Подумайте и ответьте: почему становление экономической науки относится к XVIII веку?

ОТВЕТ:

1. В традиционной экономике вопросы что? как? для кого производить? решались либо в соответствии с традициями и обычаями, либо по приказу главы государства.

2. В рыночной экономике все решения принимает свободный производитель. Причиной зарождения новой науки становится желание ответить на вопросы: как работает эта свободная и саморегулируемая экономическая система, по каким закономерностям протекают в ней экономические процессы.

3. Экономическая наука возникает вместе с рыночной экономикой.

 

Перечислите важнейшие механизмы экономики. Как они влияют на содержание и результаты экономической деятельности?

ОТВЕТ: А.

1. Разделение труда.

2. Специализация.

3. Торговля.

٭ Докажите, что товарное хозяйство в отличие от натурального более полно учитывает принцип рациональности.

٭ Используя дополнительную информацию, приготовьте краткое сообщение об одном из ученых-экономистов и его теории из предложенного списка:

- А. Смит

- Д. Риккардо

- К. Маркс

- Д. Кейнс

- А. Маршалл

 

٭ Дайте развернутый ответ на вопрос: «В чем заключается значение экономических знаний для современного человека?»

ОТВЕТ:

1. принятие решений о покупке товара, выборе профессии и найме на работу, использовании сбережений и т. д.;

2. умения принимать рациональные решения;

3. успешная социализация, адаптация и самореализация человека.

 

* Напишите эссе на тему: «Экономика – это искусство удовлетворить безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л. Питер).

 

Задания для работы с текстом

Свобода выбора и суверенитет

Но присмотримся, читатель, внимательнее к пове­дению производителей: каким образом, откуда они по­лучают указание о том, какие товары и в каких коли­чествах производить. Как мы знаем, для производи­теля, работающего в условиях рыночной экономики, целью является получение прибыли. В этих условиях допустимо производство лишь такого товара, который может быть продан на рынке по цене, превышающей издержки на производство этого товара. Здесь-то и происходит апелляция производителя к потребителю, как к «высшей и последней инстанции», оцениваю­щей работу производителя. Отдал потребитель за товар свои «кровные» денежки, да причем столько, чтобы покрыть издержки — производитель получает прибыль, и деятельность его признается успешной. Не купил потребитель предлагаемый товар — производи­тель разоряется, и, значит, он лишь попусту перево­дил ресурсы.

Конечно, отдельный потребитель, как правило, не столь силен, чтобы вынести приговор производителю. Этот приговор (будь то оправдательный или обвини­тельный) — общее решение потребителей. Однако для вынесения приговора потребители не собираются вме­сте, заслушивая прокурора и адвоката. Каждый из потребителей принимает личное, самостоятельное ре­шение, а в подтверждение ответственности этого реше­ния отдает производителю за понравившийся товар некоторое количество «голосов» (рублей, долларов и т. д.). Собрав все попавшие к нему голоса, производи­тель может сам увидеть, насколько его деятельность признается успешной и каким образом ему следует вести себя в дальнейшем…

… По этой причине экономисты говорят о суверени­тете потребителя (от французского souverain — но­ситель верховной власти). Суверенитет потребителя состоит в его способности воздействовать на произво­дителя описанным выше способом.

Экономическая школа. Вып. 2. 1992. С 27-28

 

Вопросы к документу:

1. О каком механизме рыночной экономике идет речь в тексте?

2. Кто и по каким критериям оценивает работу производителей в рыночной экономике?

3. Какие «голоса» собирает производитель?

4. Что такое суверенитет потребителя?

Тема 2. «Экономический рост и развитие»

1. Работа с основными понятиями темы

Найди соответствия

	Экономический рост	А	труд, земля, капитал, предпринимательская деятельность.
	Индекс человеческого развития	Б	состоит из четырех фаз, последовательно сменяющих друг друга: подъем – спад – депрессии – оживление (от пика предыдущей фазы подъема до той же величины фазы следующего подъема)
	Экстенсивный рост	В	это кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны, преобразования в структуре экономики
	Факторы производства	Г	средняя арифметическая величина из индексов уровня образования, доходов (ВВП) и продолжительности жизни
	Интенсивный рост	Д	это попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП
	Экономическое развитие	Е	резкое падение производства
	Экономический цикл	Ж	это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчете на каждого жителя страны.
	Экономический кризис	З	увеличение ВВП за счет расширения масштабов использования ресурсов.
		И	увеличение ВВП за счет качественного улучшения факторов производства и повышения их эффективности

ОТВЕТ:

1Ж 2Г 3З 4А 5И 6В 7БД 8Е

 

2. Открытые задания с кратким ответом

Исправь ошибки в тексте.

Экономический рост – это краткосрочное увеличение номинального и реального ВВП. Он рассчитывается только в абсолютных величинах, без учета ВВП на душу населения. Экономический рост измеряется в процентах, который является средним показателем трех последних лет.

ОТВЕТ:

4 ошибки

2. Заполни логическую схему:

Факторы экономического роста

ТРУД

……..

………

3. Заполни сравнительно-обобщающую таблицу:

Факторы экономического роста	Экстенсивный рост	Интенсивный рост

4. Установите соответствие между факторами производства и их примерами:

1) строительные машины А. Земля

2) каменный уголь Б. Капитал

3) пашня В. Труд

4) фермер

5) фабрика

ОТВЕТ: 1Б 2А 3А 4В 5Б

5.Что относится к капиталу как к фактору производства:

1) завод

2) квалифицированные работники

3) станки

4) информация

5) инструменты

ОТВЕТ: 135

 

3. Задания с выбором ответа

ТЕСТ:

1. Что отличает товарное производство от натурального:

1) используются машины и оборудование

2) увеличиваются расходы материалов на единицу продукции

3) продукция производится для продажи

4) существует разделение труда

2. Суммарная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за год:

1) национальный доход

2) валовый внутренний продукт

3) производительность труда

4) валовый оборот

Верны ли суждения?

А. Уровень потребления не зависит от уровня экономического развития общества.

Б. Потребление товаров и услуг существенно влияет на производство, стимулируя или сдерживая его развития.

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны

Верны ли суждения?

А.Экономически отсталые страны ощущают ограниченность ресурсов, а экономически развитые страны смогли разрешить эту проблему.

Б. Производственных ресурсов никогда не хватает для удовлетворения всех потребностей людей.

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны

ОТВЕТ: 1.3 2.2 3.2 4.2

 

4. Открытые задания с развернутым ответом

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: