 |
Тема. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
|
|
|
|
1. Понятие судебной власти и ее основные признаки. Соотношение судебной власти с законодательной и исполнительной ветвями власти.
2. Общее понятие судебной системы. Структура судебной системы Российской Федерации на современном этапе.
3. Понятие звена судебной системы. Основные суды, средние суды и суды высшего звена.
4. Понятие судебной инстанции. Виды и общая характеристика судебных инстанций.
· Изобразите на бумаге схему российской судебной системы.
· Используя специальную литературу и лекционный материал ответьте на вопрос чем отличается компетенция судов первой, второй (апелляционной и кассационной) и надзорной инстанций?
Вопросы для самоконтроля:
1.Используя специальную литературу и лекционный материал ответьте на вопрос в чем суть концепции разделения властей и ее основное значение?
Дайте определение общего понятия власти, государственной власти и судебной власти.
2. Дайте характеристику основных компонентов судебной власти.
3. Какими полномочиями обладает судебная власть в настоящее время?
4. Укажите отличие судебной власти от других ветвей государственной власти.
5. В чем отличие судебных органов от других органов государственной власти?
6. Назовите виды судопроизводства, в рамках которых осуществляется судебная власть.
7. Обозначьте основные подсистемы (блоки) российской судебной системы.
8. Охарактеризуйте подсистему судов общей юрисдикции.
9. Как устроена подсистема арбитражных судов?
10. Какие суды могут быть образованы субъектом РФ?
11. Дайте понятие судебной инстанции и назовите разновидности этого понятия.
12. В качестве каких инстанций может функционировать районный судья?
|
|
|
Тема. Правосудие и его демократические основы (принципы)
1. Правосудие: сущность, содержание и характерные черты.
2. Конституционные принципы осуществления правосудия, их общее понятие, истоки и значение.
3. Характеристика принципов осуществления правосудия:
3.1.Законность.
3.2.Обеспечение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении правосудия. Охрана чести и достоинства личности.
3.3.Осуществление правосудия только судом.
3.4.Обеспечение законного, компетентного и беспристрастного состава суда.
3.5.Самостоятельность судов, независимость судей, присяжных и арбитражных заседателей.
3.6.Осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом.
3.7.Обеспечение права граждан на судебную защиту.
3.8.Состязательность и равноправие сторон.
3.9.Обеспечение обвиняемому, подозреваемому и подсудимому права на защиту.
3.10. Презумпция невиновности.
3.11.Открытое разбирательство дел во всех судах.
3.12.Участие граждан в отправлении правосудия.
3.13.Обеспечение пользования родным языком при осуществлении правосудия.
3.14. Непосредственность и устность судебного разбирательства при осуществлении правосудия.
· Используя специальную литературу и лекционный материал ответьте на вопрос каково соотношение правосудия и судебной власти, в чем их различие?
Вопросы для самоконтроля:
1.Дайте определение понятия правосудия. Чем оно отличается от других направлений (функций) правоохранительной деятельности?
2. Охарактеризуйте значение демократических основ (принципов) правосудия.
3. Что означает реализация принципа законности в сфере правосудия?
4. Назовите органы, уполномоченные осуществлять правосудие, и объясните, чем было обусловлено провозглашение принципа отправления правосудия только судом?
5. В чем суть принципа обеспечения законности, компетентности и беспристрастности суда?
|
|
|
6. В каких составах суда возможно разбирательство гражданских и уголовных дел по первой инстанции?
7. Как реализуется коллегиальность в судах первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанций?
8. В каких составах суда возможно разбирательство гражданских и уголовных дел по первой инстанции?
9. Как реализуется коллегиальность в судах первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанциях?
10. В чем сходство и различие равенства граждан перед законом и равенства граждан перед судом, какие установлены изъятия из этого принципа?
11. Назовите правовые акты, обеспечивающие осуществление права на судебную защиту?
12.Что означает состязательность при отправлении правосудия и каково его назначение?
13.Обозначьте исходные положения, на которых основано обеспечение подозреваемому, обвиняемому и подсудимому права на защиту.
14. Дайте определение презумпции невиновности и назовите те положения, которые вытекают из нее.
15. Перечислите случаи, когда возможно рассмотрение гражданских и уголовных дел в закрытых судебных заседаниях.
16. На каком языке должно осуществляться судопроизводство и как обеспечиваются права лиц, не владеющих таким языком?
Тема. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
1.Судейский корпус, его понятие и состав. Требования предъявляемые
к судьям. Формирование судейского корпуса.
2.Квалификационные коллегии судей, порядок их формирования и
полномочия. Квалификационная аттестация судей и присвоение
квалификационных классов. Классные чины работников аппаратов
судов. классных чинов.
4.Судейское сообщество как организационная форма обеспечения
независимости судей. Органы судейского сообщества.
5.Статус присяжных и арбитражных заседателей, их права и
обязанности.
6.Государственная защита судей, присяжных и арбитражных
заседателей.
· Используя специальную литературу и лекционный материал
перечислите основные гарантии независимости судей и подчинения их
только закону.
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите основные акты, регламентирующие статус судей.
2. В чем суть общего понятия статуса судьи?
3. Какие требования предъявляются к кандидатам на судебные должности?
4.Как происходит отбор кандидатов в судьи?
|
|
|
5. Перечислите основные гарантии независимости судей и подчинения их только закону.
6. Как происходит приостановление полномочий судьи?
7.Охарактеризуйте институт отставки судьи.
8. Каковы гарантии неприкосновенности судьи?
9. Дайте опредление понятия судейского сообщества и назовите его органы.
10. Каковы основные функции органов судейского сообщества?
11. Как образуются квалификационные коллегии и каковы их основные функции?
12.Опишите полномочия Высшей квалификационной коллегии.
13.Каковы задачи и порядок проведения квалификационной аттестации?
14. Каковы порядок отбора присяжных заседателей и их основные права и обязанности?
15. В чем особенности статуса арбитражных заседателей?
17. Сопоставьте основные права присяжных и арбитражных заседателей, в чем их различие и сходство.
|
|
|
