Індивідуальне завдання 2
1. Дослідити зовнішньоторговельний режим обраної зарубіжної країни. 2. Проаналізувати головні параметри зовнішньоторговельного режиму зарубіжної країни, використовуючи нижче наведену схему (табл. 1): Таблиця 1 Проформа меморандуму СОТ про зовнішньоторговельний режим країни
Методичні вказівки: Студент повинен провести аналіз зовнішньоторговельного режиму країни, що була обрана в межах виконання попереднього завдання, за вищенаведеною схемою. При оформленні завдання необхідно скористатися даними Світової торговельної організації [113; 118; 119], МВФ [120], Всесвітнього економічного форуму [115], національних статистичних відомств [89]. Результати дослідження необхідно оформити у вигляді таблиць, графіків, діаграм, рисунків. Зробити висновок про подібність / відмінність зовнішньоторговельного режиму зарубіжної країни та України. Більш детальну інформацію про Меморандум СОТ про зовнішньоторговельний режим країни можна отримати з [23, с. 378], [114].
Завдання 1. У рейтингу конкурентоспроможності країн світу [115], що публікується щороку Всесвітнім економічним форумом, провідні позиції займають так звані “Азіатські тигри”. Вкажіть, які країни належать до цієї групи та охарактеризуйте особливості та проблеми розвитку їх зовнішньоторговельних зв’язків. Окресліть перспективи торговельної співпраці України з країнами цієї групи. Завдання 2. У таблиці 1 наведені дані про макроекономічні показники та чисельність населення у країнах, що є найбільшими експортерами світу у 2010 р. (за даними МВФ [120] та СОТ [113; 119]). Визначте показники експорту на душу населення, експортні квоти, частку країн у світовому ВВП та експорті. Проаналізуйте експортну спеціалізацію вказаних країн, рівень відкритості національних економік та визначте її вплив на економічний розвиток. Як вплинула світова фінансова криза на показники розвитку зовнішньої торгівлі аналізованих країн?
Таблиця 1
Читайте также: I. ПРЕДМЕТ, МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|