 |
Теоретическое и практическое значение логики
|
|
|
|
Логика имеет огромное значение в судьбе каждого человека. Знание логики повышает культуру мышления, способствует четкости, последовательности и доказательности рассуждения, усиливает эффективность и убедительность речи.
Логика учит думать (так, как положено), рассуждать, обостряет ум, развивает интеллект, эрудицию, расширяет кругозор, т.е. она формирует личность.
Быть личностью – значит всегда и везде при обсуждении любого вопроса иметь свою точку зрения и уметь его объяснять, обосновывать и отстаивать.
Стремление быть личностью человеку необходимо для самоутверждения.
Самоутвердиться – значит найти себя, точно определить свое место в мире, определить свой статус в обществе.
Все это необходимо для того, чтобы жизнь человеческая состоялась.
Логически грамотный человек в любой ситуации сначала во всем детально разберется, «разложит по полочкам», приведет систему, построит логическую цепочку и сделает правильные выводы со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Знание и умелые применения логики позволяет человеку прекрасно ориентироваться в мире, свободно рассуждать на любую тему, достаточно легко решить проблему, задачу, вопрос, выбрать правильные жизненные ориентиры, вести разумный образ жизни, найти выходы даже из безвыходных ситуаций.
Все это возможно потому, что человек придерживается схем, рассуждений и поведения, которые задаются логикой.
Схемы поведения:
1. в повседневной жизни:
§ надо ……
§ смогу или не смогу
§ буду или не буду
§ сделаю или не сделаю
2. в экстремальных ситуациях:
§ взять себя в руки!!!
§ Не растеряться и не паниковать.
§ Быстро сориентироваться, проанализировать ситуацию, и дать объективную оценку, т.е. точно определить, что конкретно случилось.
|
|
|
§ Принять верные решения и начинать правильно действовать.
Таким образом, логика действительно имеет судьбоносное значение в жизни человека.
Особо важное значение логика имеет в жизни и работе психолога, т.к. он имеет дело с судьбами человеческими.
Психолог обязан иметь острый аналитический ум, правильное мышление, развитый интеллект, «подвешенный» язык, безупречно грамотную и понятную речь, умение общаться на высочайшем уровне и т. д. т.е все что дается логикой.
Исходя из всего по этому вопросу, можно сделать вывод:
§ логика действительно имеет судьбоносное значение в жизни человека;
§ логика необходима в работе психолога.
Взаимосвязь мышления и языка. Язык как знаковая информационная система. Виды и функции языка.
Предметом изучения логики являются формы и законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга. Труд способствовал выделению человека из среды животных. Явился фундаментом в возникновении у людей сознания (в том числе и мышления) и языка. Мышление неразрывно связано с языком. Язык –есть непосредственная действительность мысли. В ходе коллективной трудовой деятельности у людей возникла потребность в общении и передаче своих мыслей друг другу, без чего была невозможна сама организация коллективных трудовых процессов.
Функции естественного языка многочисленны и многогранны. Язык средство повседневного общения людей, средство общения в научной и практической деятельности. Язык позволяет передавать накопленные знания, практические умения и жизненный опыт от одного поколения к другому, осуществлять процесс обучения и воспитания подрастающего поколения.
Язык является знаковой информационной системой, продуктом духовной деятельности человека. Накопленная информация передается с помощью знаков (слов) языка.
|
|
|
Речь может быть устной или письменной, звуковой или незвуковой, речью внешней или внутренней, выраженной с помощью естественного или искусственного языка. С помощью научного языка в основе которого лежит естественный язык, сформулированы положения философии, логики и др. наук.
Язык – это не только средство общения, но и важнейшая часть культуры всякого народа.
На базе естественных языков возникли искусственные языки науки. К ним принадлежат языки математики, символической логики, химии, физики, а так же аморитмические языки программирования для ЭВМ.
Итак, подведем итоги, по вышесказанному можно сказать, что:
§ мышление неразрывно связано с языком.
§ Язык – средство повседневного общения
§ Существует некоторое количество видов языка.
Понятие знака, виды знака
Знак –это материальный предмет (явления, события) выступающий в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для приобретения, хранения переработки и передачи сообщений (информаций, знаний).
Знаки подразделяются на языковые и неязыковые.
К неязыковым знакам относятся:
§ Знаки-копии (фотографии, отпечатки пальцев, репродукции)
§ Знаки –признаки или знаки показатели (дым – признак огня, температура тела –болезни
§ Знаки – сигналы (звонок- знак начала или окончания урока)
§ Знаки символы (дорожные знаки)
Существует особая наука – семантика, которая является общей теорией знаков.
Разновидностями знаков являются языковые знаки, использующиеся в целях общения. Одна из важнейших функций языковых знаков состоит в обозначении или предметов. Для обозначения предметов служат имена.
Имя- это слово или словосочетание, обозначающее какой –либо определенный предмет. Предмет здесь понимается в весьма широком смысле: это вещи, свойства, отношения, процессы, явления и т.п.
Как природы, так и общественной жизни, психической деятельности людей, продуктов их воображения и результатов абстрактного мышления.
Итак, имя всегда есть имя некоторого предмета.
Имена делятся на:
1. простые (книга) и сложные или описательные (самый большой и красивый город в Башкортостане.)
2. собственные, т. е имена отдельных людей, предметов, событий (Николай Островский), и общие (название класса предметов (дом).
|
|
|
Смысл имени – это способ, каким имя обозначает предмет, т.е. информация о предмете, которая содержится в имени.
Пример, знаковые выражения «4», «2+2» являются именами одного и того же предмета: числа 4. разные выражения, обозначающие один и тот же предмет имеют одно и то же значение. Но разный смысл. (т.е смысл выражений «4» «2+2» различен)
Итак, существует иного видов знаков:
§ общей теорией знаков является наука семантики;
§ для обозначения предметов служат имена.
|
|
|
