Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

Кафедра экономической теории

 

 

ПЛАНЫ

 

семинарских занятий по курсу " Экономическая теория "

 

(для студентов специальности

«Государственное управление и право»)

 

 

Минск 2008

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа по дисциплине «Экономическая теория» разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования для специальности 1-26 01 02 “Государственное управление и право” и типовой учебной программы “Экономическая теория” для высших учебных заведений для неэкономических специальностей (рег. № ТД-СГ.012/тип., 15.04.2008).

Учебная программа дисциплина рассчитана на объем 138 часов, из них 76 аудиторных. Примерное распределение аудиторных часов по видам занятий: лекций – 42 часа, практических занятий – 34 часа.

Основными целями преподавания дисциплины являются:

· развитие экономического мышления студента;

· формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой экономической мысли;

· выявление специфики экономических отношений в Республике Беларусь;

· формирование и развитие у студентов умений анализировать состояние и тенденции социально-экономического развития нацио­нальной и мировой экономики.

 

Задачи изучения дисциплины:

· усвоение основных экономических понятий и проблем;

· изучение основных законов (принципов) функционирования рынка, определяющих механизмы ценообразования, поведение экономических субъектов, способы эффективного размещения и использования ограниченных ресурсов;

· выяснение функций и границ эффективности рыночной системы, а также основных форм регулирования экономики;

· изучение белорусской экономической модели.

 

В результате изучения дисциплины студент должен: знать и уметь объяснить:

· основные экономические понятия и категории;

· тенденции развития объективных экономических процессов;

· основные задачи экономики;

· основные экономические цели общества;

· основы поведения потребителя и производителя в рыночной экономике;

· основные формы фискальной и денежно-кредитной политики;

· особенность экономических процессов в Республике Беларусь;

уметь:

· анализировать экономические процессы в Республике Беларусь и за рубежом;

· использовать экономические знания для принятия рациональ­ных экономических решений и осуществления предстоящих соци­альных и профессиональных ролей;

· осуществлять поиск и анализ необходимой информации из раз­личных источников;

· различать объективный и субъективный анализ экономической информации;

· аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения эко­номических проблем;

· решать задачи и тесты, служащие закреплению учебного мате­риала

 

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

 

Название разделов и тем	Всего часов		В том числе
лекции	семинарские (практические) занятия	самостоятельная работа
Раздел I. Введение в курс
1.Экономическая теория: предмет и метод
2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
3. Экономические системы. Рыночная система хозяйствования
Раздел II. Основы микроэкономики
4.Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
5. Теория поведения потребителя
6. Теория фирмы
7. Рынки факторов производства и распределение дохода.
Раздел Ш. Основы макроэкономики
8. Основные макроэкономические показатели
9. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
10. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (АD-AS)
11. Модель совокупных доходов и расходов
12. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
13. Финансовая система и фискальная политика государства
14. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS-LM
15. Социальная политика государства
16. Экономический рост
Раздел IV. Основы мировой экономики
17. Современное мировое хозяйство и его структура
18. Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура
ВСЕГО:

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

 

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС

Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод

Экономика как сфера жизнедеятельности общества.

Экономические науки. Общая и частные экономические науки. Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории. Экономические категории. Экономические законы.

Экономическая теория, прогнозы и политика. Экономические цели общества. Позитивная и нормативная экономическая теория.

Основные научные школы и современные направления развития экономической теории.

Методы экономической науки. Использование общенаучных, математических, статистических методов. Системная методология. Предельный анализ. Функциональный анализ. Равновесный анализ. Экономическое моделирование. Экономический эксперимент.

 

Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

Потребности как предпосылка производства. Классификация по­требностей. Закон возвышения потребностей.

Ресурсы (факторы) производства. Классификация и характеристики ресурсов. Труд. Земля и невозобновляемые природные ресурсы. Капитал. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ основного капитала. Амортизация. Предпринимательская способность. Ограниченность ресурсов.

Экономические блага: классификация, основные характеристи­ки. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ. Редкость эко­номических благ.

Проблема выбора в экономике. Фундаментальные вопросы экономического развития общества: что, как и для кого производить? Производственные возможности общества и их границы. Кривая производственных возможностей общества (кривая трансформации). Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастающих альтернативных издержек. Сравнительные преимущества и специа­лизация. Общественное разделение труда.

Проблема эффективности. Производство и экономический рост. Экономическая эффективность и социальная эффективность.

 

1234567Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: