C) somewhere, anywhere, nowhere.

1.1 haven't seen him.... 2. I know the place is... about here, but exactly where, I don't know. 3. Did you go... yesterday? - - No, I went..., I stayed at home the whole day.

Упр. 102. Вставьте some, any, no, every или их производные.

1. Can I have... milk? - - Yes, you can have.... 2. Will you have... tea? 3. Give me... books, please. I have... to read at home. 4. Put... sugar in her tea: she does not like sweet tea. 5. Is... the matter with you? Has... offended you? I see by your face

that... has happened. 6. We did not see... in the hall. 7.... was present at the lesson yesterday. 8. He is busy. He has... time to go to the cinema with us. 9. Do you need... books to prepare for your report? 10. Have you... questions? Ask me... you like, I shall try to answer... question. 11.... liked that play: it was very dull. 12. If... is ready, we shall begin our experiment.

Упр. 103. Вставьте some, any, no, every или их производные.

1 Can... see? No,... people can't see... people are blind. Blind people can't see. They can't see...; they can see....

2. Can... hear? No,... people can't hear.... peo­ple are deaf. People who are quite deaf can't hear. They can't hear..., they can't hear.... They can hear...; they can hear.... 3. Can we see...? No,-we can't see.... We cannot see the air.... can see the air. 4. We can't walk without legs and feet. People without legs and feet can't walk. They can't walk.... They can walk.... 5. Can you see... in an empty box? No, I can't see... in an empty box. I can see... in an empty box. Why not? Because there is... in an empty box. There isn't... in an empty box. What is an empty box? An empty box is a box that has... in it. An empty box is a box without... in it. An empty room is a room without... in it.

Упр. 104. Вставьте some, any, no или их про­изводные.

1. Have you... relations? - No, I haven't..., I have... relations. 2. Has she... nephews or niec­es? - - She has... nephews. 3. She has... sisters, she has only brothers. 4. Do you know... about Chinese art? 5. They have... cousins in Minsk. 6. Have you... brothers? - No, I haven't..., I have... brothers. 7. I have... good friends. 8. We did not know... about his problems: he told us.... 9. Have you got... interesting books? 10. Have you... friends in America? 11. He has... English books in this bookcase. 12. Did you meet... on your way to school? 13. Have you got... pencils in your bag? 14. Do we have... chalk on the black­board? 15. How could I know that he was ill?... told me.... 16. She has... mistakes in her test.

Упр. 105. Вставьте одно из следующих слов: some, any, no, the или оставьте пропуски неза­полненными.

1. Суп (вообще) содержит много воды.... soup contains much water. 2. Суп готов.... soup is ready. 3. Дайте мне супу. Give me... soup. 4. Название этого супа — борщ. The name of... soup is borshch. 5. Прежде всего нам нужно согреть воды. First of all we must heat... water. 6. Прежде всего нам нужно согреть воду. First of all we must heat... water. 7. Вода состоит из водорода и кислорода.... water consists of hydrogen and oxygen.

8. Мыло необходимо для мытья.... soap is nec­essary for washing. 9. На умывальнике нет мыла. There is... soap on the wash-stand. 10.Мыло на полке.... soap is on the shelf. 11. Мне не нравится цвет этого мыла. I don't like the colour of... soap. 12. Есть у вас карболовое мыло? Have you got... carbolic soap? 13. В Карелии много фабрик, которые производят бумагу. There are many factories in Karelia that produce... paper. 14.Бумага для стенгазеты на столе.... paper for the wall-newspaper is on the table 15. Дайте мне бумаги. Give me... paper.

16. Я очень люблю этот сорт бумаги. I like this sort of... paper very much. 17. Передай мне масло. Pass me... butter, please. 18. Дай ему масла. Give him... butter. 19.Я не хочу масла. I don't want... butter. 20. Эта ферма производит масло. This farm pro­duces... butter. 21.В этом стакане нет молока. There is... milk in this glass.

22.Возьми варенья. Take... jam. 23.Возьми варенье. Take... jam. 24. Любите ли вы бекон? Do you like... bacon? 25.Какова цена бекона? What is the price of... bacon? 26. Он никогда не кладет сахару в чай. Не never puts... sugar in his tea. 27. Сахар -- важный пищевой продукт.... sugar is an important food product.

Упр. 106. Вставьте a, the, some или оставьте пропуски незаполненными.

1. a) Give me... water, please. I am thirsty.

b)... water in this river is always cold.

c)... water is necessary for animals and plants.

2. a) Do you like... brown bread?

b) Please go to the shop and buy... brown bread.

3. a) He likes... modern music.

b) I should like to listen to... music.

с) I don't like... music, it is too noisy. Switch off the radio, please,

4. a) Ann has bought... cheese,

b) Where did she put... cheese?

c) Give me... cheese, please.

5. a) Yesterday she invited us to dinner. It was...

good dinner.

b) I cannot forget... dinner we had at the Sa­voy.

Упр. 107. Вставьте одно из следующих слов: some, the, а или оставьте пропуски незаполнен­ными.

1. We use... pencils or... pens when we write. 2. He was reading... book when I came into... room. 3. Give me... water to drink, please. 4. At what time will... meeting begin? 5. Do you find... English difficult? 6.1 got... letter from my broth­er yesterday. 7. I had... bread and... butter and... egg for... breakfast this morning. 8. Here is... book that you left on my table yesterday. 9.... men saw... boat on... river. 10. Can you give me... match? 11. I get... long letters from my moth­er, but only... postcards from my brother. 12. The waitress put... salad into each plate. 15. When did... lesson begin? 14, Children must go to... school. 15, Pass me... piece of... bread, please. 16. Do you like... cucumbers? 17, We bought... cucumbers at... market.

Упр. 108. Вставьте одно из следующих слов: some, any, no, the, а или оставьте пропуски незаполненными.

1.... cats like... milk. 2. They stopped in... front of... house where Tom lived. 3. I showed him... way to... station. 4. What is... name of... street in which you live? 5. I want to say... words to your sister. 6.... tea in this glass is cold. 7.... sun was high in... sky. 8. Oh, there are... apples in... vase:... children have eaten all of them. Please put... apples into... vase. 9. Yesterday we had... fish for dinner. 10. He gave me... coffee. 11.1 drank... cup of... coffee after... dinner. 12. She bought... new books yesterday. 13. Where are.„ books which you brought from... library yester­day? 14. Did you buy... apples when you were at... shop? 15. We could not skate because there was... snow on... ice. 16.... house must have... win­dows. 17. Most people like... music. 18. There was... meat on Nick's plate and... fish on Tom's, 19. We saw.. houses in the distance.

MUCH, MANY, (A) LITTLE, (A) FEW

Упр. 109. Переведите на английский язык сле­дующие пары слов.

Много тетрадей, много молока, много воды, много дней, много газет, много мела, много сне­га, много лет, много картин, много музыки, много мальчиков, много девочек, много чая, много ли­монов, много мяса, много комнат, много учите­лей, много работы, много воздуха, много птиц, много машин.

Упр. 110. Вставьте much или many.

1. Please don't put... pepper on the meat. 2. There were... plates on the table. 3. I never eat

I... bread with soup. 4. Why did you eat so... ice-cream? 5. She wrote us... letters from the coun­try. 6.... of these students don't like to look up words in the dictionary. 7.... in this work was too difficult for me. 8.... of their answers were excel­lent. 9.... of their conversation was about the in­stitute. 10. There are... new pictures in this room.

ll. There are... teachers at our school, and... of them are women. 12.... of these plays are quite... new. 13. Thanks awfully for the books you sent me yesterday. - - Don't mention it, it wasn't... both­er. 14.... of her advice was useful. 15. He had... pairs of socks.

Мало-

- little time (ед. ч.) - few books (мн. ч.)

Упр. 111. Переведите на английский язык сле­дующие пары слов.

Мало домов, мало чая, мало чашек, мало яб­лок, мало окон, мало бумаги, мало кофе, мало ста­тей, мало радости, мало супу, мало деревьев, мало травы, мало детей, мало игрушек, мало света, мало парт, мало колбасы, мало сока, мало книг, мало цветов, мало соли, мало друзей, мало дворцов.

Упр. 112. Вставьте little или few.

1. I have... time, so I can't go with you. 2. He [ has... English books. 3. There is... ink in my pen. Have you got any ink? 4. There are... bears in the zoo. 5. Tom Canty was the son of poor parents and had very... clothes. 6. There is tool... soup in my plate. Give me some more, please.

7. The children returned from the wood very sad because they had found very... mushrooms.

8. There was too... light in the room, and I could not read. There are very... people who don't know that the earth is round.

Упр. 113. Вставьте much, many, little или few.

1. My brother is a young teacher. Every day he spends... time preparing for his lessons. 2. I know I very... about this writer. It is the first book I am reading. 3. The pupils of our class ask... questions at the lesson. They want to know everything. 4. You do not make... mistakes in your spelling. Do you work hard at it? —Oh, yes, I do, I work very.... 5. Does your sister read...?-- Yes, she does. And your brother? -- Oh, he doesn't. He has so... books, but he reads very.... 6. Have you... work to do today? -- No, not very.... 7. Walk quicker, please. We have very... time. 8. I am sorry to say, l have read very... books by Walter Scott.

Сравните
плохо	I have little time	У меня мало времени
хорошо	I have a little time	У меня есть немного времени
плохо	I have few books	У меня мало книг
хорошо	I have a few books	У меня есть несколько книг

Упр. 114. Переведите на английский язык сле­дующие пары слов.

Немного денег, мало денег, несколько стуль­ев, мало стульев, несколько песен, мало песен, немного веселья, мало веселья, мало мальчиков, немного воды, несколько человек, мало воды, мало воздуха, мало столов, несколько минут, несколько кошек, мало травы, немного удачи,

несколько дней, мало работы, немного соли, не­сколько ложек, мало света, мало окон, несколь­ко машин, немного сахару, мало яиц, мало сыра.

Упр. 115. Вставьте little, a little, few или a few.

1. I have... money, so we can go to the cine­ma. 2. I have... money, so we cannot go to the cinema. 3. This girl works very..., that's why she knows nothing. 4. Mother gave us... apples, and we were glad. 5. He did not like it at the camp: he had very... friends there. 6. This lem­on drink is sour; if you put... sugar in it, it will be sweeter. 7. This lemon drink is sour; if you put... lumps of sugar in it, it will be sweeter. 8. The hall was almost empty: there were... peo­ple in it. 9. I can't buy this expensive hat today: I have too... money. 10. She left and returned in... minutes. 11. I think you can spare me... time now. 12. I am sorry I have seen... plays by this author.

Упр. 116. Вставьте much, many, little, few, a little или a few.

1. He had... English books at home, so he had to go to the library for more books. 2. She gave him... water to wash his hands and face. 3. I'd like to say... words about my journey. 4. After the play everybody felt... tired. 5. Let's stay here... longer: it is such a nice place. 6. There were... new words in the text, and Peter spent... time learning them. 7. There was... hay in the barn, and the children could not play there. 8. There was... water in the river, and they decided to cross it. 9. My mother knows German... and she can help you with the translation of this letter. 10. When we walked... farther down the road, we met another group of students. 11. Have you got I... ink in your pen? 12. At the conference we met I... people whom we knew well. 13. There are very... old houses left in our street. Most of them have already been pulled down. 14. If you have... spare time, look through this book. You will find... sto­ries there which are rather interesting. 15. There are... things here which I cannot understand. 16. Shall I bring... more chalk? — No, thank you. There is... chalk on the desk. I hope that will be enough for our lesson.

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Односложные и двусложные прилагательные
Положительная Сравнительная степень степень	Превосходная степень
1 small	smaller	the smallest
! large	larger	the largest
big	bigger	the biggest
happy	happier	the happiest

Упр. 117. Образуйте сравнительную и превос­ходную степень следующих прилагательных. Не | забудьте употреблять определенный артикль [ перед превосходной степенью прилагательных.

Hot, long, short, clever, silly, great, red, black,

white, thin, thick, fat, nice, warm, cold, merry,;

small, tall, high, weak, strong, heavy, light, green,; dry, clean, dirty, wide, deep, brave.

Запомните особые случаи образования степеней сравнения
Положительная степень	Сравнительная степень	Превосходная степень
old	elder older	the eldest the oldest
far	farther	the farthest
good	better	the best
bad	worse	the worst

Упр. 118. Переведите на английский язык.

Старый, старше, самый старый, самый стар­ший, мой старший брат, мой старый друг, даль­ше, самый дальний, самый длинный, короче, счастливый, счастливее, самый счастливый, са­мый лучший, самый черный, длиннее, хуже, лучше, теплее, ее лучший друг, ее младший сын, его старший сын

Многосложные прилагательные
Положительная степень	Сравнительная степень	Превосходная степень
interesting	тоге interesting	the most interesting
beautiful	more beautiful	the most beautiful

 

Упр. 119. Переведите следующие предлоя ния на английский язык.

1. а. Я знаю интересную историю. б. Он знает более интересную историю. в. Она знает самую интересную историю. 2. а. Это длинный путь. б. Это более длинный путь. в. Это самый длинный путь. 3. а. Ее работа очень важна. б. Его работа важнее. в. Моя работа самая важная. 4. а. Это плохая песня. б. Это еще более плохая песня. в. Это самая плохая песня. а. Он хороший инженер. б. Он более хороший инженер. в. Он самый лучший инженер. а. Он принес ей красивый цветок. б. Он принес ей более красивый цветок. в. Он принес ей самый красивый цветок. 7, а. Он рассказал нам о счастливом человек б. Он рассказал нам о более счастливом че веке. в. Он рассказал нам о самом счастливом чел| веке. 8. Это были самые счастливые дни в ее жи ни. 9. Это очень легкая задача. Дайте мне боле трудную задачу. 10. Летом дни длинные, а ноч короткие. 11. 22 июня -- самый длинный деш 12. В июле дни короче. 13. В декабре дни сами короткие. 14. «Четверка» — хорошая отметка но «пятерка» лучше. 15. «Пятерка» — самая луч шая отметка. 16. Самая плохая отметка — «дво ка». 17. Твое платье, конечно, очень красивое но мое платье красивее. 18. Мой папа - - вью кий мужчина. 19. Это более теплое пальто.

Упр. 120. Раскройте скобки, употребляя тре­бующуюся форму прилагательного.

1. Which is (large): the United States or Cana­da? 2. What is the name of the (big) port in the United States? 3. Moscow is the (large) city in Russia. 4. The London underground is the (old) in the world. 5. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia. 6. St. Petersburg is one of the (beau­tiful) cities in the world. 7. The rivers in America are much (big) than those in England. 8. The is­land of Great Britain is (small) than Greenland. 9. What is the name of the (high) mountain in Asia? 10. The English Channel is (wide) than the straits of Gibraltar. 11. Russia is a very (large) country.

Запомните:

as... as -- такой же... как not so.„. as — не такой... как

Упр. 121. Вставьте as... as или so... as.

1. Mike is... tall... Pete. 2. Kate is not... nice... Ann. 3. My room is... light... this one. 4. This book is not... thin... that one. 5. Sergei is... old... Michael. 6. She is... young... Tom's brother. 7. This woman is... good... that one. 8. Nick's English is not... good... his friend's. 9.1 am not... tall... Pete. 10. This woman is... young... that one. 12. I am... thin... you. 13. Kate is... lazy... her'brother. 14. This child is not.. small.. that one.

Упр. 122. Переведите следующие предложе­ния на английский язык.

1. Этот дом такой же высокий, как тот. 2. Сегодня вода в реке не такая теплая, как вче­ра. 3. Ты не такой умный, как папа. 4. Индия не такая большая, как Китай. 5. Темза такая же красивая, как Нева. 6. Его бабушка не та­кая старая, как дедушка. 7 Яблоки такие же вкусные, как сливы, но не такие вкусные, как груши. 8. Русский музей такой же богатый, как Эрмитаж? 9. Державин не такой знаменитый, как Пушкин. 10. Днепр не такой длинный, как Волга. 11. В прошлом году август был такой же жаркий, как июль.

Не забывайте употреблять союз than при срав­нительной степени прилагательного

Tom is taller than Kate.

Том выше Кати.

Упр. 123. Переведите следующие предложе­ния на английский язык.

1. Этот дом выше того. 2. Сегодня вода в реке холоднее, чем вчера. 3. Папа умнее тебя. 4. Ки­тай больше Индии. 5. Его бабушка моложе де­душки. 6. Груши вкуснее яблок. 7. Наша кошка меньше нашей собаки. 8. Мой брат моложе меня. 9. В прошлом году февраль был холоднее янва­ря, 10. Днепр короче Волги. 11. Эрмитаж богаче Русского музея.

Упр. 124. Переведите следующие предложе­ния на русский язык.

1. What is your height? You are taller than me. 2. She felt as strong as her brother. 3. We started earlier than you. 4. He was more careful than I. 5. This student is the most attentive in our group. 6.1 need a warmer coat. 7. He is as tired as you. 8. He was one of the most experienced workers at the factory. 9. Better late than never. 10. She was not so attractive as her mother. 11. His work is not so difficult as mine. 12. He was the eldest in the family. 13. It is easier to swim in the sea than in the river. 14. This is the smallest room in our flat.

Упр. 125. Вставьте as... as, so... as или than.

1. Our house is not... big... yours. 2. The new cinema in our district is much bigger... the old one. 3. We are... proud of our district... you are of yours. 4. The house I live in is... old... the one my sister lives in. 5. Exercise No.2 is easier... Exercise No.3. 6. Nevsky Prospect is more beauti­ful... our street. 7. My composition is not... long... yours.

Упр. 126. Раскройте скобки, употребляя тре­бующуюся форму прилагательного.

1. This man is (tall) than that one. 2. Asia is (large) than Australia. 3. The Volga is (short) than the Mississippi. 4. Which building is the (high) in Moscow? 5. Mary is a (good) student than Lucy.

6, The Alps are (high) than the Urals. 7. This gar­den is the (beautiful) in our town. 8. She speaks Italian (good) than English. 9. Is the word "newspa­per" (long) than the word "book"? 10. The Thames is (short) than the Volga. 11. The Arctic Ocean is (cold) than the Indian Ocean. 12. Chinese is (diffi­cult) than English. 13. Spanish is (easy) than Ger­man. 14. She is not so (busy) as I am. 15. It is as (cold) today as it was yesterday. 16. She is not so (fond) of sports as my brother is. 17. Today the weather is (cold) than it was yesterday. 18. This book is (interesting) of all I have read this year. 19. January is the (cold) month of the year. 20. My sister speaks English (bad) than I do. 21. Which is the (hot) month of the year? 22. Which is the (beau­tiful) place in this part of the country? 23. This nice-looking girl is the (good) student in our group.

Упр. 127. Раскройте скобки, употребляя тре­бующуюся форму прилагательного.

1. Oil is (light) than water. 2. We shall wait for a (dry) day to go on the excursion. 3. A bus is (fast) than a tram. 4. Take some of these sweets: they are very (nice). They are (nice) than the sweets in that box. 5. He clearly did not like the explanation, and as he listened to it, he became (angry) and (angry). 6. He worked (hard) and (hard) as the end of the term came nearer. 7. The (tall) trees in the world grow in California. 8. Please be (careful) next time and don't spill the milk again. 9. Bobby was a (qui­et) child. He was (quiet) than his sister. 10. Her eyes are (grey) than mine. 11. He was the (fat) man in the village. 12. As he went on, the box became (heavy) and (heavy). 13. My sister is the (tall) girl in her class. 14. Who is the (attentive) student in your group? 15. It is autumn. Every day the air becomes (cold), the leaves (yellow). 16. This is the (beautiful) view I have ever seen in my life. 17. Your handwriting is now (good) than it was last year; but still it is not so (good) as Nick's handwrit ing. Nick has a (good) handwriting than you. And of course Nellie has the (good) handwriting of all.

Упр. 128. Переведите следующие предложе­ния на английский язык.

1. Здание Московского университета - - самое высокое в столице. 2. Наш город не такой боль­шой, как Киев, но он такой же красивый. 3. Не­вский проспект — одна из самых красивых улиц Санкт-Петербурга. 4. Кто самый младший ученик в нашей группе? — Петров. Но он самый высокий. 5. Грамматика английского языка трудная, но английское произношение труднее. 6. Магазины на нашей улице больше, чем магазины на вашей улице. 7. Наш телевизор такой же хороший, как этот. 8. Эта комната светлее той. 9. Погода сегод­ня хуже, чем вчера. Сегодня холоднее, и идет дождь. 10. Моя комната не такая большая, как комната моей подруги, но она светлее и теплее. 11. Какая из этих книг самая интересная? 12. Но­ябрь не такой холодный месяц, как январь. 13. Мой отец — очень занятый человек. 14. Крым - одно из самых лучших мест для отдыха. 15. Се­годня он чувствует себя гораздо лучше.

ПРЕДЛОГИ

Предлоги места и направления

В целях выработки беглости речи полезно запомнить следующие словосочетания

ГДЕ?

НА столе

ON

On the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the win­dow-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the plat­form, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard, on the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the window-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the plat­form, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard.

КУДА?

НА стол

ON

On the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the win­dow-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the plat­form, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard, on the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the window-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the plat­form, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard.

ГДЕ?

 

В комнате

КУДА?

В комнату

INTO

In the room, in the kitchen, in the house, in the car, in the box, in the cupboard, in the bag, in the pocket, in the hall, in the plate, in the cup, in the glass, in the bottle, in the snow, in the water, in the river, in the lake, in the sea, in the wood, in the park, in the gar­den, in the yard, in the classroom.

Into the room, into the kitchen, into the house, into the car, into the box, into the cupboard, into the bag, into the pocket, into the hall, into the plate, into the cup, into the glass, into the bottle, into the snow, into the water, into the river, into the lake, into the sea, into the wood, into the park, into the garden, into the yard, into the classroom.

Упр. 129. Вставьте предлоги on, in или into.

1. Where is the book? - - It is... the table. 2. Where is the tea? — It is... the cup. 3. Put the plates... the table. 4. Put the book... the bag. 5. There is a beautiful picture... the wall. 6. He went... the room. 7. I like to sit... the sofa... my room. 8. Mother is cooking dinner... the kitchen. 9. She went... the room and sat down... the sofa. 10. There are many people... the park today. 11. There is a girl standing... the bridge. Why is she crying? - She has dropped her doll... the water. 12. There is no tea... my cup. 13. Pour some tea... my cup. 14. Put these flowers... the window-sill. 15. I saw many people... the plat­form waiting for the train. 16. We went... the garden and sat down... a bench. 17. The teacher hung a picture... the blackboard. 18. I opened the door and went... the classroom. The teacher was writing some words... the blackboard. The pupils were writing these words... their exercise-books. There were some books and pens... the teacher's table. There were two maps... the wall and some flowers... the window-sills. I saw a pen... the floor. I picked it up and put it... the table. 19. He put his hand... his pocket, took out a letter and dropped it... the mail-box which hung... the wall of the house. Then he got... his car and drove off.

Запомните также следующие словосочетания
ГДЕ?	КУДА?
У стены AT	К стене ТО
At the wall, at the door, at the window, at the blackboard, at the map, at the book­case, at the tree, at the river.	То the wall, to the door, to the window, to the blackboard, to the map, to the book­case, to the tree, to the river.
И следующие словосочетания
ГДЕ?	КУДА?
ЗА столом — AT the table ЗА партой — AT the desk	ЗА стол — AT the table ЗА парту — AT the desk

 

Упр. 130. Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.

1. Идите к доске. 2. Напишите число на дос­ке. 3. Повесьте картину на доску. 4. Она налила в вазу воды и поставила в нее цветы. Потом она пошла к окну и поставила вазу на подоконник. 5. Учитель стоит у доски. Он пишет на доске предложение. Ученики сидят за партами. Они пишут это предложение в своих тетрадях. 6. Ник вошел в кухню и сел за стол. Мама стояла у пли­ты. Она подошла к столу, поставила на стол чаш­ку и налила в чашку чаю. 7. Мы собрали в лесу много грибов. 8. Маша открыла дверь и вошла в дом. В доме никого не было. Медведи были в лесу. В комнате Маша увидела стол. Она подо­шла к столу. На столе она увидела три тарелки. 9. Катя была в комнате. Она стояла у книжного шкафа. 10. На полу лежал толстый ковер. Дети сели на ковер и начали играть. 11. Где мальчи­ки? — Они играют во дворе. 12. Сейчас зима. На земле лежит снег. На реке лед. 13. Она подошла к доске, взяла мел и начала писать на доске 14. Масло на столе. Поставь его в холодильник. А теперь садись за стол. В этом стакане сок. Вы­пей его и поставь стакан на полку. 15. Где твоя ручка? - - Она в моем кармане. 16. Положи в карман платок. 17. Он прыгнул в реку и быстро поплыл к острову.

Запомните следующие словосочетания

ГДЕ?

At the theatre, at the cinema, at the muse­um, at the swimming-pool, at the library, at the shop, at the insti­tute, at the port, at the railway-station, at the concert, at the exhibi­tion, at the stadium, at the stop, at the facto­ry, at work¹, at school¹, at the lesson.

КУДА?

To the theatre, to the cinema, to the muse­um, to the swimming-pool, to the library, to the shop, to the insti­tute, to the port, to the railway-station, to the concert, to the exhibi­tion, to the stadium, to the stop, to the facto­ry, to work¹, to school¹, to the lesson.

Упр. 131. Переведите на английский язык сле­дующие словосочетания, употребляя предлоги in или at,

В кухне, в порту, в плавательном бассейне, в пар­ке, в лесу, в театре, в саду, в библиотеке, в реке, в магазине, в стакане, в комнате, в кино, в снегу, в шко­ле, в классе, в доме, в чашке, в музее, в институте.

Упр. 132. Переведите на английский язык сле­дующие словосочетания, употребляя предлоги on или at.

На полке, на подоконнике, на скамейке, на заводе, на стене, на вокзале, на платформе, на полу, на крыше, на выставке, на остановке, на земле, на концерте, на доске, на уроке, на мос­ту, на стадионе, на снегу, на траве, на работе.

¹ Обратите внимание на отсутствие артикля в этих словосо­четаниях

Упр. 133. Переведите на английский язык,

I употребляя предлоги at, on, in, to, into.

1. Где Коля? — Он в институте. 2. Папа ходит на работу каждый день. 3. Вчера папа был на ра­боте, а мама была дома. 4. Вчера я ходил в библио­теку. В библиотеке я взял очень интересную книгу. 5. Катя сидела за столом. На столе лежали книги и тетради. Папа подошел к столу и поставил на стол • вазу. В вазу он поставил цветы. 6. Вчера мы ходи­ли на выставку. На выставке мы видели много кар­тин. 7. Где Том? -- Он на стадионе. Он всегда хо­дит на стадион в воскресенье. А его сестра ходит в плавательный бассейн. Сейчас она в бассейне. 8. Ты любишь ходить в театр? 9. Когда мы пришли на вокзал, мы поставили свои вещи на платформу и сели на скамейку. Мама пошла в магазин и купи­ла лимонаду. 10. Вчера на уроке учитель сказал мне: "На доске две ошибки. Иди к доске и исправь ошибки." 11. Вы были вчера на концерте? -- Нет, мы работали в библиотеке, а потом мы пошли в парк. В парке мы играли, а потом сидели на тра­ве. 12. Положи книгу в портфель и иди к доске. 13. Сегодня во дворе много ребят.

Обратите внимание на разницу в значении в за­висимости от употребления предлогов to и into со словами wood, park, garden, yard, etc.

Пошел, ходил в лес, парк и т. д. went TO

вошел в парк, лес и

т.д.

went INTO

(преодолел какое-то расстояние прежде, чем дошел)

(был рядом и вошел внутрь)

Упр. 134. Переведите на английский язык, употребляя предлоги to или into.

1. Иди в парк. 2. Войди в парк. 3. Она пошла в кухню. 4. Она вошла в кухню. 5. Не ходите в магазин. 6. Не входите в магазин. 7. Она побежа­ла во двор. 8. Она вбежала во двор. 9. Я пошел в сад. 10. Я вошел в сад. 11. Мы пошли в лес. 12. Мы" вошли в лес. 13. Идите в класс. 14. Вой­дите в класс.

Запомните следующие застывшие словосочета­ния
ГДЕ?	КУДА?
в постели — in bed1 в городе — in town1 за городом — in the country	в постель — to bed1 в город — to town1 за город -to the country

Упр. 135. Вставьте предлоги in или to.

1. We did not want to stay... town on such a hot day, so we went... the country. 2. It is very late: Go... bed at once. 3. Where is your little sister? - - She is... bed. Mother always puts her... bed at eight o'clock. 4. In summer my mother does not go... work and I don't go... school. We live... the country. My father goes... work every day, so he stays... town. But sometimes he comes... the country after work and goes back... town early in the morning, when I am still... bed. 5. In winter I usually go... bed at ten o'clock because I learn... school and have to get up early. But in

¹ Обратите внимание на отсутствие артикля в этих словосо­четаниях

summer, when I don't go... school and live... the country, I like to go... bed late. 6. Do you like to read... bed?

Запомните следующие застывшие словосочета­ния

ГДЕ?

на севере —

in the north на юге —

in the south на востоке —

in the east на западе -

in the west

КУДА?

на север —

to the north на юг -

to the south на восток -

to the east на запад -

to the west

Упр. 136. Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.

1. Мой друг живет на севере. 2. Мы провели лето на юге. 3. В городе было очень жарко, и мы решили поехать за город. После завтрака мы поехали на вокзал. На вокзале было много наро­ду. Люди стояли на платформе и ждали поезда. За городом было чудесно. Сначала мы пошли в лес. В лесу было прохладно. Потом мы подошли к реке. Мы плавали в реке, а бабушка сидела у реки на траве. Вечером мы поехали в город. I. Летом они всегда ездят на юг. 5. Мой папа работает на заводе, а мама в библиотеке. Мой старший брат учится в институте, а я учусь в школе. Утром папа идет на завод, мама идет в библиотеку, мой брат идет в институт, а я иду в школу. Наша бабушка обычно ходит в магазин утром. В магазине она покупает продукты. 6. Вла­дивосток расположен на Дальнем Востоке. 7. Вчера мы были в театре. 8. Позавчера мы были в парке. 9. Завтра мы пойдем в кино или в му­зей. 10. Где твой брат? -- Он в комнате, стоит у окна. 11. Где твоя сестра? - Она в школе. 12. Где ребенок? — Он в постели. Мама уложила его в постель полчаса назад. 13. Где твой папа? - Он на работе. 14. Где твой дедушка? - - Он в парке. 15. Где Коля? -- Он на стадионе.

Предлоги времени: AT

В пять часов - At five o'clock

В полдень - At noon

В полночь - At midnight

На восходе солнца -At sunrise

На закате - At sunset

Упр. 137. Переведите на английский язык еле дующие словосочетания.

В четыре часа, в половине шестого, без чет­верти три, на закате, в четверть пятого, в пол ночь, в пять минут шестого, без десяти два, полдень, на восходе солнца, в двадцать пять третьего.

Предлоги времени: ON

В воскресенье — On Sunday

Пятого марта - On the 5th of March

Упр. 138. Вставьте предлоги at или on.

1.1 get up... seven o'clock or... a quarter past seven. 2.... Sunday I usually get up... nine o'clock or half past nine. But last Sunday I slept very long and got up only... noon. 3. Lev Tolstoy liked to get up... sunrise. 4. Our lessons are usually over... twenty minutes to two. 5. They returned from the wood... sunset. 6. I began writing my composition... seven o'clock and finished only... midnight. 7. My birthday is... the ninth of July. 8. The school [ year begins... the first of September. 9.... the twen-ty-fifth of December people celebrate Christmas.

10.... Wednesday I usually have a lot of homework.

Предлоги времени: IN.

В 1997 году-- in 1997. В марте - - in March

Но: в этом году - - S_ this year

в прошлом году — S_ last year в будущем году — S_ next year

А также: в этом месяце - - S_ this month

в прошлом месяце - - S_ last month в будущем месяце -- ^_ next month

|А также: на этой неделе -- •{_ this week

на прошлой неделе -- S_ last week на будущей неделе - - S_ next week

Упр. 139. Переведите на английский язык, употребляя предлоги at, on, in, to.

В прошлом месяце моя тетя не ходила на работу. Она вставала в десять часов и ложилась

спать в полночь. Она часто ходила в театр и в кино. Но в этом месяце она встает на восходе солнца, потому что она опять ходит на работу. Она работает в институте. Учебный год в инсти­туте начинается в сентябре, а кончается в мае. В январе и в июне студенты сдают экзамены. Тетя ъ»ди.ч •& vwwtwcvt во вторник, в среду, в четверг и в субботу. В понедельник она всегда работает в библиотеке. В пятницу она обычно ездит за го­род. Она встает в семь часов и едет на вокзал. За городом она проводит целый день и возвращает­ся в город на закате. На будущей неделе моя тетя поедет в Лондон, а в будущем году — в Нью-Йорк.

апомните следующие застывшие словосочета­ния с предлогом in.

весной - in spring летом - in summer осенью - in autumn зимой - in winter

утром - in the morning днем - in the afternoon вечером - in the evening Но: ночью - at night

Упр. 140. Переведите на английский язык.

1. На прошлой неделе мы ходили в Русский музей. 2. Летом солнце встает рано утром, а са­дится поздно вечером. 3. Прошлым летом мы ездили на юг. Когда мы были на юге, мы ходили к морю каждый день. Мы вставали на рассвете и купались в море. В полдень мы обедали и отды­хали. Вечером мы ходили в парк. На закате мы часто ходили к морю и возвращались домой в половине одиннадцатого или в одиннадцать. 4. В будущем году мы поедем на Дальний Вос­ток. 5. На будущей неделе я пойду в театр.

6. Диккенс родился в 1812 году. 7. Четвертого июня мы поедем за город. 8. Я люблю ходить в парк осенью. 9. На этой неделе мы будем встре­чать наших друзей в аэропорту. Самолет прибы­вает в семь часов вечера. Я думаю, что мы ля­жем спать только в полночь. 10. Прошлой зимой он часто ходил на каток в воскресенье.

К пяти часам — by 5 o'clock

К 2003 году — by 2003

К завтрашнему дню — by tomorrow

Предлоги времени: SINCE

С прошлого года - - since last year

С весны - - since spring

С 1998 года -- since 1998

С утра - - since morning

С трех часов -- since 3 o'clock

Упр. 141. Переведите на английский язык сле­дующие словосочетания.

В пять часов, к пяти часам, с пяти часов, в полдень, к полудню, с полудня, с полуночи, к полуночи, в полночь, с прошлого года, в про­шлом году, в этом году, к 2005 году, к двадца­тому февраля, двадцатого февраля, с утра, к I ночи, ночью, к первому ноября, в ноябре, с лета, во вторник, к пятнице, в половине третьего, к завтрашнему дню, на восходе солнца, к весне, весной, прошлой весной, с прошлой весны, к

зиме, в будущем году, к будущему году, со вче­рашнего дня.

Обратите внимание на употребление Present Perfect в отрицательных предложениях с пред­логом since. I haven't been to the Hermitage since winter.

Упр. 142. Переведите на английский язык.

1 Мы не были в Москве с 1999 года. 2. Он не писал нам с прошлого года. 3. Я не видел его со вчерашнего дня. 4. Она не ела с самого утра. 5. Мы не играли в футбол с лета. 6. Я не слышал эту песню с прошлой зимы. 7. Она не была в теат­ре с прошлого месяца. 8. Мы не разговаривали об этом с прошлой недели. 9. Ты не подходила к роялю с понедельника. 10. Сейчас уже вечер, а ты с трех часов ничего не сделал.

Запомните

через час - in an hour

через год - in a year

через два дня - in two days

через несколько минут – in a few minutes

Упр. 143. Переведите на английский язык.

1. Он придет через час. 2. Подождите пожа­луйста, я вернусь через несколько минут. 3. Мы окончим школу через несколько лет. 4. Через два или три года все изменится. 5. В прошлое воскресенье мы встали на рассвете и к семи ча­сам были готовы идти. В десять минут восьмого мы отправились. Мы пошли на автобусную оста­новку. На остановке было мало народу: в вос­кресенье люди не любят вставать на рассвете. Автобус подошел к остановке через десять ми­нут. Мы поехали на вокзал. Через полчаса мы были на вокзале. На платформе мы встретили своих друзей. Через час мы были уже за горо­дом. Мы пошли в лес. Было жарко, но когда мы вошли в лес, стало прохладно. Мы провели за городом весь день и вернулись в город на закате. 6. Я не был в Эстонии с 1997 года. Будущим летом я поеду туда. Я проведу там все лето и вернусь в Санкт-Петербург к первому сентября.

Предлоги, передающие падежные отношения

Обратите внимание на соответствие некоторых предложных оборотов русским падежным фор­мам:

of - - родительный

the leg of the table - - ножка стола

to — дательный

explain to me -- объясните мне

Упр. 144. Вставьте предлоги to или of.

1. Не bought a book... English poems and gave it... his sister. 2. I wrote... him asking to send me a box... chocolates. 3. The roof... the house is very old. 4. There is a monument... Pushkin in the Square... Arts. 5. One wheel... my car must be changed. 6. He was standing outside the door... his house and explaining... the mechanic what was wrong with his car. 7. He gave her a big bunch... flowers. 8. I sent a letter... my friend. 9. The streets... St. Petersburg are straight. 10. Many pages... this book are torn. 11. The young scien­tist was trying to prove... the professor the neces­sity... the experiment. 12. London is the capital... Great Britain. 13. The embankments... the Neva are faced with granite. 14. It is clear... me that you don't know your lesson. 15. He was devoted... his friend. 16. I explained... the teacher that by the end... the lesson I had not finished the trans­lation... the text and that's why I had not handed it... him. The surprise... the teacher was great. My explanation seemed strange... the teacher.

Сочетания существительных с предлогами with и by соответствуют русскому творительному па­дежу.

Не путайте употребление этих предлогов:

with обозначает орудие (чем произведено дей­ствие)

by обозначает деятеля (кто совершил дей­ствие)

with a knife -- ножом by my brother -- братом

Упр. 145. Вставьте предлоги with или by.

1. The boy cut his finger... a knife. 2. The boat was carried... the waves into the open sea. 3. The teacher was pleased... our work. 4. America was discovered... Columbus. 5. "Hamlet" was written

Shakeреаге. 6. We eat soup... a spoon. 7. He was killed... a knife. 8. He was killed... the rob­bers. 9. He was knocked down... a big stick. 10. He was knocked down... a car. 11. He was taken to hospital... an ambulance. 12. He was treat­ed... very effective drugs. 13. He was cured... a very skilful doctor. 14. He wrote his letter... a pencil. 15. He was scolded... his mother.

Запомните употребление предлогов со следую­щими глаголами и выражениями:

They listened to me — Они слушали меня They looked at me -- Они смотрели на меня They waited for me — Они ждали меня They spoke to me — Они говорили со мной They laughed at me — Они смеялись надо

мной They complained of me — Они жаловались

на меня They were afraid of me - - Они боялись меня

They answered s_ my question - - Они

ответили на мой вопрос

They entered S_ the room — Они вошли в

комнату

They turned S_ the corner — Они повернули

за угол

Упр. 146. Вставьте предлоги, где необходимо.

1. My mother is afraid... rats. 2. "What do you complain...?" asked the doctor. 3. Don't enter... the room. 4. What are you laughing...? 5. They did not want to listen... me. 6. Wait... me. I'll be back... a few minutes. 7. Yesterday the teacher spoke... us about the architecture... St. Peters­burg. 8. My grandmother often complains... head­ache. 9. I am sorry, Г cannot speak... you now, the professor is waiting... me. I must go... the insti­tute and explain... him some details... our work. Come... the evening, I shall listen... you very attentively and answer... all your questions. 10.... nine o'clock the lecturer entered... the hall, walked up... the table, put his bag... it, looked.... everybody and began his lecture. The lecture, as all the lectures... this professor, was very inter­esting, and the students listened... him with great attention. 11. Turn... the corner... the house and look... the flowers grown... my mother: aren't they beautiful? 12. He was an excellent pupil, and the teachers never complained... him. 13. She com­plained... feeling bad and could not answer... the questions... the teacher. 14. We tried to speak... him, but he did not want to listen... us. He did not even look... us and did not answer... our questions. 15. Your brother complains... you. He says you always laugh... him, never speak... him and never answer... his questions. 16. When I entered... the room, everybody looked... me with surprise: they had not waited... me. 17. At the end... the street she turned... the corner, walked... the bus-stop and began waiting... the bus.

Обратите внимание на способы перевода рус­ского предлога "через":

через час — in an hour

через дорогу - - across the road

через поле — across the field

через лес — through the wood

через реку (вброд, вплавь, на лодке) -

across the river через реку (по мосту, по воздуху) -- over

the river через забор — over the fence

Обратите внимание на способы перевода рус­ского предлога "по":

по улице — along (down) the street

по реке — down (up) the river

по морю — across the sea

по городу - - about the town

по комнате - - about the room

по коридору - - along the corridor

по стране -- about the country

Упр. 147. Переведите на английский язык, обращая внимание на способы перевода пред­логов через и по.

1. Он перешел дорогу и вошел в кафе. 2. Она ходила по комнате. 3. Они плавали по южным морям. 4. Иди по этой дорожке через поле и че­рез лес, и через два-три часа ты подойдешь к реке. 5. Они бродили по городу с рассвета до за­ката, говорили с многими людьми, смотрели на прекрасные дворцы и памятники. Вечером они вернулись в гостиницу, усталые но довольные. 6. Том Сойер перепрыгнул через забор и побе­жал по улице. Через несколько секунд он повер­нул за угол и исчез. 7. Пройдите по этому кори­дору, заверните за угол в конце коридора и войдите в первую комнату. 8. Через пять минут все сидели за столом и слушали бабушку. 9. Он смотрел на лодки, плывущие но реке. 10. В про­шлом году мы путешествовали по Европе. 11. Он шел по улице и смотрел на лица прохо­жих. 12. Собака подбежала к реке, прыгнула в воду, переплыла реку и вбежала в лес.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ВРЕМЕН

Спряжение глагола to be (быть)

в Present Simple Tense

(Present Indefinite Tense)

I am He is

She is It is

We are You are They are

Ami?

Is he? Is she? Is it?

Are we? Are you? Are they?

I am not He is not She is not It is not

We are not You are not They are not

Yes, I am Yes, he is Y

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: