 |
Аттестационный лист по практике
|
|
|
|
| № п/п | Виды заданий (контролируемая компетенция) | Оценка | Подпись |
| 1 | План-конспекты открытых (контрольных) уроков: | ||
| 1. тема | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 2 | Проведение открытого (контрольного) урока | ||
| 1. ФК тема | |||
| 2. ФК тема | |||
| 3. ФК тема | |||
| 4. ФК тема | |||
| 3 | Самоанализ контрольного урока (письменный самоанализ по плану) | ||
| 4 | Подготовка и организация внеклассного мероприятия или классного часа | ||
| 5 | Наблюдение и анализ урока ФК проведенного обучающимся-практикантом или учителем ФК | ||
| 6 | Индивидуальное задание по ФК (проведение диагностики показателей физических способностей обучающихся по теме ВКР «Тема ВКР») | ||
| 7 | Отчет обучающегося по практике | ||
| 8 | Защита отчета (презентация) | ||
| Итого за практику |
Руководитель практики от кафедры ФКиС ст. преп. Ахметова Э.Ш. _____________
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Набережночелнинский государственный педагогический университет»
Факультет физической культуры и спорта
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
_____________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество обучающегося (полностью)
Курс 3 Группа 1694-с
Направление подготовки 44.03.05. Педагогическое образование
шифр и наименование направления
Физическая культура и безопасность жизнедеятельности
профиль
Место прохождения практики:_______________________________________________
|
|
|
_________________________________________________________________________
наименование организации, учреждения
Дата начала практики: 30 марта 2019 г.
Дата окончания практики: 26 апреля 2019 г.
Набережные Челны,
2019
Дневник оформляется в отдельной тетради и заполняется письменно
Лист:
Информационная часть
Директор школы: ______________________________________________________
Зам. директора по учебно-воспитательной работе: __________________________
Адрес школы: _________________________________________________________
Телефон приѐмной: ______________________
Учитель физической культуры: _____________________________
Руководитель практики от кафедры ФКиС ст. преп. Ахметова Э.Ш.
Лист:
Список учащихся закрепленного класса
| № п/п | Фамилия имя отчество | Дата рождения | Поручения, занятость в кружках | Индивидуальные особенности |
Лист:
Расписание звонков
1 урок _______________________________
2 урок _______________________________
3 урок _______________________________
4 урок _______________________________
5 урок _______________________________
6 урок _______________________________
7 урок _______________________________
Расписание занятий
| понедельник | вторник | среда |
| четверг | пятница | суббота |
Лист:
Календарно-тематическое планирование на период практики по ОБЖ
| № урока п/п | Тема | Дата проведения | Содержание урока (краткое описание) |
Календарно-тематическое планирование на период практики по ФК
| № урока п/п | Тема | Дата проведения | Содержание урока (краткое описание) |
Лист
|
|
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
| Дата | Содержание работы | Отметка о выполнении |
| 09.02.2019 | Знакомство со школой…….. Инструктаж …. | |
| 10.03.19 |
Самоанализ проведенного урока (в письменной форме, схема самоанализа в приложении)
Тема урока: …………………
Анализ урока студента-практиканта, учителя ФК (в письменной форме, схема анализа в приложении)
Примерные схемы отчета практиканта
Отчет по производственной педагогической практике
в ____________________________________________________________________________
(наименование организации места проведения практики)
Обучающегося (Ф.И.О.) _____________________________________________________________ группы _________курса _________, проходившего практику в период с ________________ по __________________________________ года.
В ходе практики ознакомился с Уставом школы, организационной структурой, историей развития ____________________________________________
Прошел инструктаж по технике безопасности и ознакомился с должностными инструкциями _________________________________________ (наименование должности).
Основной задачей практической работы стало ознакомление с основными аспектами работы учителя ОБЖ и ФК. Были изучены рабочие документы учителя: рабочая программа, технологические карты, календарь внеклассных мероприятий и т.п.; порядок составления установленной отчетности; возможности использования современных информационных технологий в работе.
Наличие хорошей / недостаточной материально-технической базы способствует качественной (не качественной) организации уроков ОБЖ.
Выполненные учебные задания по преддипломной практике в школе:
- ознакомился с задачами и особенностями учебно-воспитательного процесса;
- составил __________________________________________________________________;
- разработал ________________________________________________________________;
- посетил ________________________________________________________________
- провел _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
- исследовал _____________________________________________________________
- проанализировал_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
- организовал _______________________________________________________________
|
|
|
_________________________________________________________________________________
Оценка умений и навыков, приобретенных на практике____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основными трудностями при прохождении практики были ____________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Общие выводы о практике, достижение цели и задач практики_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пожелания и предложения в адрес факультета, университета по организации практики___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________дата подпись обучающегося
Отчет обучающегося по
____________________________________________________________практике
указывается вид, тип практики
проходившей с ______________ по ________________
факультет __________________________________________________________________
курс________группа ________
Ф.И.О. обучающегося______________________________________________________
место прохождения практики__________________________________________________
(указать базу практики, населенный пункт)
1. Характеристика базы практики: полное наименование базы практики, руководитель – Ф.И.О., заместители – Ф.И.О., закрепленные руководители практики от профильной организации (учитель(я) указывается по какому предмету, классный руководитель в закрепленном классе, воспитатели, специалисты и др.) – Ф.И.О., категория, техническое и методическое оснащение базы практики в целом и кабинета.).
2. Описание выполненной работы по отдельным разделам с указанием объема работы (указывается полнота выполнения индивидуальных заданий, и заданий предусмотренных программой практики, какие разделы (задания) программы практики остались невыполненными с указанием причин).
3. Практическая помощь, оказанная обучающимся в период прохождения практики.
4. Положительные моменты практики.
5. Проблемы и затруднения при прохождении практики.
|
|
|
6. Оценка умений и навыков, приобретенных на практике.
7. Общие выводы о практике, достижение цели и задач практики.
8. Пожелания и предложения в адрес факультета, университета по организации практики.
Дата составления ______________
Подпись обучающегося ______________
|
|
|
