Сенсорные предпочтения моего ребенка

Мой ребенок демонстрирует повышенную чувствительность к движению следующим образом:

	боится эскалатора;
	испытывает страх перед качелями и ледяной горкой;
	его укачивает в машине;

другое

У моего ребенка трудности с организацией движения:

	он неловкий, ударяется о предметы;
	он использует игрушки не по назначению;
	он постоянно играет с одной и той же игрушкой
	он не может повторить за мной движение;
	он выполняет движение только один раз (съезжает с ледяной горки один раз);
	он бесцельно двигается;
	он часто ложится на пол;
	он не может задуть свечи;
	он понимает меня, но не говорит;
	ему трудно подобрать нужное слово, прежде чем сказать его;
	он неправильно произносит те слова, которые может говорить;
	у него необычный голос;
	другое.

Мой ребенок имеет пониженную чувствительность к прикосновениям и пытается их получить следующим образом:

	хочет длительных объятий;
	заворачивается в одеяла;
	забивается в узкие места (например, за диван);
	предпочитает носить тесную (жмущую) одежду;
	лежит, прижимаясь к полу;
	сталкивается с людьми;
	хлопает в ладоши;
	держит в руках разные предметы;
	тянет все в рот;
	скрипит зубами;
	редко плачет, когда больно ударяется;
	другое.

Мой ребенок демонстрирует свою повышенную чувствительность к прикосновениям следующ им образом:

	он не любит браться руками за предметы, которые прилипают (например, пластилин, краска, грязь);
	ему нравится или не нравится одежда в зависимости от ткани, из которой она сшита;
	он не любит носить шапки и перчатки;
	он не любит, когда ему моют голову или стригут волосы;
	он не любит хрустящую еду и еду, которую нужно жевать;
	другое.

У моего ребенка пониженная чувствительность к звукам:

	кажется, что он не слышит, что ему что-либо говорят;
	он любит музыку и определенные звуки;
	он любит игрушки, которые издают определенные звуки;
	ему нравится, когда я с ним оживленно разговариваю;
	другое.

Мой ребенок имеет повышенную чувствительность к звукам и избегает их:

	он закрывает свои уши;
	он плачет, когда я использую бытовую технику (посудомоечную машину, пылесос, сушильную машину);
	ему нравится, когда я спокойно (мягко) разговариваю;
	он может слышать едва различимые звуки;
	другое.

Мой ребенок имеет пониженную чувствительность к зрительным ощущениям и стремится их получить следующим образом:

	включает и выключает свет;
	наблюдает за повторяющимися движениями (переворачивает страницы книг, открывает и закрывает дверь, двигает пальцами перед свои лицом);
	выстраивает предметы в одну линейку;
	смотрит на предметы искоса;
	рассматривает предметы под необычным углом зрения;
	другое.

Мой ребенок имеет повышенную чувствительность к зрительным восприятию и может избегать некоторых ощущений:

	он любит темноту;
	он часто моргает;
	он избегает солнца;
	другое.

У моего ребенка пониженная чувствительность к некоторым запахам и вкусам и он ищет эти ощущения следующим образом:

	он изучает предметы, облизывая и нюхая их;
	он любит сильно приправленную специями еду (например, очень соленую);
	другое.

У моего ребенка повышенная чувствительность к некоторым запахам и вкусам и он избегает этих ощущений:

	ему нравится перетертая пища;
	он очень чувствителен к некоторым запахам (например, запах парфюмерии);
	другое.