 |
Обсуждение проповеди: 15 минут
|
|
|
|
Прочитайте вслух следующее высказывание:
| Проповедь – это сущность В Движении сознания Кришны проповедуют и мужчины, и женщины. Как мужчины, так и женщины могут проповедовать сознание Кришны. Видя, как майявади и другие стараются спастись от этого наводнения, Господь Чайтанья подумал: «Я хотел, чтобы поток любви к Богу поглотил всех, но кое-кому еще удается его избежать. Что ж, тогда Я прибегну к хитрости и увлеку в этот поток каждого». Комментарий: Это очень важный момент. Господь Чайтанья Махапрабху хотел найти способ привлечь майявади и других людей, которые не проявляли интереса к Движению сознания Кришны. Так поступает любой истинный ачарья. Ачарья приходит в материальный мир, чтобы служить Господу, и в этом служении он не может ограничиваться стереотипами, потому что главная его задача – найти наиболее действенный способ распространить сознание Кришны. Некоторые завистники осуждают Движение сознания Кришны за то, что оно вовлекает в проповедь любви к Богу и юношей, и девушек. Однако, поскольку девушки наравне с юношами обучаются искусству проповеди, это уже не обычные девушки, а проповедники сознания Кришны, ни в чем не уступающие их духовным братьям. Так что занимать и юношей, и девушек всецело духовной деятельностью – это сознательная тактика, помогающая как можно шире распространить Движение сознания Кришны. Завистливым глупцам, которые возмущаются по поводу совместной деятельности таких юношей и девушек, остается лишь довольствоваться собственной глупостью, ибо они не способны находить новые пути распространения сознания Кришны, используя для этого подходящие средства. Их стереотипные методы никогда не помогут распространить сознание Кришны. А все, что по милости Господа Чайтаньи Махапрабху делаем мы, следует признать правильным, ибо Сам Господь Чайтанья тоже искал новые способы заинтересовать тех, кто избегал сознания Кришны. «Шри Чайтанья-чаритамрита», Ади-лила 7.32 |
|
|
|
Нескольких преданных группы – самых активных и опытных – можно вдохновить проводить у себя дома или еще где-нибудь проповеднические программы. Можете сами провести у них одну-две такие программы, и тогда им будет легче взяться за дело самим.
Структура такой программы довольно проста: а) киртан; б) чтение вслух небольшого отрывка из раздела Обсуждение философии, но без дискуссии (можно дать короткий комментарий); в) разбор одной шлоки из «Бхагавад-гиты» с кратким объяснением значения текста; г) прасад. Во время прасада нужно общаться с гостями. Если люди достаточно восприимчивы,через 2-3 неделиможно вводить Джапу.
Постепенно, через 4-5 недель, занятия можно делать интерактивными, задав гостям несколько вопросов. Спустя примерно 8 недель можно думать о переводе группы в разряд регулярных (Вринда). В противном случае, сделайте постоянную проповедническую программу с киртаном, лекцией, прасадом и общением. Тех же гостей, кто серьезен, можно попросить войти в состав новых групп Бхакти-врикши, которые скоро возглавят лидеры-стажеры.
Попросите преданных, отвечавших за сегодняшнюю программу, поделиться своими ощущениями. Пусть группа тоже оценит их деятельность. Все они равны между собой, поэтому никто не будет возражать против такого способа оценки. Это поможет развить в группе доверие, а преданные смогут лучше оценить свое выступление – что получилось удачно, а что нужно исправить. Ваша оценка очень важна для них. Она поможет им понять, как правильно действовать. Например: «Хороший лидер – не тот, кто хорошо говорит, а тот, кто хорошо помогает говорить другим».
|
|
|
Попросите старших проповедников отчитаться о визитах по новым адресам с младшими проповедниками.
Когда посещаете младших преданных, не забывайте брать с собой старших. Назначьте тех, кто пойдет с вами на следующей неделе.
Можно спросить преданных об их успехах в распространении книг и прасада, уличной санкиртане и т.д. Эти виды проповеди научат их тому, как общаться с новичками, как собирать контакты и приглашать людей на программы – особенно проповеднические – и в новые группы Бхакти-врикши, которые скоро возглавят лидеры-стажеры.
Заполните эту таблицу в журнале учета проповеди:
| Дата | Имя | Поручение | Достигнута ли цель: да/нет | Дополнительные заметки |
Прасад: 20 минут
Попросите одного из лидеров-стажеров организовать прасад на следующей неделе. Он может взять в помощники других преданных, но должен сам отвечать за приготовление и раздачу прасада, а также за уборку в конце программы.
| Пожалуйста, запишите информацию о членах вашей группы за эту неделю: |
| Имя | Неделя 1 | Неделя 2 | Неделя 3 | Неделя 4 | Неделя 5 | Примечания | |||||||||||
| П | У | П | У | П | У | П | У | П | У | ||||||||
| Отчет о проделанной работе | |||||||||||||||||
| Неделя 1 | Неделя 2 | Неделя 3 | Неделя 4 | Неделя 5 | всего | ||||||||||||
| Отправленных писем | |||||||||||||||||
| Телефонных звонков | |||||||||||||||||
| Визитов | |||||||||||||||||
| Совершавших служение | |||||||||||||||||
| Жертвователей | |||||||||||||||||
Сокращения: П – присутствие, У – уровень Шикша.
|
|
|
Неделя 63
Пригласите всех участников группы и гостей. Сегодня всем лучше сесть лицом к лектору, а не кругом, как обычно. На всякий случай приготовьте белую или черную доску с маркером или мелом. Подготовьте стол и стул для лектора. Обсудите со старшим руководителем, кто бы мог разыграть короткую сценку, входящую в приведенный ниже семинар. Заранее покажите ему/ей текст семинара, чтобы он/она мог/могла подготовиться. Подготовьте раздаточный материал для раздачи в конце лекции. Это могут быть анкеты, заполняемые на получение диплома Шикша.
Киртан: 20 минут
Попросите старшего преданного провести двадцатиминутный киртан.
Семинар: 90 минут
Гуру Ашрая
Цели:
- Побудить преданных принять прибежище одного из инициирующих гуру ИСККОН.
· Вдохновить их еще более тщательно следовать всем правилам.
Задачи:
В конце занятия участники должны:
· Назвать имя того, у кого они приняли прибежище.
Условие: Все обязательства преданные должны принять добровольно.
Критерий: По крайней мере, 75% преданных, присутствующих на программе, должны быть сразу же готовы принять прибежище у духовного учителя.
Оценка: Устный опрос в конце лекции.
Подготовка:
Для лекции о качествах гуру и ученика у вас может быть плакат, отражающий все упомянутые в этом пособии пункты.
| Что | Кто | Средства | Время |
| Сценка | Преданные | ----------- | 10 минут |
| Общее обсуждение | Все присутствующие | Листки бумаги и ручки | 15 минут |
| Лекция | Ведущий | Плакаты | 20 минут |
| Завершение и вопросы и ответы | Ведущий | ----------- | 15 минут |
План занятия:
Попросите двух преданных разыграть перед публикой следующую сценку. Если нет возможности разыграть, пусть двое преданных медленно, внятно и с выражением прочитают ее текст.
Милость гуру.
Дхрува стоит на одной ноге, погруженный в медитацию, и повторяет мантру «Ом намо бхагавате васудевая».
|
|
|
