Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе.

1.1. Цель изучения дисциплины: освоение студентами основ теории конституционного права и содержания современного конституционно-правового регулирования в Российской Федерации, а также практики применения конституционно-правовых норм.

особенности правового регулирования организации и порядка осуществления государственной власти в Российской Федерации, взаимоотношений между личностью и государством.

1.2. Задачи изучения дисциплины:

-уяснение особенностей отрасли конституционного права, ее места в системе российского права;

-изучение теории конституции, механизма правовой охраны Российской Конституции;

-освоение конституционных принципов построения и функционирования правовой системы, государства и общества в Российской Федерации, конституционных основ взаимоотношений

личности, общества и государства;

-анализ основ правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации;

-исследование истории и современного состояния правового регулирования, а также тенденций развития института федеративного устройства в России;

-изучение основ избирательного права в Российской Федерации;

-освоение принципов организации и деятельности, порядка формирования и компетенции высших органов государственной власти Российской Федерации, а также органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

-уяснение конституционных основ организации местного самоуправления в Российской Федерации.

1.3. Место курса в учебном процессе, в профессиональной подготовке выпускника: является базовой дисциплиной публично-правового цикла. Предметом изучения дисциплины “Конституционное (государственное) право России” является современное состояние основных конституционно-правовых институтов.

Предмет конституционного права Российской Федерации как отрасли права составляют общественные отношения в различных сферах общественной жизни. В одних сферах нормы конституционного права регулируют лишь основополагающие отношения, т.е. те, которые предопределяют содержание всех остальных отношений в соответствующей сфере. Во всем объеме их регулирование осуществляется другими отраслями права. Так, в сфере экономической жизни общества предметом конституционного права являются только те отношения, которые характеризуют основные начала и принципы экономики, формы собственности. А в полном объеме правовое регулирование экономических отношений осуществляется гражданским, финансовым и рядом иных отраслей права. В других сферах жизни общества предметом конституционного права охватывается весь комплекс общественных отношений. Это, прежде всего те отношения, которые связаны с устройством государства, организацией государственной власти, всей политической системы общества и служат основой формирования всех других общественных отношений.

1.4. Взаимосвязь с другими дисциплинами. Преподавание курса "Конституционное (государственное) право Российской Федерации" опирается на знания, полученные при изучении общей теории государства и права, истории государства и права и других учебных дисциплин. Изучение данного курса по учебному плану предшествует изучению специальных правовых дисциплин, поскольку он содержит необходимые исходные положения для познания остальных отраслей права.

Юридические дисциплины имеют не только между собой разносторонние и глубокие связи, но и со многими другими общественными курсами. Использование этих межпредметных связей представляется очень важным для подготовки более глубоко и всесторонне подготовленных специалистов в области юриспруденции.

Любое явление многоаспектно. Многоотраслевые научные явления имеют множество аспектов в каждой из соприкасаемых с ними наук. Среди понятий, рассматриваемых многими науками, как юридическими, так и неюридическими, можно назвать: государство, право, правовое государство, социальное государство, разделение властей, парламентаризм, права и свободы человека, местное самоуправление и т.д. и т.п. Одним из таких понятий является и «конституционализм».

В конституционном праве под конституционализмом следует понимать, во-первых, политико-правовую теорию, обосновывающую необходимость установления конституционного строя. Во-вторых, конституционализм есть формально установленные, зафиксированные в важнейших конституционно-правовых актах, конституционно-правовые принципы, нормы и политические учреждения. В-третьих, конституционализм представляет собой такое состояние общественных отношений, которое достигается в результате точного соблюдения конституционных предписаний, т.е. реального воплощения идей демократического конституционного государства.

Конституционализм введен в понятийный аппарат многих общественных наук. В юридических науках данное понятие употребляется в различных аспектах в зависимости от предмета и метода конкретной науки. Так, теория государства и права изучает сущностные и функциональные характеристики конституционализма как политико-правового явления. История государства и права, история политических и правовых учений данное понятие рассматривает в связи с историческим развитием конституционно-правовой мысли и правовых институтов. Понятие «конституционализм» используется социологией, отражая, к примеру, определенное направление общественно-политической мысли или социальное явление. В политологии оно связывается с политической идеологией и практикой.

Конечно же, при преподавании учебного курса «Конституционное (государственное) право Российской Федерации» необходимо рассматривать конституционализм исходя из его понимания наукой конституционного права. Однако при рассмотрении отдельных аспектов конституционализма без использования наработок других наук трудно обойтись, да и это было бы неверно. Только тогда возможно достичь более глубокого и всестороннего понимания студентами сущности таких сложных политико-правовых явлений как конституционализм.

2. Требования к уровню освоения дисциплины «Конституционное (государственное) право Российской Федерации»:

– иметь представление: о теоретических основах конституционного права и проблемах его развития в Российской Федерации;

– знать: историю конституционного развития России и особенности содержания конституционно-правового регулирования в настоящее время; основные понятия и категории науки конституционного права России; содержание нормативных актов, регулирующих права и свободы человека и гражданина, статус Российской Федерации, ее субъектов, взаимоотношения между ними, порядок формирования и компетенцию высших органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации; практику Конституционного Суда РФ по толкованию конституционных положений;

– уметь: применять на практике полученные знания, решать практические проблемы применения конституционно-правовых норм;

– владеть методами и приемами логического анализа факти­ческого материала и норм права, профессиональным искусством полемики в правовом процессе.

3. Перечень основных видов учебных занятий. В ходе изучения данной дисциплины используются различные формы занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Лекционные занятия предназначены для ознакомления студентов с теоретическими разделами курса, нормативным правовым обеспечением. Практические занятия предназначены для практического освоения изучаемого материала, получения навыка использования нормативной правовой базы. Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для закрепления знаний и умений, получаемых студентами во время аудиторных занятий, более углубленного изучения отдельных тем курса. Задачей студентов является закрепление материала путем самостоятельного изучения теоретического материала по учебникам, а также путем изучения научной литературы, периодических научных изданий, нормативно-правовых актов международного, федерального и регионального уровня. За самостоятельной работой студентов осуществляется контроль путем проверки получаемых ими заданий.

4. Формы и методы, применяемые при обучении студентов. Технологии, формы, методы и средства обучения выбираются на основе деятельностного подхода к обучению, предусматривающего усвоение содержания обучения и развития студента в процессе его собственной учебной деятельности.

Используемые инновационные методы направлены на активизацию учебно-познавательной деятельности студентов и развитие самостоятельности: лекции с использованием мультимедийных разработок, практические занятия не только в форме выступления и обсуждения докладов, но и самостоятельного моделирования и оценки ситуаций самими студентами.

 

 

5. Тематический план по курсу

«Конституционное право (государственное) Российской Федерации»

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Лекции	Практи-ческие (семи-нарские) занятия	Самост. раб. студентов дн./заочн	Формы текущего контроля
		дн.. отд.	заочн. отд. (с/о)	дн. отд.	заочн. отд.	дн. отд.	заочн. отд. (с/о)
1.	Конституционное право Российской Федерации как отрасль права и как наука						-
2.	Основы теории конституции						-
3.	История конституционного развития России						-
4.	Общая характеристика Конституции Российской Федерации 1993 года						-
5.	Основы конституционного строя Российской Федерации						-
6.	Конституционные основы правового положения личности в Российской Федерации
7.	Гражданство Российской Федерации						-
8.	Конституционно-правовой статус иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев, вынужденных переселенцев						-
зачет
9.	Федеративное устройство России.				-
10.	Избирательное право и избирательная система Российской Федерации				-
11.	Президент Российской Федерации		-		-		-
12.	Федеральное Собрание Российской Федерации		-		-		-
13.	Законодательный процесс в Российской Федерации и его стадии		-		-		-
14.	Правительство Российской Федерации. Федеральные органы исполнительной власти		-		-		-
15.	Конституционные принципы организации судебной власти и конституционное правосудие в Российской Федерации		-		-		-
16.	Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации		-		-		-
17.	Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации		-		-		-
	Итого:								экзамен

Содержание дисциплины

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: