Контроль работы практикантов и отчетность

Рабочая программа

практики	Преддипломной
для специальности	050303.52 Иностранный язык

 

5 курс, 10 семестр (ИЯ-51).

 

Тольятти, 2015г.

 

 

Одобрена Предметно-цикловой комиссией ___________ _____________________ _____________________ «_______»______________20__г.	Рабочая программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки студентов специальности 050303.52 Иностранный язык среднего профессионального образования.
Председатель _________________   Усатова И.Ю.
Составители: Лебедева И.Ю.   Гурьянова Е.В. Усатова И.Ю. Коток С.А.	зам. директора по учебно – производственной работе преподаватель спец. дисциплин преподаватель английского языка. преподаватель спец. дисциплин

Пояснительная записка

 

 

Преддипломная практика является завершающим этапом практической подготовки будущего педагога, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность учителя.

В ходе практики студенты выполняют все функции учителя, классного руководителя.

Организация преддипломной практики направлена на:

· выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией;

· непрерывность и последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с программой практики.

В конце рабочей программы приведен список рекомендуемой литературы.

Программа разработана коллективом преподавателей ГБОУ СПО Тольяттинского социально – педагогического колледжа.

 

Цели и задачи практики

Практика студентов по специальности 050303.52 Иностранный язык организуется в соответствии с ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки.

Цель практики: освоение многофункциональной деятельности учителя ИЯ, закрепление и совершенствование профессиональных компетенций студентов.

Задачи практики:

1. Совершенствовать все функции, компетенции учителя иностранного языка, классного руководителя.

2. Способствовать совершенствованию уровня методической и специальной подготовки практиканта для достижения педагогической, психологической, коммуникативной, профессиональной компетенции

3. Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности.

4. Изучать опыт работы педагогов учителей иностранного языка и других участников образовательно-воспитательного процесса.

5. Проводить исследовательскую работу по выпускной квалификационной работе.

6. Развивать интерес к самооценке, самоанализу профессиональных качеств с учётом современных задач и тенденций социально-педагогической деятельности.

В результате прохождения практики студент должен:

знать:

- основные документы о правах ребенка и обязанностях взрослого по отношению к детям;

- цели, задачи, содержание, формы, принципы, методы и средства обучения и воспитания школьников;

- психологические, возрастные и индивидуальные особенности детей школьного возраста;

приемы и закономерности организации учебной и воспитательной деятельности по иностранному языку в начальной и основной школе;

- основы организации деятельности образовательного учреждения и управления им;

- требования к ведению необходимой документации по данному виду практики.

в области управленческой деятельности:

¨ Организовывать и координировать работу классного коллектива, свою собственную деятельность, родителей.

Уметь:

В области образовательно-воспитательной деятельности:

- осуществлять целостный педагогический процесс в соответствии с образовательными программами начальной и основной школы; создавать гуманистическую педагогическую среду для успешного развития школьника; организовывать внеучебную воспитательную работу со школьниками; осуществлять личностно-ориентированный подход в работе со школьниками на основе изучения детей; анализировать обученность и воспитанность детей, проектируя развитие личности школьников.

В области учебно-методической деятельности:

- планировать образовательно-воспитательную работу на основе изучения и анализа образовательных программ, учебных пособий, дидактических материалов, учебно-методической литературы; отбирать содержание и технологии обучения и воспитания с учетом анализа достигнутых результатов.

В области социально-педагогической деятельности:

- разъяснять родителям практически значимые для них положения школьной и семейной педагогики, психологии и методики обучения и воспитания учащихся начальной и основной общеобразовательной школы (1-9 классы).

 

Распределение бюджета времени

В соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 050303 «Иностранный язык» бюджет времени на преддипломную практику учебным планом среднего профессионального образования повышенного уровня рекомендуется распределить следующим образом: практика проводится на 5 курсе в 10 семестре в объеме 6 недель концентрированно.

Базы практики

Преддипломная практика проводится в муниципальных бюджетных образовательных учреждениях г. Тольятти и региона.

Общими требованиями для баз являются:

-оснащенность современным оборудованием;

-наличие квалифицированного персонала.

Организация практики

Основой для организации данного вида практики служат следующие нормативные и примерные документы:

¨ Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ГОС СПО).

¨ Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников специальности 050303.52 Иностранный язык

¨ Положение об учебной и производственной практики студентов

(курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009г. № 673)

Для проведения практики ГБОУ СПО Тольяттинский социально – педагогический колледж использует комплект рабочих документов:

-рабочую программу преддипломной практики;

-приказ о допуске студентов на практику и назначении руководителей практики;

-журнал производственной (профессиональной) практики;

-договоры с учреждениями;

-направления на практику;

-приложения.

Сроки проведения практики: по графику учебного плана

Кол – во часов: 216 часов

Продолжительность рабочего дня студентов составляет: 6 часов.

Студенты, не выполнившие без уважительной причины программу практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из колледжа как имеющие академическую задолженность. В случае уважительной причины студенты направляются на практику вторично.

Студент обязан вести дневник практики, с целью учета отработанного времени и ежедневно представляется на подпись руководителю практики от колледжа.

Контроль работы практикантов и отчетность

Контроль работы практикантов осуществляют руководители практики от колледжа, которые наблюдают, анализируют, контролируют и совместно со специалистами учреждений оценивают и выставляют итоговые оценки практикантам; принимают активное участие в конференции по итогам практики; контролируют ведение документации.

Контроль за работой практикантов на базах практики осуществляют руководитель учреждения или заместитель, а также специалисты учреждения, которые:

¨ организуют практику в соответствии с рабочей программой практики;

¨ организуют обучение студентов до начала практики правилам техники безопасности;

¨ предоставляют студентам – практикантам возможность пользоваться имеющейся литературой, пособиями, нормативной документацией;

¨ обеспечивают и контролируют соблюдение студентами – практикантами правил внутреннего трудового распорядка, установленных в образовательном учреждении, в том числе и времени, начала и окончания работы;

¨ создают необходимые условия для освоения практикантами новой техники, передовой технологии, современных методик, приемов и методов труда;

¨ принимают участие в распределении студентов по рабочим местам; оценивают результаты выполнения практикантами программы практики.

Итоговый контроль проводится в форме выставления оценки, которая проставляется руководителем практики от колледжа на основании собеседования со студентом – практикантом, с учетом личных наблюдений за выполнением заданий практики, ведения документации (дневника, отчета, конспектов и.т.д.), характеристики руководителя практики от учреждения.

 

По окончании практики студенты должны представить формы отчетности:

· Календарно-тематический план на весь период преддипломной практики

· Тетрадь с конспектами уроков, заверенные учителем

· Развернутый план одного урока ИЯ;

· Самоанализ урока ИЯ

· Дневник с анализом и оценкой учителя ИЯ, заверенные печатью и подписью директора школы;

· Сценарий внеклассного занятия или мероприятия на ИЯ с оценкой и подписью классного руководителя;

· Конспект одного из родительских собраний или консультаций с родителями;

· Характеристика студента-практиканта с печатью и подписью директора школы.

· Отчет о профориентационной работе

· отчет о результатах преддипломной практики.

Руководитель практики от колледжа составляет отчет о работе всех прикрепленных к нему практикантов с оценкой качества их работы, предложениями об улучшении организации практики.

 

 

2.Тематический план преддипломной практики

специальности 050303.52 Иностранный язык

 

№	Название темы	Кол-во часов
1.	Установочная конференция. Знакомство с программой практики, особенностями ее проведения, целями и задачами.
2.	Знакомство с образовательным учреждением, режимом работы, учителями иностранного языка, учащимися.
	Планирование учебно-воспитательной работы с учащимися на период практики
4.	Организация и самостоятельное проведение уроков, занятий и другой воспитательно-образовательной работы.
5.	Подготовка, проведение и анализ внеклассных мероприятий.
6.	Диагностика уровня развития личности и коллектива детей.
7.	Работа с родителями
8.	Разработка и изготовление наглядных пособий, дидактического материала к урокам и внеклассным занятиям.
9.	Участие в работе педагогического совета, методического объединения.
10.	Подготовка, проведение и обработка исследований по теме выпускной квалификационной работы.
11.	Профориентационная работа с учащимися
	Задания по практике по ключевым профессиональным компетенциям
	Модуль1. Социально-коммуникативная деятельность
	Модуль 2. Работа с информацией
	Модуль3. Разрешение проблем
	Модуль 4. Эффективное поведение на рынке труда
	Модуль 5. Основы предпринимательства
	Оформление отчёта
12.	Задания по переводу
	итого

 

 

3. Содержание преддипломной практики специальности 050303.52 Иностранный язык

Задание	Виды деятельности	Форма отчётности	Межпредметные связи   связи
Подготовительный этап
7. Познакомиться с программой практики, распределение по объектам.	Участие в работе установочной конференции.	Оформить в дневнике практики: • цель и задачи практики; • содержание заданий.
Рабочий этап
8. Планирование учебно-воспитательной работы с учащимися.	Осуществить перспективное и календарно-тематическое планирование на период практики.	В дневнике представить перспективу своей деятельности.	Методика обучения ИЯ; педагогика
2. Составить индивидуальный план работы.	На рабочем месте наметить порядок и сроки выполнения заданий.	Привести в дневнике индивидуальный план работы.
3. Организовать учебную и внеклассную работу.	Подготовить и провести с учащимися уроки (не менее 12 ч. в неделю), внеклассные мероприятия.	Привести конспекты уроков, внеклассных мероприятий, определить их эффективность и результативность	Педагогика, методика обучения ИЯ, лингвострановеде-ние, практический курс ИЯ.
4. Диагностика уровня развития личности и коллектива детей.	Подготовить и провести диагностику с целью использования полученных результатов в индивидуальной и коллективной работе с детьми и коллективом.	Представить в дневнике результаты диагностики.	Основы учебно-исследовательской деятельности студентов, психолого-педагогический практикум.
5. Работа с родителями.	Подготовить и организовать разнообразные формы работы с родителями (индивидуальной, коллективной, с активом, родительское собрание, консультации).	В дневнике проанализировать работу с родителями.	Педагогика, психология, основы педагогического мастерства
6. Участие в работе педагогического совета, методического объединения.	Подготовить и представить выступление в соответствии с темой педагогического совета или методического объединения.	В папке по педагогической практике представить выступление (сообщение).	Педагогика, психология, методика обучения ИЯ.
7. Проведение педагогического эксперимента.	Подготовить и организовать эксперимент с целью сбора материала для использования его в подготовке квалификационной работе.	Представить план экспериментальной части выпускной квалификационной работы, проанализировать полученные результаты.	Основы учебно-исследовательской деятельности студентов, психолого-педагогический практикум.
8. Проведение профориентационной работы с учащимися 9-11 классов.	Подготовить информацию о колледже и организовать выступление перед учащимися 9-11 классов.	Представить результаты работы (список учащихся)
9. Выполнение заданий по ключевым профессиональным компетенциям	Представить портфолио по КПК
10.Выполнение заданий по переводу	Представить выполненные задания
Итоговый отчёт
1. Обобщить полученные результаты на практике.		Представить всю документацию по практике. Подготовиться к выступлению на итоговой конференции.

4. Литература

1. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. - М., 2003.
2. Колкер Я.М. Практическая методика обучения иностранным языкам. – М., 2005.
3. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе.- М. 2002.
4. Димент А.Л. Тематические вечера на английском языке.-М.: 2005.
5. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики. М.: Русский язык, 2004.
6. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в школе. – М.: Просвещение, 2004.
7. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учебное пособие.- М.: Слово, 2006..
8. Филатов В.М. Антропологическая модель обучения ИЯ в начальной школе.- Ростов –на – Дону, 2002.

 

 

 

Содержание заданий по ключевым профессиональным компетенциям для специальности 050303.52 Иностранный язык

12Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: