 |
Роль производственной практики в освоении ОП
|
|
|
|
Прохождение производственной практики формирует у обучающихся компетенции в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата) утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 ноября 2015 г.№1327, а именно:
- способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК – 3);
- способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК – 4);
- способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК – 4);
- способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК – 5);
- способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК – 6);
- способностью используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК – 7);
- способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК – 8).
|
|
|
Перечисленные компетенции формируются в процессе достижения результатов обучения (РО):
Обучающийся должен иметь представление:
- о субъектах экономических отношений выступающих участниками на финансовом рынке; (1)
- об экономических основах деятельности предприятий различных форм собственности (2);
- о ресурсах, потребляемых организацией (3);
- о трудовых ресурсах и системах оплаты труда работников (4);
- об конкурентоспособности предприятия и его продукции (5).
Обучающийся должен знать:
- формирование финансовой отчетности организации (6);
- методы экономического анализа, которые применяются на разных этапах и направлениях экономического анализа (7);
- методику оценки бизнес-проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (8);
- финансовые инструменты кредитного, валютного, фондового рынка (9);
- стратегические и тактические приемы работы на финансовых рынках (10);
- принципы развития и закономерности функционирования организации (11);
- сущность организации как основного звена экономики отраслей (12);
- основные принципы построения экономической системы организации (13);
- управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования (14);
- организацию производственного и технологического процессов в рамках организации (15);
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования и возможности их экономии (16);
- механизмы ценообразования (17);
- формы и системы оплаты труда, показатели по труду и заработной плате, их взаимосвязь (18);
- основные финансово-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета (19).
Обучающийся должен уметь:
- соизмерять свои производственные и финансовые возможности с условиями рыночной среды; (20)
|
|
|
- составлять, корректировать планы и контролировать их выполнение; (21)
анализировать и обрабатывать экономические данные; (22)
сформулировать миссию и цели предприятий, определить приоритетность целей и разработать стратегии их достижения; (23)
разработать структуру и схему построения аппарата управления, использовать механизм контроля в процессе управления и мотивации труда работников; (24 )
выявить причины стрессов и конфликтов и разработать пути их преодоления; (25)
использовать существующие подходы к оценке социальной и экономической эффективности управленческой деятельности; (26)
- видеть тенденции и перспективы развития финансового рынка и использовать полученные знания в деятельности органов управления всех уровней; (27)
- анализировать конъюнктуру финансового рынка и прогнозировать возможные варианты развития рисковых ситуаций и их последствия; (28)
- определять организационно-правовые формы организаций (30);
- находить и использовать источники экономической, социальной управленческой информации (31);
- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации (32);
- анализировать во взаимосвязи внутреннюю и внешнюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на деятельность организации (33);
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности (34);
- оценки рисков и возможных социально экономических; последствий (35);
- планировать деятельность организации (36);
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации (37);
- оценить производственный потенциал организации и его использование (38);
- выявить и обосновать условия и факторы мобилизации производственных резервов (39);
- определить финансовое состояние организации и тенденции его развития (40)
Обучающийся должен владеть:
- механизмом перспективного планирования деятельности предприятия; (41)
- методами выявления и оценки затрат предприятия на стадии планирования; (42)
- методами анализа рыночных и специфических рисков; (43)
|
|
|
- методами эффективной организации групповой работы; (44)
- методами разработки управленческих решений; (45)
- методами проведения деловых переговоров; (46)
- методами разрешения конфликтных ситуаций; (47)
- специальной терминологией; (48)
- основами законодательной, методической и нормативной базой, регулирующей функционирование финансовых рынков; (49)
- навыками создания, мониторинга и корректировки стратегий работы на различных сегментах финансового рынка. (50)
- методами формулирования и реализации стратегий на уровне предприятия (51)
6. Структура и содержание практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Продолжительность |
| Ознакомительный этап | 1 1/3 недели | |
| Аналитический этап | 1 1/3 недели | |
| Итого | 2 2/3 недели |
|
|
|
