Тексеру сұрақтары. 2.3. Іс-тәжірибелік сабақтардың жоспарлары. 2.3.1 Іс-тәжірибелік сабақтарды мазмұны
Тексеру сұ рақ тары 1. Қ осиінді-бұ лғ ақ ты механизм динамикасы қ андай мақ сат ү шін талданады? 2. Піспекге тү сетін газ қ ысымының кү шін қ алай анық тайды? 3. Піспекге тү сетін инерция кү штері қ андай шогырланғ ан массалардың инерция кү штерінен қ ұ ралады? 4. Піспекге тү сетін қ осынды кү шті қ алай анық тайды? 5. Піспекдегі қ осынды кү ш қ андай қ ұ раушыларга жіктеледі? 6. Цилиндр бетіне тік бағ ытталғ ан кү ш қ андай реактивтік момент қ ұ райды? 7. Бұ лғ ақ бойымен бағ ытталғ ан кү ш қ андай қ ұ раушыдларғ а жіктеледі? 8. Иінді біліктің бұ лғ ақ тық мойнында қ андай кү штер пайда болады? 9. Жанама кү ш қ андай жұ мыс істеп береді? 10. Иінді білік тірегіне қ андай кү штер ә сер етеді? 11. Қ озғ алтқ ыш қ орабына ә сер ететін кү штерді атап берің із! 2. 3. Іс-тә жірибелік сабақ тардың жоспарлары 2. 3. 1 Іс-тә жірибелік сабақ тарды жү ргізу жө нінде ә дістемелік нұ сқ аулар: 1) Сабақ тың тақ ырыбы мен мақ сатын тү сіндіру; 2) Дә ріс пен оқ улық тар мә ліметтері бойынша тақ ырыпқ а сә кес сұ раныс жасау; 3) Тапсырмалар шарттарын қ ысқ аша тү сідіру жә не есептердің бастапқ ы берілген мә ліметтерін беру. 2. 3. 1 Іс-тә жірибелік сабақ тарды мазмұ ны Іс-тә жірибелік сабақ №1: Кіргізу жә не сығ ылу барыстарының негізі парметрлерін есетеу. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар:
Кіргізу жә не сығ у барыстарының соң ындағ ы қ ысым, температура; қ алдық газдар мен толтыру коэффициенттері; сығ у дә режесі; сығ у политропасы мен адиабатасы; жұ мыс қ оспасының, қ алдық газдардың жә не жаң а зарядтың орташа мольдік жылу сыйымдылығ ы тү сініктерімен танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу. Негізгі8 [81÷ 88; 134; 137÷ 138]; қ осымша 5 [7÷ 16]. Бақ ылау сұ рақ тары: 1. Кіргізу барысының негізгі кө рсеткіштерін атаң ыз. 2. Қ ысу дә режесі деп нені айтады? 3. Қ ысу барысының соң ындағ ы парметрлерді атаң ыз. Іс-тә жірибелік сабақ №2: Жану барысын термохимиялық есептеу. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар: Жанар майдың жануының химиялық реакциялары, жанар майдың элментарлық қ ұ рамы, жанар май компонеттерінің толық жә не толық емес жану ө німдерінің қ ұ рамы, жану ө німдерінің жалпы жә не жеке компонеттерінің мө лшері, жанғ ыш қ оспаның молекулярлық ө згеруінің химиялық коэффициенті, жұ мыс қ оспасының молекулярлық ө згеруінің нақ тылық коэффициенті ұ ғ ымдарының тү сінітерімне танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу. Негізгі8 [88÷ 90; 134÷ 135; 138÷ 139]; қ осымша 5 [16÷ 20]. Бақ ылау сұ рақ тары: 1. Жанар майдың қ ұ рамында қ андай химиялық элементтер бар? 2. Ауаның теориялық қ ажетті мө лшері деген не? 3. Ауаның артық тық коэффициенті деп нені айтамыз? Іс-тә жірибелік сабақ №3: Жану барысын термодинамикалық есептеу. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар:
Жану барысының соң ындағ ы қ ысым, температура; жану ө німінің жә не оның α < 1 жә не α > 1болғ ан кездегі орташа мольдік жылу сыйымдылығ ы, жанар май мен жұ мыс қ оспасының жану жылулығ ы, жанар майдың тө менгі жылу шығ ару қ абілеті, жылуды пайдалану коэффициенті тү сініктерімен танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу. Негізгі8 [90÷ 93; 135÷ 136; 139]; қ осымша 5 [20÷ 24]. Бақ ылау сұ рақ тары: 1. Қ ысымның кө терілу дә режесі деп нені айтамыз? 2. Гадың алдын-ала ұ лғ аю коэффициенті нені кө рсетеді? 3. Жану барысының тең деуін жазып кө рсетің із. Іс-тә жірибелік сабақ №4: Ұ лғ аю жә не шығ ару барыстарының соң ындағ ы параметрлерді анық тау. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар: Ұ лғ аю жә не шығ ару барыстарының соң ындағ ы қ ысым, температура; қ алдық газдар коэффициенті; ұ лғ аю политропасы мен адиабатасы тү сініктерімен танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу. Негізгі8 [93÷ 97; 135; 139]; қ осымша 5 [24÷ 25]. Бақ ылау сұ рақ тары: 1. Адиабаттық ұ лғ аю кезіндегі газ қ ысымының ө згеру заң дылығ ын жазып берің із. 2. Ұ лғ аю барысы кезіндегі газ қ ысымы қ андай формуламен анық талады? 3. Шығ ару барысы кезіндегі газ қ ысымы мен температурасы қ алай анық талады? Іс-тә жірибелік сабақ №5: Қ озғ алтқ ыштың индикаторлық жә не тиімділік кө рсеткіштерін есептеу. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар: Орташа индикаторлық қ ысым мен қ уат, индикаторлық ПӘ К жә не меншікті жанар май шығ ыны, орташа тиімділік қ ысым мен қ уат, тиімділік ПӘ К, механикалық шығ ындар қ ысымы, тиімділік сағ аттыұ жә не меншікті жанар май шығ ыны тү сініктерімен танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу. Негізгі 8 [110÷ 112; 130÷ 132; 136; 139÷ 140]; қ осымша 5 [25÷ 29]. Бақ ылау сұ рақ тары:
1. Қ озғ алтқ ыштың индикаторлық кө рсеткіштеріне қ андай кө рсеткіштер жатады? 2. Диаграмманың толық тық коэффициенті деген не? 3. Қ озғ алтқ ыштың механикалық пайдалы ә сер коэффициенті деп нені айтады? Іс-тә жірибелік сабақ №6: Қ озғ алтқ ыштың негізгі ө лшемдерін анық тау жә не жұ мыс циклының индикаторлық диаграммасын қ ұ ру. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар: Цилиндр диаметрі, піспек жү рісі, қ озғ алтқ ыштың литражы, цилиндрдің жұ мыс кө лемі, қ озғ алтқ ыштың тактілігі, тиімділік қ уат, тиімділік бұ раушы момент, меншікті піспекті қ уат, піспектің орташа жылдамдығ ы, жұ мыс циклының индикаторлық диаграммасы тү сініктерімен танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу. Негізгі8 [104÷ 110; 136; 140]; қ осымша 5 [25÷ 29]. Бақ ылау сұ рақ тары: 1. Қ озғ алтқ ыштың негізгі ө лшемдеріне қ андай ө лшемдер жатады? 2. Теориялық индикаторлық диаграмманың нақ тылы индикаторлық диаграммадан айырмашылығ ы неде? 3. Диаграммадағ ы ұ лғ аю барысының қ ысым ө згеру графигі қ алай сызылады? Іс-тә жірибелік сабақ №7: Қ озғ алтқ ыштың жылу тең герулігін (балансын) жә не сыртқ ы жылдамдық сипаттамасын есептеу жә не қ ұ ру. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар: Қ озғ алтқ ыштың жылу тең герулігі (балансы); жұ мсалғ ан жанар майдың жану жылулығ ы; пайдалы жұ мысқ а айналатын, суыту ортасына берілетін, айналымнан шық қ ан газбен жоғ алатын, толық жанбауынан бө лінбей қ алғ ан, есепке алынбағ ан жылу мө лшері; пропорционалдық коэффициент жә не қ озғ алтқ ыштың сыртқ ы жылдамдық сипаттамасы тү сініктерімен танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу.
Негізгі8 [145÷ 149; ]; қ осымша 5 [25÷ 29]. Бақ ылау сұ рақ тары: 1. Қ озғ алтқ ыштың жылу балансы деп нені айтады? 2. Жанар май жанғ аннан шық қ ан жалпы жылу мө лшері қ андай қ ұ раушыларғ а бө лінеді? 3. Қ озғ алтқ ыштың жылдамдық сипаттамасы нені кө рсетеді? Іс-тә жірибелік сабақ №8: Қ осиінді-бұ лғ ақ ты механизмнің кинематикалық жә не динамикалық параметрлерін есептеу. Теориялық есептеу формулаларын іс жү зінде пайдалана білуді ү йрену. Ә дістемелік ұ сыныстар: Піспектің орын ауыстыруы, жылдамдығ ы, ү деуі; бұ лғ ақ тың бұ рыштық орын ауыстыруы, жылдамдығ ы, ү деуі; қ осынды кү ш, газдардың қ ысым кү ші; қ озғ алмалы бө лшектердің инерциялық кү ші; бұ лғ ақ ө сінің бойымен жә не цилиндр ө сіне перпендиуляр ә сер етуші кү штер; қ алыпты жә не тангенциалды кү штер; бұ раушы жә не аударушы моменттер тү сініктерімен танысу. Есепті жасап, оның нә тижелерін рә сімдеу. Негізгі8 [150÷ 186; ]; 10 [115÷ 194]. Тапсырма: піспектің жү ріс жолын, жылдамдығ ын, ү деуін; газ қ ысымының, инерциялық жә не қ осынды кү штерін анық тау; қ озғ алтқ ыштарды тең геру.
Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|