 |
Лексика пассивного запаса (устаревшая или еще недостаточно известная)
|
|
|
|
Лексика пассивного запаса (устаревшая или еще недостаточно известная)
Историзмы - устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением реалий действительности, которые они обозначали. (Пример: бурмистр, боярин и т. д. )
· Архаизмы - устаревшие слова, заменённые современными синонимами. (Ланиты - щёки, длань-ладонь)
· Неологизмы - это новые слова, появившиеся недавно в связи с возникновением новых реалий. (В свое время это были такие слова, как комсомол, пионер. )
Ограниченная в употреблении лексика
Диалектизмы - это слова, используемые только на определенных территориях.
· Примеры: жОна вместо жена, векша - белка (северный диалект).
· Профессионализмы - слова, которые используют в устной речи в разных профессиональных средах. Например: чайник - у программистов человек, плохо разбирающийся в компьютерах, новичок.
· Жаргонная лексика - слова, которые использую в своей речи определенные социальные слои населения. Примеры: беспредел (уголовное арго) клёвый (молодежь)
· Сленг - чаще понимается как " молодежный".
· Арго - диалект, созданный группой с целью обособления (первоначально обозначал воровской язык).
· Просторечная лексика - слова со стилистически сниженным, грубым, вульгарным оттенком. К числу этих слов относятся и матерные слова. Например, " свистнуть" - в значении " украсть", " харя, морда" - в значении " лицо" и т. д.
Стилистически-нейтральная, книжная, разговорная лексика
· Нейтральная лексика - используется в любой ситуации (хороший, общество, рисовать).
· Книжная лексика - используется преимущественно в письменной форме (достохвальный, ассоциация, живописать).
|
|
|
· Разговорная лексика - используется в непринужденной беседе (гробить, запаска, деляга).
№ 25 Средства связи предложений в тексте
Алгоритм выполнения
1) Внимательно прочитайте задание. Если написано " найдите предложение, связанное с ПРЕДЫДУЩИМ", то следует смотреть только одно предшествующее предложение. Если написано " найдите предложение, связанное с ПРЕДЫДУЩИМ И ", то следует обратить внимание на несколько предложений, находящихся перед предполагаемым ответом.
2) Внимательно прочитайте фрагмент текста.
3) Обратите внимание на начало предложения, но имейте в виду, что слово-связка может находиться в любой части предложения.
4) Выберете то предложение, в котором присутствуют все средства связи, заявленные в задании.
Теория для задания 25
Текст обладает определённой структурой, которая выражается во взаимосвязи отдельных предложений и частей текста, поэтому предложения в тексте должны быть связаны, сцеплены между собой. В зависимости от того, какие смысловые отношения между предложения различают параллельную связь предложений и цепную связь.
При параллельной связи предложения сопоставляются или противопоставляются. Для параллельной связи характерен одинаковый порядок слов, члены предложения выражены одинаковыми грамматическими формами, часты повторения первого слова в предложении.
В качестве средств связи могут выступать союзы, синтаксический параллелизм, анафора и др. Параллельная связь может усиливаться вводными словами и наречиями (места и времени)
Пример: Студентом Петровский думал стать биологом или химиком и поступил вначале на биологическое отделение. Но в руки его как-то попала книга великого Н. Е. Жуковского о механике
Цепная связь выражается в структурной соотнесенности двух соседних предложений. Обычно какой-либо член предшествующего предложения в последующем предложении становится подлежащим.
|
|
|
Для цепной связи характерен повтор ключевого слова, замена его синонимом, местоимением. При цепной связи основной способ соединения предложений - повтор.
Пример: За садом находился у них большой лес… Он был глух, запущен…
В этом лесу обитали дикие коты. Лесных диких котов не должно смешивать…
Однако обычно связь между предложениями осуществляется посредством совокупности цепной и последовательной связей.
Языковые средства, с помощью которых осуществляется связь между предложениями:
Лексические
· Слова одной и той же тематической группы
· Повторы слов
· Синонимы (в том числе контекстные)
· Антонимы (в том числе контекстные)
Морфологические
· Сочинительные союзы
· Местоимения (личные, указательные и притяжательные)
· Числительные (порядковые и собирательные)
· Наречия (наречия места и времени, местоименные наречия в различных значениях)
· Видовременные формы глаголов
Синтаксические средства:
· Порядок слов
· Параллелизм строения предложений
· Использование вводных слов и словосочетаний
· Парцелляция
Лексические средства
Слова одной и той же тематической группы – это слова, которые обозначают сходные (но не одинаковые) понятия, действия, признаки и обладают общностью лексического значения.
Пример:
Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. В четыре часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и казалось, что лето кончилось и земля уходит в глухие туманы, в неуютную темень и стужу (К. Паустовский) – раскрывается тема осеннего дождя и тех ощущений, которые он вызывает: лил дождь, холодный; мокрый ветер; глухой туман; темень и стужа – передающих физическое и душевное состояние автора.
Повторы слов/словосочетаний – использование в соседних предложениях одного и того же слова или словосочетания.
Примеры:
Жил на селе одинокий старик. Старик был слаб и нуждался в постоянном уходе.
Жил на селе одинокий старик. Одиноким он был потому, что дети его не вернулись с фронта.
Жил на селе одинокий старик. На селе он жил с первого дня своего рождения.
Синонимы - слова, полностью или частично совпадающие по значению.
|
|
|
Жадный – скупой, идти – брести, открыть – распахнуть, разговор – болтовня, тушить - гасить и тд. ).
Контекстные синонимы – слова, являющиеся синонимами в определенном контексте.
Антонимы – слова одной и той же части речи, имеющие противоположное значение.
Холодно – жарко, дальний – ближний, дружба – вражда и др.
Контекстные антонимы – слова, являющиеся антонимами в пределах одного текста. Вне контекста такие слова не осознаются как противоположные по значению.
|
|
|
