 |
Практические занятия, семинары
|
|
|
|
| № п/п | № темы | Темы практических занятий | Кол-во часов |
| Чтение и сопоставление карт административно-территориального деления Российской империи, СССР и РФ. Нанесение на контурную карту границ современных субъектов Российской Федерации, экономических районов, федеральных округов | 0,5 | ||
| Чтение и анализ карты плотности населения и городов России | 0,5 | ||
| Нанесение на контурную карту крупнейших нефтегазоносных провинций и угольных бассейнов РФ | 0,5 | ||
| Анализ статистических данных и карт, характеризующих размещение отдельных отраслей промышленности | 0,5 | ||
| Составление картодиаграмм, отражающих динамику потребления основных видов топлива для нужд промышленности. | 0,5 | ||
| Составление сводной таблицы производства продукции ведущими предприятиями автомобилестроения РФ | 0,5 | ||
| Анализ статистических данных и карт размещения отдельных зерновых и технических культур и плотности поголовья видов скота в различных районах | 1,0 | ||
| Чтение картосхемы железных и автомобильных дорог РФ, нанесение на конт. карту крупнейших речных и морских портов | 0,5 | ||
| Комплексная экономико-географическая характеристика федеральных округов РФ (семинар) | 3,5 | ||
| Чтение и сопоставление политических карт различных периодов издания. Нанесение на контурную карту границ государств современного мира с указаниями их названий и столиц. | |||
| Составление демографических прогнозов с использованием статистических материалов и карт атласа. | |||
| Чтение и анализ карты машиностроение мира. | 0,5 | ||
| Анализ статистических данных и карт по лесной промышленности мира | 0,5 | ||
| Анализ статистических данных и карт по текстильной промышленности мира | 0,5 | ||
| Чтение и анализ карты основных сельскохозяйственных районов мира. | 0,5 | ||
| Нанесение на контурную карту границ субрегионов Зарубежной Европы по классификации ООН и Всемирной туристической организации | 0,5 | ||
| Построение и анализ диаграмм естественного прироста населения в странах зарубежной Европы (с использованием статистических материалов). | 0,5 | ||
| Нанесение на конт. карту крупнейших морских и речных портов Европы | 0,5 | ||
| Нанесение на конт. карту штатов и экономических районов США. Составление картосхемы внешнеэкономических связей США | 0,5 | ||
| Нанесение на конт. карту крупнейших промышленных и транспортных узлов КНР Составление картосхемы внешнеэкономических связей КНР | 0,5 | ||
| Экономико-географическая характеристика стран мира (семинар) | 3,5 | ||
| Всего |
|
|
|
Самостоятельная работа
| № темы | Вид, название и краткая характеристика содержания задания | Кол-во часов | Форма отчетности и контроля |
| Введ. | Ответы на вопросы теста. Вариант 1* | Самопроверка теста | |
| Ответы на вопросы теста. Вариант 2 Написание реферата | Самопроверка теста Защита реферата | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 3 | Самопроверка теста | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 4 Написание реферата | Самопроверка теста Защита реферата | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 5 -7 | Самопроверка теста. | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 8 Написание реферата | Самопроверка теста. Защита реферата | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 9 | Самопроверка теста | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 10 Написание реферата | Самопроверка теста Защита реферата | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 11 | Самопроверка теста | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 12-13 | Самопроверка теста | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 14-15 | Самопроверка теста | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 16-17 | Самопроверка теста | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 18-19 Написание реферата | Самопроверка теста Защита реферата | ||
| Ответы на вопросы теста. Вариант 20-21 | Самопроверка теста | ||
| Подготовка к экзамену | |||
| Итого: |
* тестовые задания приводятся в электронном приложении в виде интерактивных тестов
|
|
|
Образовательные технологии
Изучение дисциплины предусматривает использование электронных учебников, персональных компьютеров с соответствующим программным обеспечением, мультимедиа проектора использование интерактивных учебных ресурсов и Электронных библиотек:
http://biblioclub.ru/ - Университетская библиотека online
http://edu.ru/ – Библиотека федерального портала «Российское образование»
http://thelib.ru/ - Электронная БИБЛИОТЕКА для всех
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения семинарских, практических занятий, тестирования, рубежного контроля в форме зачета, а также выполнения обучающимися индивидуального контрольного задания, согласно балльно - рейтинговой шкале:
| Баллы | Традиционная | ECTS | |||
| 85-100 | отлично | зачтено | A | ||
| 75-84 | очень хорошо | зачтено | B | ||
| 60-74 | хорошо | зачтено | C | ||
| 50-59 | удовлетворительно | зачтено | D | ||
| 40-49 | посредственно | зачтено | E | ||
| 20-39 | неудовлетворительно с возможной пересдачей | не зачтено | FX | ||
| 0-19 | неудовлетворительно с повторным изучением дисциплины | не зачтено | F |
В конце семестра проводится итоговая аттестация результатов освоения дисциплины в форме экзамена.
Критерии в оценке качества выполнения заданий следующие:
Оценка “ОТЛИЧНО” - работа выполнена в максимально полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. В ходе выполнения заданий учащийся применял теоретические знания, а также практические умения и навыки. Работа оформлена аккуратно, в оптимальной для фиксации результатов форме.
|
|
|
Оценка “ХОРОШО” - работа выполнена практически в полном или близком к полному объеме.. Допускается отклонение от необходимой последовательности выполнения, но, тем не менее, работа показала знание основного теоретического материала и владение умениями, необходимыми для самостоятельной работы. Допускаются неточности и небрежность в оформлении результатов работы.
Оценка “УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” - Работа выполнена не в полном объеме, отсутствует последовательность. В ходе выполнения заданий учащиеся показали ограниченное знание теоретического материала, испытывали затруднение при использовании картографического и статистического материала. В работе много неточностей и небрежностей.
Оценка “НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” - Выставляется в том случае, когда учащиеся оказались неподготовленными к выполнению работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Обнаружено плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений.
Для проверки текущей успеваемости обучающихся используются тесты, предлагаемые в конце каждой темы дисциплины. Кроме того, студенты готовят и представляют презентации на практических занятиях. Если по теме не запланированы практические занятия, то предусмотрена подготовка и написание реферата по вопросам темы.
Одним из видов самостоятельной работы обучающихся при изучении данной дисциплины является написание реферата по ключевым темам курса.
|
|
|
