 |
Значение и роль общественного института для общественных сфер
|
|
|
|
Подобно потребностям человека рассмотренным на лекциях прошлого семестра, у общества существуют аналогичные потребности, которые можно разделить на определенные группы и категории. Общественные институты призваны реализовывать и воплощать в себе потребности общества.
Понятия и подходы к определению общественного института:
1. Это группа людей, отношения между которыми построены по определенным заданным и устойчивым правилам (семья, армия, государство) а также совокупность правил для определенных социальных субъектов (институт главы государства, институт отца семьи, институт социального работника).
2. Это организованная система социальных связей и норм, призванная удовлетворить основные потребности общества, социальных групп и личности.
3. Это элементы общества, представляющие стабильные формы организации и регулировании общественной жизни. Такие институты общества, как государство, образование, семья, религия упорядочивают социальные отношения, регулируют деятельность людей и их поведение в обществе.
Цель социальных институтов в обществе — реализация, воплощение и удовлетворение существующих потребностей общества, обеспечивая тем самым стабильность и поступательность развития общества и человека.
Основные функции социальных институтов
1)Удовлетворение и реализация потребностей возникающих в обществе в процессе его развития и изменения.
2)Регуляция социальных процессов в ходе которых обычно эти потребности удовлетворяются.
УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ОБЩЕСТВА ИСХОДИТ ИЗ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1.Потребность в воспроизводстве рода (институт семьи)
2.Потребность в безопасности и порядке (государство)
|
|
|
3.Потребность в добывании средств существования (производство)
4.Потребность в передаче знаний, социализации подрастающего поколения (институт образования)
5.Потребности в решении духовных проблем (институт религии)
ПРИЗНАКИ СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА:
1. Совокупность учреждений, социальных групп, целью которых является
удовлетворение тех или иных потребностей общества.
2. Система культурных образцов, норм, ценностей, символов.
3. Система поведения в соответствии с этими нормами и образцами.
4. Материальные и человеческие ресурсы, необходимые для решения задач.
5. Общественно признанная миссия, цель, идеология.
ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Самостоятельное прочтение и изучение книги Хосе Ортега-и-Гассета «Восстание масс»
Часть 1 Главы 1, 4, 6, 9 по выбору одну из глав.
(Написание конспекта по выбранной главе в тетради)
2. Рассмотреть Колледж ГКСКТИИ, как социальный институт, выяснить роль и цели колледжа ГКСКТИИ в жизни общества.
См. иллюстрацию
3. 1) Записать термины одной из предлагаемых социальных сфер (по выбору) в тетрадь.
2) Дать определения предложенным терминам в тетради.
3) Дополнить выбранную сферы 5 найденными самостоятельно социальными институтами по выбору социальной сферы.
ИНСТИТУТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЫ
А)Производственные предприятия (а1)сельскохозяйственные и в1)промышленные) и торговые предприятия (б1)магазины, с1)рынки), Б) Биржа, В) Банковская система, Г) Разделение труда,
Д) собственность, Е) Ресурсы, Ж) Торговля З) Заработная плата, И) Менеджмент К) Маркетинг Л) Реклама М) Связи с общественностью
ИНСТИТУТЫ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ
А) Класс, Б) Сословие, В) Каста, Г) Половая дискриминация, Д) Расовая сегрегация, Е) Дворянство, Ж) Социальное обеспечение, З) Семья, И) Брак, К) Отцовство, Л) Материнство,
М) Усыновление/удочерение
ИНСТИТУТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРЫ
|
|
|
А) Государство, Б) Армия, В) Полиция, Г) Парламент, Д) Президентство, Е) Монархия, Ж) Суды, З) Партии, И) Гражданское общество, К) Республика, Л) Суверен, М) Разделение власти
ИНСТИТУТЫ ДУХОВНОЙ СФЕРЫ
А) Школа, Б) Высшая школа, В) Среднее профессиональное образование, Г) Театры, Д) Музеи, Е) Клубы, Ж) Библиотеки, З) Церковь, И) Монашество, К) Исповедь, Л) Экспозиции М) Культура
Конец 2 лекции.
|
|
|
