 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Кафедра теории и методики физической культуры
Рабочая программа дисциплины
Особо охраняемые природные территории
Направление подготовки 43.03.02 "Туризм"
Профиль подготовки: технология и организация спортивно-оздоровительных услуг
Квалификация (степень) выпускника: Прикладной бакалавр
Пермь
Автор-составитель: Мандрица Сергей Анатольевич, проф. каф. теории и методики физической культуры
| Авторский знак _____ | «Особо охраняемые природные территории»: рабочая программа дисциплины. Направление подготовки 43.03.02 "Туризм". Профиль технологии организации спортивно-оздоровительных услуг. Квалификация Прикладной бакалавр. / авт.-сост._ С.А. Мандрица _. Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – Пермь, 2014. 19 с. |
Рабочая программа дисциплины «Особо охраняемые природные территории» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «43.03.02 "Туризм"».
Дисциплина относится к базовой части учебного плана. Материалы издания раскрывают содержание курса; цели и задачи изучения дисциплины; средства, формы и методы их реализации.
Рабочая программа дисциплины предназначена для преподавателей и обучающихся по направлению «43.03.02 "Туризм"», слушателей курсов.
| Утверждено на заседании кафедры _________________: протокол № ______________ «___» ________________20__г. Зав. кафедрой _________________________ (___________________) |
|
|
|
© Мандрица С.А., составление, 2014
© ФГБОУ ВПО «Пермский государственный
Гуманитарно-педагогический университет», 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель изучения дисциплины…………………………………………………..4
2. Место дисциплины в структуре ООП………………………………………4
3. Требования к результатам освоения дисциплины………………………….4
4. Объем дисциплины………………………………………………………… 5
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы…… ………………..5
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ………..5
4.2.1. Очная форма…………………… …………………………………5
4.2.2. Заочная форма…………………… ……………………………….6
5. Содержание дисциплины…………………… ………………………………6
5.1. Программа дисциплины…………… ……………………………… 6
5.2. Содержание семинарских и практических занятий…………….....9
5.3. Содержание лабораторных работ......................................................14
6. Структура и содержание самостоятельной работы студентов………...… 14
7. Фонд оценочных средств………………………………………………….…15
8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое
обеспечение дисциплины……………………...………………………....….....17
8.1. Основная литература………………………………………………...17
8.2. Дополнительная литература……………………… …………….…17
8.3. Рекомендуемая литература………………………………………….18
8.4. Учебно-методические материалы..........................................................18
8.5. Электронные библиотечные системы…………………………...…18
8.6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационный сети
«Интернет» (базы данных, информационно-справочные, и поисковые
системы и др.)…………………………………………………………….19
8.7. Перечень информационных технологий………………………...…19
8.8. Материально-техническое обеспечение…………………….......…19
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
Цель дисциплины «Особо охраняемые природные территории» – сформировать представление о видах и особенностях ООПТ России и мира, о возможностях развития экологического туризма в них.
Задачи дисциплины «Особо охраняемые природные территории»:
· рассмотреть особо охраняемые природные территории как основные объекты экологического туризма;
· познакомить с историей становления и развития особо охраняемых природных территорий в России и мире;
· дать представление об ООПТ Пермского края;
· познакомить с опытом развития экологического туризма в ООПТ разных стран мира.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина относится к вариативной части блока 2, Модуль "Сервисная деятельность" (Б1.В.ДВ.7.2).
Для освоения дисциплины «Особо охраняемые природные территории» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин.
1. История туризма.
2. Концепции современного естествознания.
Освоение дисциплины «Особо охраняемые природные территории» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин.
1. Инновации в туризме и сервисе.
2. Прогнозирование и стратегия управления в туризме.
3. Производственная (технологическая) практика.
4. Преддипломная практика.
Требования к результатам освоения дисциплины
| Компетенция | Вклад дисциплины в формирование компетенции |
| ОК-5 (способность к самоорганизации и самообразованию) | Знать: основные понятия и базовые методические подходы к самообразованию и самоорганизации в обрасти туристического сервиса. Уметь: работать в локальных и глобальных компьютерных сетях. Владеть:навыками работы с информационными ресурсами. |
| ОК-6 (способность использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства, международного и российского права, обеспечивающего равные права и равные возможности для их реализации мужчинами и женщина) | Знать: основные понятия и общеправовые знания в области охраны природы и особо охраняемых природных территорий. Уметь: применять в профессиональной деятельности знания в области особо охраняемых природных территорий с соблюдением правовых норм. Владеть:навыками организации процесса обслуживания туристов на территории ООПТ с соблюдениям всех правовых норм. |
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||
| Очная | Заочная | ||
| Номера семестров: | |||
| Аудиторные занятия (всего): В том числе: | |||
| Лекции (Л) | |||
| Практические занятия (ПЗ) | |||
| Семинарские занятия (СЗ) | |||
| Лабораторные работы (ЛР) | |||
| Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: | |||
| Реферат | |||
| Эссе | |||
| Конспект в рабочей тетради | + | + | |
| Аналитическая таблица | |||
| Курсовая работа | |||
| Контрольная работа | + | + | |
| Общая трудоемкость:часы/ зачетные единицы | 72/2 | 72/2 | |
| Входной контроль(вид, № семестра) | |||
| Текущий контроль(вид, № семестра) | |||
| Форма промежуточной аттестации – зачет |
|
|
|
