 |
Тестовые задания по дисциплине
|
|
|
|
Для проведения тестирования используются тестовые материалы, разработанные в среде «Система тестирования знаний AST-Test версия 3»
Ниже представлен один из вариантов тестирования.
1. Что не входит в мультимедиа системы?
1. Аудио.
2. Видео
3. Текст
4. IDE
2. KHTMLявляется основой для…
1.WebKit
2.HTML5
3. Web 2.0
4. AJAX
3. Чем определяется точность оцифровки сигнала?
1. Частотой оцифровки.
2. Числом отсчётов
3.БПФ
4. eiwt
4. Какие существуют форматы передачи аналогового видеосигнала?
1. Pal, Secam, NTSC
2. Pal, Secam.
3. Pal, Secam. IEEE 84400
4. NTSC-A, NTSC-B.
5. С точки зрения программиста DirectX это…
1. программная библиотека
2. набор драйверов для видеокарты
3. Версия Bios адаптера
4. набор наследуемых интерфейсов, используемых для построения каркаса приложения.
6.HTML документ начинается с тега …
1. <BODY>
2. <UTF=8>
3. <AHREF>
4. <H1><\H1>
7. Что входит в MKV контейнер?
1. Аудио
2. Видео
3.Аудио и Видео
4. ничего из выше перечисленного
8. Что является математической основой для формата MP3?
1. Преобразование Фурье
2. Преобразование Лапласа
3. Преобразование Лоренца
4. Преобразование Чебышева
9. Что является математической основой для формата JPEG?
1. Теорема Нейквиста
2. Преобразование Людерса- Паули
3. Теорема Котельникова
4. Преобразование Фурье
10. Что такое AJAX?
1. Сервер
2. подход к построению интерактивных пользовательских интерфейсов веб-приложений
3. Паттерн
4. Часть JIT машины.
Образовательные технологии
Для реализации компетентного подхода в соответствии с требованиями ФГОС ВПО в рамках учебного курса предусмотрены активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
|
|
|
В связи с этим предусмотрено применение мультимедийных средств и презентаций, обсуждение докладов студентов, лекции с элементами деловых игр, тестирование, консультации, решение ситуационных задач, дискуссии.
Общее количество занятий, проводимых в интерактивных формах, не менее 4 часов.
Перечень учебно-методического обеспечения для обучающихся по дисциплине
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Симонович С.В. Информатика: базовый курс: учеб. пособие / под ред. С. В. Симоновича. - 2-е изд. - СПб. [и др.]: Питер, 2010. - 640 с.: ил.; 24см. - (Учебник для вузов). - Гриф: рек. М-вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студ. втузов. - ISBN 978-5-94723-752-8
2 Синицын, С. В. Операционные системы: учебник / С. В. Синицын, А. В. Батаев, Н. Ю. Налютин. - М.: ИЦ "Академия", 2010. - 304 с.: ил.; 22 см. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 295 (15 назв.). - Гриф: рек. Умо по образованию в обл. приклад. информатики в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. "Приклад. информатика (по областям)" и др. экон. спец. - Имеется электронный аналог печатного издания. - ISBN 978-5-7695-6672-1
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
3. Прохоренок, Н. А. HTML, JavaScript, PHP и MySQL. Джентльменский набор Web-мастера [+CD] / Н. А. Прохоренок. - 3-е изд. - СПб.: БХВ-Петербург, 2012. - 912 с.: ил. - (Профессиональное программирование). - ISBN 978-5-9775-0540-64. Пискунов Н. С. Дифференциальное и интегральное исчисления: в 2 т.: учеб. пособие для техн. вузов / Н. С. Пискунов. - изд. стер. - М.: Интеграл-Пресс, 2005 -. Т. 2. - 2005. - 544 с.; 21 см. - ISBN 5-89602-013-9
4. Гробов, И. Д. Разработка Web-портала в ASP.NET 2.0 и SharePoint 2007 [Электронный ресурс] / И. Д. Гробов. - Электрон. текстовые дан. - СПб.: БХВ-Петербург, 2008. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Профессиональное программирование). - Систем. требования: Прил.:Pentium II, 128 Мб ОЗУ, Windows 98/2000/ME/ХР/Vista/7, CD/DVD ROM, Adobe Acrobar Reader. - Загл. с этикетки диска. - Диски помещены в контейнер 12Х12 см. - Б. ц.
|
|
|
5. Пластун И.Л. Операционные системы: учеб. пособие для студ. спец. 220400, 071900 / И. Л. Пластун; Сарат. гос. техн. ун-т (Саратов). - Саратов: СГТУ, 2006. - 80 с.: ил.; 21 см. - Библиогр.: с. 78 (12 назв.). - ISBN 5-7433-1705-4
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ
6. Pc magazine.russian edition/персональный компьютер сегодня [текст], issn 0869-4257)периодичность выходит 12 раз в год
7. Вестник Саратовского государственного технического университета [Текст].: науч.-техн. журн. / Сарат. гос. техн. ун-т (Саратов); гл. ред. И. Р. Плеве. - Саратов: СГТУ. - Саратов: СГТУ, 2003. -. - Выходит ежеквартально. - ISSN 1999-8341
интернет-ресурсы
8. Мультимедийные технологии. Режим доступа http://bourabai.ru/mmt/ Дата обращения 28.08.2015
ИСТОЧНИКИ ИОС
9. https://portal.aptech.sstu.ru/FAKULT/FETIP/PVS/PVS- UP/Lists/List4/AllItems.aspx
16. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Для проведения лекционных занятий требуется аудитория площадью не менее 60 м2, требуется комплект техническихсредств обучения в составе:
– персональный компьютер (в конфигурации не хуже: процессор Intel Core 2 Duo, 2 Гбайта ОЗУ, 500 Гбайт НЖМД);
– проектор (разрешение не менее 1280х1024);
– экран для проектора.
Для проведения лабораторных занятий требуется компьютерный класс площадью не менее 40 м2, оборудованный ПЭВМ в конфигурации не худшей чем: процессор Pentium IV 3 ГГц, ОЗУ 2 Гбайта, НЖМД 200 Гбайт c установленными операционными системами семейств Microsoft Windows 7/ Linux.
Для проведения лабораторных занятий требуется компьютерный класс, оборудованный ПЭВМ в конфигурации не худшей чем: процессор Pentium IV 3 ГГц, ОЗУ 2 Гбайта, НЖМД 200 Гбайт c установленными операционными системами семейств Microsoft Windows 7, c установленной IDE Microft Visual Studio Express.
Для проведения тестирования по дисциплине используются технические средства в составе:
– персональный компьютер (в конфигурации не хуже: процессор Intel Core 2 Duo, 2 Гбайта ОЗУ, 500 Гбайт НЖМД) с установленным ПО «Система тестирования знаний AST-Test версия 3».
Приложение 1
Фонд оценочных средств текущего контроля и промежуточной
Аттестации
Карта компетенций
| Контролируемые компетенции (шифр компетенции) | Планируемые результаты обучения (знает, умеет, владеет, имеет навык) |
| ОК-10 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | Знает: теорию мультимедиа систем |
| Умеет: пользоваться терминологией | |
| Владеет: навыками составления технической документации для описания мультимедиа систем | |
| ПК–5 разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования | Знает: способы использования мультимедиа систем на различных операционных системах; |
| Умеет: развёртывать системы мультимедиа на различных операционных системах | |
| Владеет: навыками разработки, компонентов мультимедиа систем | |
| ПК–9 участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов | Знает: способы использования мультимедиа систем на различных операционных системах; |
| Умеет: использовать различные; аудио, видео, текстовых и других мультимедиа систем; использовать системы мультимедиа при обучении; развёртывать системы мультимедиа на различных операционных | |
| Владеет: навыками разработки WEB систем мультимедиа; навыками работы с аудио мультимедиа; навыками работы с видео мультимедиа; |
| 2.1 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗАЧЁТА | |
| «зачтено» | знать: теорию мультимедиа систем; способы построения мультимедиа систем; способы использования мультимедиа систем на различных операционных системах; уметь: использовать различные; аудио, видео, текстовых и других мультимедиа систем; использовать системы мультимедиа при обучении; развёртывать системы мультимедиа на различных операционных системах. владеть: навыками разработки WEB систем мультимедиа; навыками работы с аудио мультимедиа; навыками работы с видео мультимедиа; навыками работы с конструкторами мультимедиа систем; |
| «не зачтено» | имеет фрагментарные представления о мультимедиа технологиях |
|
|
|
|
|
|
