 |
Содержание и последовательность выполнения заданий.
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ.
Задание №1
Изучить и обозначить рисунке головной и спинной мозг.
Головной мозг крупного рогатого скота. А- базальная поверхность, Б- сагиттальный разрез.
|
|
|
|
|
|
Строение спинного мозга (серое вещество выделено из белого).
|
|
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Задание №1.
Ответьте на вопросы:
1. Где располагаются зрительный бугор (таламус)?
2. Где располагается «дерево жизни»?
3. Какое пространство находится между паутинной и твердой оболочками?
4. Где располагается четверохолмия?
5. Где располагается гипофиз?
6. Где располагается паутинное пространство?
7. Где располагается перекрест пирамид?
8. Где располагаются ножки большого мозга?
9. Что составляет основу четверохолмия?
10. Что находится между твердой оболочкой и стенкой позвоночного канала?
11. Что составляет кору мозжечка?
13. Где располагается эпифиз?
13. Где располагается субдуральное пространство?
14. Где располагаются двигательные нейроны спинного мозга?
15. Какие слои составляют кору мозжечка?
Практическое задание №20.
Тема: «Нервная система и органы чувств».
Наименование работы: «Строение периферической нервной системы, вегетативной нервной системы и анализаторов».
Цель: Изучить топографию и иннервацию спинномозговых нервов и черепно-мозговых нервов. Изучить строение вегетативной нервной системы и анализаторов.
Приобретенные навыки и умения:
|
|
|
1. Уметь определять топографию периферических сосудов.
2. Уметь определять строение анализаторов.
3. Уметь определять иннервацию вегетативной нервной системы.
Оснащение рабочего места: схема нервов плечевого сплетения, схема нервов поясничного и крестцового отделов, схема автономной нервной системы, строения глаза, строения уха. Муляж глаза, уха. Плакаты: черепно-мозговые нервы.
Литература: А. П. Елисеев «Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных». Москва «Колос» 1991г стр 1224 -239.
Н. В. Зеленевский Анатомия и физиология животных. Москва Академия 2005г стр 281 – 310.
Техника безопасности:
1. Работать в спецодежде (халат, головной убор).
2. Аккуратно работать с материалом.
| . ' |
СОДЕРЖАНИЕ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ.
Задание №1.
Изучить и обозначить схемы нервов.
Нервы плечевого сплетения крупного рогатого скота с медиальной стороны.
|
|
Пояснично-крестцовое сплетение и нервы тазовой конечности лошади (латеральная поверхность)
Пояснично – крестцовое сплетение коровы (полусхема)
|
|
Задание №2.
Обозначить схему строения вегетативного отдела нервной системы (слева – схема связи вегетативного отдела со спинным мозгом)
Схема строения автономной (вегетативной) нервной системы коровы.
|
|
Схема распределения вегетативной части нервной системы.
Схема распределения вегетативной части нервной системы: А- средний мозг; Б- продолговатый мозг; В - спинной мозг; Парасимпатические центры: 1-среднемозговой; 2-слюноотделительный, слезоотделительный; 3-центр блуждающего нерва; 4-симпатические центры; 5-крестцовый центр па-
расимпатической н с; 6-к глазу; 7-к слюнным железам; 8-путь блуждающего нерва; 9-узлы симпатического ствола; 10-ветви, соединяющие спинной мозг с симпатическим стволом; 11-парасимпатический путь к тазовому узлу; 12-чревний узел; 13-чревние нервы чревнего узла; 14- волокна к краниальному брыжеечному узлу; 15-краниальный брыжеечный узел; 16, 22-волокна от краниального брыжеечного узла к почкам и кишечнику; 17-каудальный брыжеечный узел; 18-тазовый узел; 19-к железам головы и шеи; 20-к легким и сердцу; 21-от чревнего узла к желудку, печени, селезенки, надпочечнику; 23-от каудального брыжеечного узла к толстому отделу кишечника, мочевому пузырю и наружным половым органам; 24-парасимпатические пути к органам.
|
|
|
|
|
|
