 |
Производственная деятельность Предприятия
|
|
|
|
Полное авторское описание программного комплекса «Компьютерная деловая игра «БИЗНЕС-КУРС: Максимум», широко используемого в сотнях учебных заведениях экономического профиля, а также при проведении всероссийских и региональных студенческих олимпиад. До этого элементы программы описывались лишь в рамках ее электронной справочной системы.
учебный материал по широкому кругу вопросов, связанных с финансово-хозяйственной деятельностью предприятий: бухгалтерский учет, финансовая, управленческая и налоговая отчетность, отчетность по МСФО, финансовый менеджмент (анализ финансовых показателей, операционный анализ, анализ капитала, инвестиционный анализ) др.
Программа «БИЗНЕС-КУРС: Максимум» рекомендована для использования в учебном процессе УМО по образованию в области менеджмента и УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики.
предназначено для студентов и преподавателей, которые уже знакомы с данным программным продуктом или хотели бы с ним ознакомиться, а также для всех, кто интересуется активными формами обучения и современными компьютерными технологиями в образовании.
Наши деловые игры и учебное пособие позволяют достичь уровня обучения, соответствующего требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов ВПО и СПО:
· Внедрить активные и интерактивные формы обучения.
· Разработать эффективные учебно-методические комплексы по различным учебным дисциплинам экономического профиля.
· Добиться комплексного развития профессиональных компетенций студентов.
· Продемонстрировать студентам междисциплинарную связь предметов.
· Предложить им увлекательную форму самостоятельной работы.
|
|
|
Учебное пособие выдается всем участникам семинара Использование деловых игр серии БИЗНЕС-КУРС в учебном процессе.
Для создания методических пособий для студентов по использованию игры предлагаем архив с первыми двумя главами книги.
Предлагаем ознакомиться с оглавлением и некоторыми разделами пособия.
| ВВЕДЕНИЕ |
| ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ |
| 1.1. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ |
| 1.1.1. Исходные положения игры |
| 1.1.2. Производственная деятельность Предприятия |
| 1.1.3. Инвестиционно-финансовая деятельность Предприятия |
| 1.1.4. Рыночное окружение Предприятия |
| 1.1.5. Учет, отчетность, анализ деятельности |
| 1.1.6. Главные показатели эффективности и игровой рейтинг |
| 1.1.7. Механизм формирования рыночной цены акции |
| 1.1.8. Овердрафты и банкротство |
| 1.2. СЦЕНАРНЫЕ ПАРАМЕТРЫ |
| 1.3. ОБЩАЯ СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ |
| 1.3.1. Организационная часть программы |
| 1.3.2. Рабочая часть программы |
| ГЛАВА 2. ПРАВИЛА ИГРЫ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ |
| 2.1. ПОКУПКА ОБОРУДОВАНИЯ |
| 2.2. ПОКУПКА СЫРЬЯ |
| 2.3. ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ |
| 2.4. ОПЛАТА ТРУДА |
| 2.5. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА |
| 2.6. ПРОДАЖА ПРОДУКЦИИ |
| 2.7. СПИСАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ |
| 2.8. ПРОДАЖА СЫРЬЯ |
| 2.9. ПОЛУЧЕНИЕ И ВОЗВРАТ БАНКОВСКИХ КРЕДИТОВ |
| 2.10. ОТКРЫТИЕ И ЗАКРЫТИЕ БАНКОВСКИХ ДЕПОЗИТОВ |
| 2.11. ВЫПЛАТА ДИВИДЕНДОВ |
| 2.12. ВЫПУСК И ВЫКУП АКЦИЙ |
| 2.13. ПОКУПКА АКЦИЙ ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИЙ |
| 2.14. ПРОДАЖА АКЦИЙ ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИЙ |
| 2.15. ПРОГНОЗ ДЕНЕЖНОГО ПОТОКА |
| ГЛАВА 3. СВОДНЫЙ ОТЧЕТ |
| 3.1. ФИНАНСЫ |
| 3.2. РЕАЛИЗАЦИЯ |
| 3.3. ПРОИЗВОДСТВО |
| ГЛАВА 4. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ |
| 4.1. ПЛАН СЧЕТОВ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА |
| 4.2. ЖУРНАЛ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ |
| 4.3. ГЛАВНАЯ КНИГА |
| 4.4. ОБОРОТНО-САЛЬДОВАЯ ВЕДОМОСТЬ |
| ГЛАВА 5. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ |
| 5.1. ДВИЖЕНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ |
| 5.2. СОСТОЯНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ |
| 5.3. ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ |
| 5.4. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СЕБЕСТОИМОСТЬ |
| 5.5. ОПЛАТА ТРУДА |
| 5.6. ДВИЖЕНИЕ ПЕРСОНАЛА |
| 5.7. ДВИЖЕНИЕ И КАЧЕСТВО ЗАПАСОВ |
| 5.8. ПРОДАЖА ПРОДУКЦИИ |
| 5.9. ПОЛНАЯ СЕБЕСТОИМОСТЬ |
| 5.10. РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ ПРОДУКЦИИ |
| 5.11. ПРОДАЖА ОБОРУДОВАНИЯ И СЫРЬЯ |
| 5.12. ДВИЖЕНИЕ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ |
| 5.13. ДВИЖЕНИЕ ЗАДОЛЖЕННОСТИ |
| 5.14. ФАКТОРИНГ |
| 5.15. ДВИЖЕНИЕ КРЕДИТОВ |
| 5.16. РАСЧЕТЫ ПО ЛИЗИНГУ |
| 5.17. ДВИЖЕНИЕ ДЕПОЗИТОВ |
| 5.18. ПОКУПКА АКЦИЙ ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИЙ |
| 5.19. ПРОДАЖА АКЦИЙ ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИЙ |
| 5.20. ДВИЖЕНИЕ ПОРТФЕЛЯ АКЦИЙ |
| 5.21. ДОХОДНОСТЬ ПОРТФЕЛЯ АКЦИЙ |
| 5.22. ДВИЖЕНИЕ СОБСТВЕННОГО КАПИТАЛА |
| ГЛАВА 6. ФИНАНСОВАЯ (БУХГАЛТЕРСКАЯ) ОТЧЕТНОСТЬ |
| 6.1. БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС |
| 6.2. ОТЧЕТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ |
| 6.3. СПРАВКА О ПРОЧИХ ДОХОДАХ И РАСХОДАХ |
| 6.4. ОТЧЕТ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ КАПИТАЛА |
| 6.5. ЧИСТЫЕ АКТИВЫ |
| 6.6. ОТЧЕТ О ДВИЖЕНИИ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ |
| ГЛАВА 7. НАЛОГОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ |
| 7.1. ДЕКЛАРАЦИЯ ПО НАЛОГУ НА ПРИБЫЛЬ |
| 7.2. НАЛОГОВЫЙ РЕГИСТР ПО ПРЯМЫМ РАСХОДАМ |
| 7.3. НАЛОГОВЫЙ РЕГИСТР ПО УБЫТКАМ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ |
| 7.4. УЧЕТ РАСЧЕТОВ ПО НАЛОГУ НА ПРИБЫЛЬ (ПБУ 18/02) |
| 7.5. ДЕКЛАРАЦИЯ ПО НАЛОГУ НА ДИВИДЕНДЫ |
| 7.6. ДЕКЛАРАЦИЯ ПО НАЛОГУ НА ДОБАВЛЕННУЮ СТОИМОСТЬ |
| 7.7. ДЕКЛАРАЦИЯ ПО НАЛОГУ НА ИМУЩЕСТВО |
| 7.8. РАСЧЕТЫ С БЮДЖЕТОМ |
| ГЛАВА 8. ОТЧЕТНОСТЬ ПО МСФО |
| 8.1. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ |
| 8.2. ПЛАН СЧЕТОВ ТИПА М |
| 8.3. ЖУРНАЛ ОПЕРАЦИЙ ПО СЧЕТАМ ТИПА М |
| 8.4. РАСЧЕТ КОРРЕКТИРОВОК ПО МСФО |
| 8.4.1. Разницы по движению оборудования |
| 8.4.2. Разницы по себестоимости продукции |
| 8.4.3. Разницы по продаже оборудования |
| 8.5. ОТЛОЖЕННЫЕ НАЛОГОВЫЕ АКТИВЫ И ОБЯЗАТЕЛЬСТВА |
| 8.6. БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС |
| 8.7. ОТЧЕТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ |
| 8.8. ПРИМЕЧАНИЯ К ОТЧЕТУ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ |
| 8.9. ОТЧЕТ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ КАПИТАЛА |
| 8.10. ОТЧЕТ О ДВИЖЕНИИ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ |
| ГЛАВА 9. АНАЛИЗ И ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| 9.1. ИГРОВОЙ РЕЙТИНГ |
| 9.2. ФИНАНСОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ |
| 9.2.1. Показатели ликвидности |
| 9.2.2. Аналитический отчет о прибылях и убытках |
| 9.2.3. Показатели финансовой устойчивости |
| 9.2.4. Основные показатели рентабельности |
| 9.2.5. Показатели рентабельности активов |
| 9.2.6. Показатели оборачиваемости |
| 9.2.7. Формула Дюпона |
| 9.2.8. Показатели рыночной активности |
| 9.2.9. Индекс Альтмана |
| 9.2.10. Показатели налоговой нагрузки |
| 9.3. ОПЕРАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ |
| 9.3.1. Структура производственных затрат |
| 9.3.2. Структура совокупных затрат |
| 9.3.3. Точка безубыточности и запас финансовой прочности |
| 9.3.4. Чувствительность прибыли и операционные рычаги |
| 9.4. АНАЛИЗ КАПИТАЛА |
| 9.4.1. Цена капитала и финансовый рычаг |
| 9.4.2. Цена дополнительного капитала |
| 9.5. ИНВЕСТИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ |
| 9.5.1. Основные понятия инвестиционного анализа |
| 9.5.2. Эффективность инвестиционных проектов |
| 9.5.3. Эффективность фактических инвестиций |
| 9.6. РЫНОК АКЦИЙ |
| 9.6.1. Результаты торгов |
| 9.6.2. Сведения об эмитентах |
| 9.7. СВЕДЕНИЯ О КОНКУРЕНТАХ |
| 9.8. ГРАФИКИ И ДИАГРАММЫ |
| ГЛАВА 10. ОСОБЕННОСТИ КОЛЛЕКТИВНОГО ВАРИАНТА ИГРЫ |
| 10.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОЦЕСС КОЛЛЕКТИВНОЙ ИГРЫ |
| 10.2. ПРОГРАММА АДМИНИСТРАТОРА |
| 10.2.1. Организационная часть программы |
| 10.2.2. Рабочая часть программы |
| 10.3. МОДЕЛЬ РЫНКА ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ |
| 10.4. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИГРОВЫХ СЕМИНАРОВ |
Эти деловые игры показывают комплексную картину деятельности организации и место в ней каждого элемента системы управления. Студенты обычно не получают такой картины в результате изучения отдельных учебных предметов. Здесь же они могут объединить, закрепить и расширить свои знания, выступив в роли руководителя предприятия, видящего картину в целом, обладающего всей полнотой власти в принятии управленческих решений и в то же время условно несущего за них «полную ответственность».
|
|
|
|
|
|
Деловые игры серии «БИЗНЕС-КУРС» снабжены подробной справочной системой, где не только объясняются специфические правила игры, но и даются детальные объяснения по всем вопросам, носящим общетеоретический характер, т.е. затрагивающих указанные выше учебные дисциплины и темы как таковые.
Можно сказать, что, благодаря справочной системе, данные программы представляют собой своеобразные интерактивные учебники по управлению, учету и финансам с огромным количеством примеров, порождаемых действиями самих пользователей.
Деловые игры серии «БИЗНЕС-КУРС» представлены в двух вариантах.
Индивидуальный вариант может использоваться для самообразования и самостоятельных занятий в рамках очных учебных программ, а также при заочном и дистанционном обучении. Здесь пользователь, управляя организацией, один на один конкурирует с компьютером.
|
|
|
Коллективный вариант предназначен для проведения групповых занятий в компьютерном классе под руководством Администратора игры (преподавателя). Участники коллективной игры разбиваются на команды, каждая из которых руководит своей фирмой, конкурируя с другими командами (фирмами) на рынке готовой продукции. Передача информации между компьютерами команд и Администратора осуществляется по локальной сети или через внешние носители.
Побеждает та команда, которая к концу игрового курса добьется наибольшего значения игрового рейтинга.
Желание выйти победителем порождает у участников игры повышенный эмоциональный настрой, который способствует эффективному усвоению навыков и знаний, заложенных в компьютерную программу.
Обычно в коллективной игре участвуют 5-10 команд по 2-3 человека в каждой. Для полноценного проведения игры требуется от 12 до 36 учебных часов. Ее можно проводить как в рамках интенсивных краткосрочных семинаров, так и на протяжении целого семестра с включением в сетку занятий.
Коллективная игра особенно эффективна в сочетании с традиционными формами обучения – лекциями и семинарами. Она позволяет проиллюстрировать и закрепить теоретический материал, существенно оживляет учебный процесс, оставляя незабываемые впечатления у ее участников.
Ныне поддерживаемые компьютерные деловые игры «БИЗНЕС-КУРС: Максимум» и «БИЗНЕС-КУРС: Корпорация Плюс» получили следующие образовательные грифы:
· Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области менеджмента в качестве программного комплекса по управленческим специальностям (май 2011 г.).
· Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве электронного учебного пособия по специальностям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», «Мировая экономика» и «Налоги и налогообложение» (ноябрь 2009 г.).
В настоящее время эти деловые игры используются в образовательном процессе на экономическом факультете, факультете государственного управления, в московской школе экономики МГУ им. М.В. Ломоносова, а также в целом ряде других учебных заведений страны. На базе их коллективных вариантов ежегодно проводится около 10 студенческих олимпиад в разных регионах России, причем эти мероприятия организуются по инициативе местных учебных заведений, использующих эти программные продукты в учебном процессе.
В данном учебном пособии дается полное авторское описание наиболее насыщенной деловой игры данной серии – «БИЗНЕС-КУРС: Максимум». До этого элементы программы описывались лишь в рамках ее справочной системы.
|
|
|
Пособие предназначено для студентов и преподавателей, которые уже знакомы с программой или хотели бы с ней ознакомиться, а также для всех лиц, кого интересуют активные формы обучения и компьютерные технологии в образовании.
Пособие содержит подробные объяснения по всем дисциплинам и темам, перечисленным выше. В конце пособия приводится обширный словарь использованных терминов по финансово-хозяйственной деятельности предприятий. Все это образует учебный и справочный материал, который может быть полезен не только при работе с данной программы, но и независимо от нее. В этом смысле программа выступает лишь как способ представления в одном месте разнообразной проблематики управления предприятием в современных условиях.
Следует подчеркнуть, что в основе любой компьютерной деловой игры лежит та или иная математическая (имитационная) модель управляемого экономического объекта и его внешнего окружения. Качество игры во многом определяется содержанием ее математической модели, хотя очень важным является и качество программной реализации такой модели.
Математическая модель, лежащая в основе программ серии «БИЗНЕС-КУРС», прошла длинный, эволюционный путь развития, начавшийся с одной научной публикации в 1993 г. [21]. С тех пор модель претерпела многочисленные изменения. Появлялись новые виды управленческих решений, новые отчетно-аналитические разделы, учитывались частые изменения российского законодательства.
Так, в программе «БИЗНЕС-КУРС: Максимум» дана новая возможность покупать оборудование в лизинг, а также покупать средства производства и продавать продукцию на условиях коммерческого кредита. Одновременно можно проводить операции факторинга. Здесь впервые представлена отчетность по МСФО. В описываемой версии
пользователь выступает в роли Генерального директора (в коллективном варианте – исполнительного органа) открытого акционерного общества, называемого далее Предприятием. Задача пользователя – эффективно управлять Предприятием в течение всего игрового курса. Это означает, что надо достигнуть как можно большего значения игрового рейтинга к концу игрового курса, а до этого не стать банкротом. Механизм формирования игрового рейтинга описываются в п. 1.1.6, а условия банкротства – в п. 1.1.8.
Игровой курс продолжается 73 условных месяца, т.е. 6 лет и еще один месяц (необходимый для выплаты дивидендов по итогам последнего календарного года). В базовом сценарии игры первым месяцем игрового курса считается январь 2011 г. и, следовательно, последний месяц – это январь 2017 г.
Первый месяц игрового курса считается первым месяцем функционирования Предприятия. До этого был лишь сформирован уставный капитал в размере 100 млн. руб. путем продажи 100 тыс. акций по номинальной стоимости 1000 руб. Начальные активы Предприятия состоят только из этих денежных средств.
В течение первого года перед пользователем стоит задача развертывания деятельности Предприятия и получения первой прибыли. Затем появятся качественно новые задачи по обеспечению стабильного роста Предприятия и укреплению его финансового положения.
Процесс игры состоит в следующем. В каждом месяце компьютер будет предоставлять богатую информацию о текущем положении дел на Предприятии и внешнем окружении. После тщательного анализа этой информации Пользователь принимает управленческие решения на текущий месяц и дает команду компьютеру на переход к следующему месяцу. Компьютер на основе математической модели, учитывающей огромное количество внутренних и внешних факторов, рассчитает результаты месячной деятельности Предприятия и сформирует отчетность. Далее процесс повторяется: Пользователь анализирует полученную информацию, на этой основе принимает (корректирует) свои решения и переходит к новому месяцу.
Если говорить более точно, переход к следующему месяцу непосредственно по указанию пользователя происходит только в индивидуальном варианте игры. В коллективном варианте пользователь (команда) лишь сообщает о готовности перейти к следующему месяцу. Переход осуществляет Администратор игры после того, как все команды примут решения на текущий месяц (см. п. 10.2.2).
Производственная деятельность Предприятия
Основной вид деятельности Предприятия – производство и реализация продукции. По предположениям математической модели, Предприятие может производить три вида продукции: A, B и C. Для осуществления процесса производства продукции определенного вида необходимы следующие производственные факторы:
· производственный цех, который берется в операционную аренду;
· установленное там оборудование соответствующего вида (A, B или C);
· сырье соответствующего вида (A, B или C);
· рабочая сила однородной простой квалификации.
Всего может быть до четырех цехов по производству продукции каждого вида. Все эти цеха используют единый склад сырья соответствующего вида и отгружают произведенную продукцию также на единый склад. Иллюстрацией служит рис. 1.1.
Как мы видим, принятая в программе схема производства весьма проста, главным образом, потому, что каждый из указанных факторов представлен здесь в одном «экземпляре». На практике для производства продукции требуется гораздо больше: много видов оборудования, много видов сырья (а также полуфабрикатов, топлива, энергии), работники разных квалификаций и др. При этом каждое производство всегда специфично. Скажем, что общего в производственном процессе нефтеперерабатывающего завода, металлургической компании и ткацкой фабрики? Только то, что они используют указанные факторы производства с разным содержательным наполнением.
Попытка отразить в модели игры производственную специфику одной отрасли экономики привела бы к тому, что пользователям пришлось бы принимать множество частных производственных решений, не отражающих специфику других отраслей. Кому-то эти детали будут интересны, но большинству пользователей – нет.
Рис. 1.1. Схема производства продукта А
Между тем, у компаний различной отраслевой принадлежности имеется много общего в вопросах финансового управления, включающего в себя не только собственно принятие финансовых решений, но и ведение учета, составление отчетности, анализ деятельности, стратегическое планирование. Общими до какого-то уровня детализации являются и вопросы маркетинга.
Именно поэтому в программе используется простейшая схема производства без конкретизации названий продуктов, чтобы на этом «скромном» производственном базисе обозначить основные направления маркетинга и выстроить цельную картину финансового управления компанией, что, как мы надеемся, является интересным и поучительным для большого числа пользователей.
В табл. 1.1 приводится список решений, которые необходимо принимать пользователю в отношении производства и реализации продукции каждого вида. В правом столбце указаны пункты настоящего пособия, где дается детальное описание соответствующих групп решений и связанных с ними правил игры.
Табл. 1.1
|
|
|
