сравнительные преимущества государства в осуществлении насилия
б) способность государства контролировать материальное богатство своих поданных
в) способность государства осуществлять перераспределние доходов сових поданных посредством механизма налогообложения
г) способность государства облагать налогом поданных и контролировать этот процесс
Тест №3 (уровень сложности 1)
Кто впервые из институционалистов исследовал проблему безбилетника и вытекающую из нее проблему организации коллективных действий?
а) Олсон М.
б) Норт Д.
в) Уильямсон О.
г) Ходжсон Д.
Тест №4 (уровень сложности 1)
Что выступает основным критерием, по которому М. Олсон относит благо к коллективному или общественному?
а) отсутствие исключительности доступа к благу
б) наличие исключительности доступа
в) отсутствие конкуренции в потреблении
г) наличие исключительности доступа и отсутствие конкуренции в потреблении
Тест №5 (уровень сложности 2)
Что является, по мнению М. Олсона, средством решения проблемы безбилетника в больших группах?
|
|
|
а) селективные (избирательные) стимулы
б) стимулирование положительных внешних эффектов от коллективного действия
в) законодательные и нормативно-правовые ограничения
г) инвестиции в создание социально ориентированных организаций
Тест №6 (уровень сложности 2)
Чем объясняется воздействие формальных правил на большую группу людей и большую территорию по сравнению с неформальными?
а) издержками распространения формальных и неформальных правил
б) издержками государственного контроля за соблюдением формальных и неформальных правил
в) издержками государственного и социального контроля за соблюдением формальных и неформальных правил
г) издержками контроля и ссанкций за несоблюдение формальных и неформальных правил
Тест №7 (уровень сложности 3)
Какой следует вывод из возникновения координационно-перераспределительных эффектов в модели стационарного бандита?
а) нарушение принципа максимизации доходов при реализации прав собственности
б) нарушение свобод и прав граждан в реализации правомочий собственности
в) нарушение реализации критерия Паретто-оптимальности в процессе функционирования институтов
г) нарушение принципа оптимальности в распределении ресурсов и генерируемых ими доходов в обществе
Тест №8 (уровень сложности 2)
Какая институциональная модель государства учитывает динамический аспект его функционирования?
а) модель Д. Норта
б) модель Финдли - Уилсона
в) модель МакГира - Олсона
г) модель О. Уильямсона
Тест №9 (уровень сложности 2)
К какому типу социального контракта, в терминах используемых Хиршлейфером, относится подход Гоббса?
а) горизонтальная социальная контрактация
б) вертикальная социальная контрактация
в) диагональная социальная контрактация
г) промежуточная социальная контрактация
Тест №10 (уровень сложности 2)
|
|
|
К какому типу социального контракта, в терминах используемых Хиршлейфером, относится подход Локка?
а) вертикальный социальный контракт
б) диагональный социальный контракт
в) горизонтальный социальный контракт
г) промежуточный социальный контракт
Тест №11 (уровень сложности 2)
Какими способами может быть основано государство, по мнению Гоббса?
а) власть приобретается силой
б) власть передается по доброй воле индивидов
в) власть приобретается силой и передается по принципу наследования
г) власть приобретается силой или передается правителю по доброй воле индивидов
Тест №12 (уровень сложности 2)
Какие правомочия имеются у поданных, после образования государства, по мнению Локка?
а) народ не имеет права лишить правителя законной власти, поскольку власть передается по доброй воле индивидов
б) государство распространяет насилие над определенной географической областью или регионом и поданные не могут лишить власти правителя
в) даже после образования государства суверенном остается народ, который имеет право лишить правителя его власти и заменить другим
г) наличие репрессивного механизма у правителя и добровольной передачи полномочий поданными они не могут законным путем лишить его власти
Тест №13 (уровень сложности 3)
В чем выражается точка зрения эволюционного подхода к общественному договору?
а) в признании легитимности любой существующей формы государственного устройства
б) в признании легитимности только демократической формы государственного устройства
в) в признании легитимности только авторитарной формы государственного устройства
г) в признании легитимности такой формы государственного устройства при которой большинство поданных поддерживает данный порядок
Тест №14 (уровень сложности 3)
Чем определяется «естественное распределение» благ в теории общественного договора, по мнению по
Дж. Бьюкенена?
а) усилиями, затрачиваемыми индивидами на справедливое распределение ограниченных благ
б) усилиями, затрачиваемыми индивидами на захват и защиту ограниченных благ
в) усилиями, затрачиваемыми индивидами на производство и распределение благ в соответствии с трудовым вкладом каждого из них
|
|
|
г) усилиями, затрачиваемыми индивидами на максимизацию дохода от распределения благ в обществе
Тест №15 (уровень сложности 1)
Примером какой социальной контрактации является модель «оседлого бандита»?
а) горизонтальная социальная контрактация
б) промежуточная социальная контрактация
в) диагональная социальная контрактация
г) вертикальная социальная контрактация
Тест №16 (уровень сложности 3)
Какой вывод можно сделать из модели государства Олсона-Мак Гира?
а) стремление государства к максимально полному удовлетворению потребностей групп со специальными интересами
б) государство всегда стремится обеспечить некий оптимальный уровень спецификации и защиты прав собственности поданных
в) стремление государства к максимально полной реализации экономических интересов групп со специальными интересами
г) стремление государства отстаивать интересы среднего класса как наибольшей группы поданных
Тест №17 (уровень сложности 3)
На каком аргументе акцентирует внимание М. Олсон при объяснении причин, уклоняющегося от эффективного, поведения правителя?
а) автократ реализует интересы «групп давления»
б) автократ реализует собственные, корыстные интересы
в) автократ реализует интересы «групп давления» и свои собственные
г) автократ по каким то причинам не интересуется будущим
Тест №18 (уровень сложности 2) Что, по мнению Д. Норта, дает «…возможность правительству играть главную роль в спецификации и поддержании контрактов»?
а) сила принуждения
б) информационная сила убеждения
в) возможность специфицировать и защищать права собственности
г) возможность равномерного распределения насилия
|
|
|
