 |
По дисциплине «Государственно-административное управление»
|
|
|
|
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
по специальности переподготовки
1-26 01 72 «Государственное и местное управление»
Минск 2015
СОСТАВИТЕЛИ:
В.И. Яковчук, профессор кафедры теории и практики государственного управления, д-р истор. наук, доцент;
Н.Б. Антонова, профессор кафедры теории и практики государственного управления, канд. экон. наук, доцент;
В.М. Петрушкин, заведующий кафедрой теории и практики государственного управления, канд. экон. наук, доцент;
Л.С. Вечер, доцент кафедры теории и практики государственного управления, канд. истор. наук.
Программа составлена на основе учебных программ по дисциплинам «Государственно-административное управление», утвержденной 27.06.2013, регистрационный № УД-03.04.Пп./уч.; «Государственное регулирование национальной экономики», утвержденной 24.06.2014, регистрационный № УД-10.06.ГМУ.Пп./уч.; «Государственная кадровая политика и государственная служба», утвержденной 24.06.2014, регистрационный № УД-10.02.Пп./уч.
РЕЦЕНЗЕНТ
кафедра логистики и ценовой политики УО «Белорусский государственный экономический университет», д-р экон. наук, профессор И.И. Полещук
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
кафедрой теории и практики государственного управления
(протокол № 4 от 25.11.2014);
Учебно-методической комиссией факультета подготовки и переподготовки Института государственной службы
(протокол № 7от 10.12.2014);
Научно-методическим советом Академии управления при Президенте Республики Беларусь
(протокол № _4_ от 30.12.2014).
Ответственный за редакцию
Ответственный за выпуск
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа государственного экзамена составлена в соответствии с требованиями Образовательного стандарта, учебного плана специальности 1-26 01 72 «Государственное и местное управление» и утвержденных в установленном порядке учебных программ по дисциплинам: «Государственно-административное управление», «Государственное регулирование национальной экономики», «Государственная кадровая политика и государственная служба».
|
|
|
Цель государственного экзамена – проверка уровня и качества теоретической и практической готовности выпускника к выполнению задач
в профессиональной и социальной деятельности.
Выпускник должен иметь высокий уровень гуманитарных, социальных, общенаучных и специальных знаний, чтобы после присвоения ему соответствующей квалификации и при накоплении практических навыков осуществлять активную профессиональную деятельность в сфере управления.
На государственном экзамене уровень компетентности выпускника оценивается по следующим блокам компетенций.
Социально-личностные компетенции:
– ориентирование в процессах, происходящих в политической, социально-экономической и духовной сферах белорусского общества;
– знание основ функционирования экономических систем;
– знание факторов и показателей экономического роста и их влияния на национальную экономику;
-эффективная организация личной деятельности и деятельности своих подчиненных;
-владение коммуникативными способностями для работы в междисциплинарной и международной среде;
– обеспечение личностного и профессионального саморазвития.
Академические компетенции:
– знание методологических основ, методов и приемов анализа социально-экономических процессов;
– умение анализировать и прогнозировать динамику социально-экономических процессов в обществе, регионе, отрасли, в организации;
– знание административно-правовых функций, форм и методов государственного управления;
|
|
|
– знание основных принципов организации и деятельности органов государственного управления в Республике Беларусь, а также системы республиканских органов государственного управления;
– умение анализировать правовые проблемы в экономической и социальной сферах и применять этот анализ для подготовки нормативных правовых актов в профессиональной деятельности;
– знание современных информационных технологий и умение применять их в управленческой деятельности;
-умение осуществлять поиск необходимой профессиональной информации;
-умение использовать на практике знания о деятельности хозяйствующих субъектов различных форм собственности;
-умение адаптировать экономические знания в конкретной практике государственного и местного управления и самоуправления;
- знание этических норм деловых отношений и владение правилами делового этикета.
Профессиональные компетенции:
-знание современных концепций сущности государственного управления и его методологических основы;
-знание методологических основ и сущности государственного регулирования национальной экономики;
-умение принимать рациональные управленческие решения;
- умение работать с плановыми, программными и прогнозными документами, отражающими социально-экономическое развитие национальной экономики;
-разработка целевых комплексных программ развития объекта управления;
-определение стратегических направлений развития объекта управления в соответствии с изменяющимися условиями развития общества и государства;
-анализ и прогнозирование состояния малого и среднего бизнеса;
-умение осуществлять экономическую и управленческую работу в сфере инновационной деятельности;
-анализ и прогнозирование динамики экономических процессов в обществе, регионе, отрасли, на предприятии;
-оценка и предвидение социально-экономических последствий принимаемых управленческих решений для региона, отрасли, предприятия;
-знание роли и места государственной кадровой политики и государственной службы в государственном управлении;
-знание видов и принципов организации государственной службы;
-владение профессиональной культурой государственного служащего.
|
|
|
В ходе подготовки к государственному экзамену слушатели посещают консультации, на которых освещаются наиболее проблемные вопросы и концептуальные положения дисциплин, выносимых на экзамен. Однако главной формой подготовки к государственному экзамену остается самостоятельная работа слушателей.
Самостоятельная работа по подготовке к государственному экзамену включает в себя повторение пройденного и изучение дополнительного теоретического материала по темам, включенным в программу, а также составление перечня вопросов, которые необходимо уточнить на консультации перед государственным экзаменом. При этом слушателю следует обратить особое внимание на то, насколько хорошо он владеет категориально-понятийным аппаратом, понимает смысл и значение основных профессиональных терминов, изучить нормативные правовые документы.
В информационно-методической части программы государственного экзамена указана рекомендуемая для подготовки к экзамену литература. Слушатель может использовать и иные источники. При этом предпочтение следует отдавать учебникам отечественных авторов, изданным в последние годы. Вместе с тем для более глубокого усвоения учебного материала рекомендуется использовать издания зарубежных авторов.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
По дисциплине «Государственно-административное управление»
|
|
|
