 |
Работ оценивается «удовлетворительно» (5-6 баллов)
|
|
|
|
Работа соответствует не всем требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению такого вида работ. Работа плохо структурирована, при оформлении допущены ошибки, работа выполнена не самостоятельно, содержание работы в целом соответствует заявленной теме. Однако тема раскрыта не полностью или в работе имеется лишний, не относящийся к теме исследования материал. Во введении не определены объект или цели, задачи исследования, в Заключении не даны в полной мере результаты исследования и выводы, сделанные на основе полученных результатов. В работе допущены фактические и логические ошибки. Список использованной литературы насчитывает менее 3 источников.
Во время защиты студент продемонстрировал, что недостаточно ориентируется в представляемом материале, не имеет собственного суждения; у выступающего почти не было визуального контакта с аудиторией, зависел от написанного текста, затруднялся отвечать на дополнительные вопросы. Студент сумел передать основные положения в самых общих чертах.
Работа оценивается «неудовлетворительно»
Работа не соответствует требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению такого вида работ. Работа не структурирована, при оформлении допущены ошибки, работа выполнена не самостоятельно. Тема не раскрыта, в работе приведен не относящийся к теме исследования материал. Содержание работы не соответствует заявленной теме. Во введении неправильно определены объект, цели, задачи исследования, в Заключении не даны результаты исследования и выводы. В работе допущены фактические и логические ошибки. Не приведен список использованной литературы. К защите студент не допускается.
|
|
|
5. Методические указания по подготовке к зачету
Трудоемкость подготовки к промежуточной аттестации(зачету) составляет 18 часов. З ачет по дисциплине проводится в письменной форме. Максимальное количество баллов – 40. Студент может получить итоговую оценку по итогам текущей аттестации. Студент, не проходивший межсессионного контроля (т.е. аттестации) сдаёт зачет по всей. Итоговая оценка складывается из оценки, полученной в семестре, и оценки, полученной на зачете.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Искусство как феномен культуры. Назначение искусства.
Виды искусства. Виды изобразительного искусства (графика, скульптура, живопись, архитектура).
2. Древнерусская литература, ее особенности. Система жанров. Периодизация древнерусской литературы. Основные литературные памятники 11 – 17 вв.
3. Первобытное искусство. Функции первобытного искусства. Искусство палеолита. Искусство неолита и энеолита. Первобытная живопись и архитектура.
4. Зарубежная модернистская литература 20 века. Модернизм. Дадаизм. Экспрессионизм. Сюрреализм. Экзистенциализм. Постмодернизм.
5. Искусство Древнего Египта. Периодизация египетского искусства. Храмовое строительство. Скульптура и ее связь с заупокойным миром. Искусство времени Эхнатона.
6. Основные черты реализма в литературе. Противостояние и взаимное проникновение реализма и романтизма. Реализм 19 в. во Франции, Англии.
7. Искусство Древней Греции. Роль греческого искусства в истории мировой культуры. Основные периоды развития греческого искусства. Искусство периода архаики. Сложение ордерной системы в архитектуре. Классика. Основные тенденции эллинистического искусства.
8. Искусство Древнего Рима. Архитектурное строительство. Скульптура.
9. Искусство Возрождения в Италии. Хронология и периодизация эпохи. Общая характеристика культуры и искусства Возрождения. Италия как ведущий центр европейской культуры этого времени.
|
|
|
10. Искусство Северного Возрождения. Нидерландское Возрождение. Демократические тенденции нидерландского искусства. Немецкое Возрождение. Французское Возрождение.
11. Искусство Византии. Периоды развития византийского искусства. Архитектура. Византийская икона.
12. Литература Средних веков. Поэзия вагантов. Средневековый героический эпос: исландский эпос, ирландский эпос, французский эпос. Средневековая рыцарская литература: куртуазия, поэзия трубадуров, средневековый рыцарский роман. Средневековая городская литература.
13. Романское искусство Западной Европы. Ведущая роль Франции в средневековой Европе (в архитектуре). Готика. Появление витражной живописи.
14. Фламандская живопись 17 века. Фландрия – один из центров европейского барокко. Голландская живопись 17 века, ее своеобразие. Расцвет портретного бытового жанра, пейзажа, натюрморта. Формирование голландской национальной школы живописи, крестьянский и бытовой жанр. Пейзаж и натюрморт.
15. А.С. Пушкин. Творчество поэтов «пушкинской плеяды».
16. Реализм - одно из ведущих направлений в изобразительном искусстве Европы XIX века. Развитие европейского пейзажа первой половины и середины Х1Х в. Русское искусство второй половины 19 в. Развитие метода критического реализма. Деятельность Товарищества передвижников. Бытовой жанр. Пейзажная живопись. Батальная живопись. П.М. Третьяков – создатель галереи. Архитектура середины и второй половины 19 века. Скульптура второй половины 19 в.
17. «Натуральная школа» – развитие реализма в русской литературе.
18. Основные течения западного авангарда первой половины XX века в живописи: фовизм, кубизм, экспрессионизм, дадаизм, сюрреализм. Живопись второй половины 20 века: абстрактный экспрессионизм, постмодернизм (поп-арт, оп-арт), новый реализм, минимализм, концептуализм.
19. Древняя Греция. Гомеровский эпос. Становление лирических жанров. Значение древнегреческой литературы для мировой культуры.
20. Развитие искусства Франции в последней трети Х1Х века. Поиски новых живописных принципов. Импрессионизм Постимпрессионизм. Европейская скульптура второй половины XIX в. О.Роден и его особое место в искусстве Франции второй половины Х1Х века.
|
|
|
21. Русская литература 20 века. Основные направления современной прозы. Массовая литература и ее роль в современной культуре. Литература и новые информационные технологии.
22. Особенности развития искусства домонгольской Руси. Зарождение местных художественных школ. «Золотой век» культуры домогольской Руси. Русское искусство второй половины 13 – 17 веков. Архитектурные памятники. Творчество Ф. Грека, А. Рублева Ансамбль Московского Кремля. Две школы живописи («годуновская», «строгоновская» школы). Особенности русской живописи в творчестве Ушакова.
23. Древняя Греция. Античный театр и рождение античной трагедии. Рождение комедии. Значение древнегреческой литературы для мировой культуры.
24. Развитие светского искусства в России. Строительство Петербурга. Расцвет русской монументальной скульптуры. Искусство второй половины 18 в. Становление русского портрета (Аргунов, Рокотов, Левицкий, Боровиковский). Особенности русского классицизма и проявление его в скульптуре, архитектуре. Влияние общественного подъема на культуру и искусство первой половины 19 века. Романтизм в живописи. Портретная живопись, пейзаж, бытовой жанр.
25. Характерные черты искусства начала 20 века. Объединение художников «Мир искусства». Символизм. Основные течения русского художественного авангарда. Примитивизм. Супрематизм. Абстракционизм.
26. Искусство Франции XVII - XVIII веков. Специфика исторического развития Франции. Классицизм - ведущее направление в искусстве Франции XVII в. Рококо как новый стиль придворного искусства XVIII века. Французская буржуазная революция 1789-1794 гг. и ее влияние на развитие искусства Западной Европы этого периода. Формирование принципов академизма. Романтизм.
27. Итальянское барокко. Декоративная живопись позднего барокко. Испанская живопись XVII в. Особенности испанской художественной культуры XVII в.
28. Критический реализм. Реализм рубежа 19 – 20 веков: социально-психологическая линия реализма, социально-философская линия, сатирико-юмористическая, героическая линия.
|
|
|
Литература для подготовки к зачету *:
1. Аношкина, В.Н. История русской литературы ХIХ в. в 70–90-е годы: учебник для вузов / В.Н. Аношкина и [и др.]; под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой, В.Б. Катаева. – 2-е изд., испр. – М.: Оникс, 2006. – 800 с.
2. Аношкина, В.Н. История русской литературы ХIХ в. в 40–60-е годы: учебник для вузов / В.Н. Аношкина и [и др.]; под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. – 3-е изд., испр. – М.: Оникс, 2006. – 512 с.
3. Борзова, Е.П. История мировой культуры. 4-е изд., стер. – СПб.:
Издательство «Лань», М.: ООО Издательство «Омега-Л»; 2005. – 672 с.: ил.
4. Бугров, Б.С. История русской литературы ХХ века: 20–50-е годы: литературный процесс: учебное пособие для вузов / Б.С. Бугров [и др.]. – М.: Изд-во МГУ, 2006. – 776 с.
5. Гнедич, П.П. История искусств. Живопись. Скульптура. Архитектура: Современная версия / П.П. Гнедич. – М.: Эксмо, 2007. – 848 с.: ил.
6. Ильина, Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – 3-е, 4-е изд., перераб. и доп. – М.: высш.шк., 2007. – 368 с.
7. Ильина, Т.В. История икусств: Отечественное искусство: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп.-М.: Высш.школа, 2005. – 461 с.:ил.
8. Кусков, В.В. История древнерусской литературы: учебное пособие для вузов / В.В. Кусков; 8-е изд. – М.: Высш.шк., 2008. – 336 с.: ил.
9. Соколов А.Г. История русской литературы конца ХIХ – начала ХХ века: учебник для вузов / А.Г. Соколов. – 5-е изд., испр. – М.: Высш.шк., 2006. – 432 с.
10. Соловьева, Н.А. История зарубежной литературы XIX века: учеб. пособие /Н.А. Соловьева [и др.]; под ред. Н.А. Соловьевой. – М.: Высш. шк., 2007. – 656 с.
11. Анпеткова-Шарова, Г.Г. Античная литература: Учеб.пособие для вузов / Г.Г. Анпеткова-Шарова, В.С. Дуров; под ред. В.С. Дурова; СПбГУ, филолог.фак. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2005. – 480 с.
12. Давыдова, Т.Т. Русский неореализм: идеология, поэтика, творческая эволюция: учеб. пособие для вузов /Т.Т. Давыдова. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 336 с.
13. Зайцев, В.А. История русской литературы второй половины 20 века: учеб. пособие для вузов / В.А. Зайцева, А.П. Герасименко. – М.: Высш. шк. – 2006. – 455 с.
14. Луков, В.А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней: учебное пособие для вузов /В.А.Луков; Междунар. акад. наук педагогического образования. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2005. – 512 с.
16. Основные направления в мировой литературе ХХ века /авт.-сост. Т.Г. Струкова. – Воронеж: ВГУ, 2003. – 559 с.
17. Соколова, М.В. Мировая культура и искусство: учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Соколова. – 2-е изд., испр и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – – 368 с.
18. Черняк, М.А. Современная русская литература: учеб. пособие для пед. вузов / М.А. Черняк. – СПб.; М.: Сага-Форум, 2004. – 336 с.
|
|
|
19. Щенников, Г.К. История русской литературы XIX века (70-90-е годы): учеб. пособие для вузов / Г. К. Щенников, Л.П. Щенникова. – М.: Высш. шк., 2005. – 384 с.
20. История зарубежной литературы XIX века: учеб. пособие /Н.А. Соловьева [и др.]; под ред. Н.А. Соловьевой. – М.: Высш. шк., 2007. – 656 с.
21. Давыдова Т. Т. Русский неореализм: идеология, поэтика, творческая эволюция: учеб. пособие для вузов /Т.Т. Давыдова. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 336 с.
22. Краткая литературная энциклопедия, т. 1–9, М., 1962–1978.
23. История зарубежной литературы ХVIII века: Учебник для вузов /Е.М. Апенко, А.В. Белобратов, Т.В. Васильева и др. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш.шк.: Академия, 1999. – 335 с.
24. Бартенев И.А. От пирамид до современных зданий.–Л.; М.:Искусство, 1962.–127 с.: ил.
25. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств.– M.: Искусство. –Кн.1.: Первобытное искусство; Древний мир; Средние века; Искусство Возрождения... – 1996. – 536 с.: ил.
26. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. – M.: Искусство.–Кн.2.: Искусство ХVII и ХVIII веков в странах Западной Европы; Русское искусство ХVIII века; Искусство ХIХ века... – 1996. – 448 с.: ил.
27. Всеобщая история искусств: В 6 т./Акад. художеств СССР; Ин-т теории и истории изобразит. искусств; Под ред. Б.В. Веймарна.– М.: Искусство.–Т.6: Искусство 20 века. Кн.2 / Под ред. Б.В. Веймарна и Ю.Д. Колпинского. – 1966. – 408 с.: ил.
28. Власов В.Г. Византийское и древнерусское искусство: Словарь терминов /В.Г. Власов.– М.: Дрофа, 2003. – 224 с.: ил.– (Мир искусства. Словари терминов)
29. Пушнова Ю.Б. Теория и история искусства: Конспект лекций / Ю. Б.Пушнова.– М.: Приор- издат, 2004. – 128 с.– (В помощь студенту)
30. Верман К. История искусства всех времен и народов /К. Верман. – М.: АСТ. – Т.2: Европейское искусство средних веков. – 2001. – 944 с.: ил.
31. Вершины: Книга о выдающихся произведениях русской литературы. – М.: Дет.лит., 1983. – 430 с. – (Школьная б-ка).
32. Зарубежная литература XX века: Учебник для вузов /Л.Г. Андреев, А.В. Карельский, Н.С. Павлова и др.; Под ред.Л.Г. Андреева.–2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк.: Академия, 2000. – 559 с.
33. Белобратов А.В. История западноевропейской литературы ХIХ века. Германия. Австрия. Швейцария: учебник для вузов /А.В. Белобратов, А. Г. Березина, Л.Н. Полубояринова; под ред. А.Г. Березиной. – 2-е изд. – М.: Высш. шк., 2003. – 239 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
|
|
|
