 |
Обязанности студентов-практикантов
|
|
|
|
Методические рекомендации по педагогической практике
Направление подготовки
Физическая культура
Профиль подготовки
Спортивная тренировка в избранном виде спорта
Квалификация (степень) выпускника
____Бакалавр__
Формы обучения
(очная и заочная)
| Согласовано с учебно-методической комиссией факультета: Протокол «__»___________20__г. №___ Председатель УМКом______ /Крякина Е.В./ | Рекомендовано кафедрой Протокол от «__» _________ 20___г. №___ Зав. кафедрой________/Кулишенко И.В./ |
Москва
Автор – составитель:
Крякина Е.В.
К.п.н., доцент
Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 49.03.01 - Физическая культура.
Согласование с деканом факультета физической культуры, реализующего образовательную программу высшего образования.
Декан факультета
К.п.н., доцент ___________ /Кулишенко И.В./
Общие положения
Цель и задачи практики
Целью педагогической практики является содействие качественной подготовке студентов к самостоятельному и творческому выполнению основных профессиональных функций педагога по физической культуре в реальных условиях «производственной действительности», формированию профессионально значимых умений и навыков, психических качеств и свойств личности будущего специалиста в соответствии с современными требованиями к работникам этого профиля, развитию интереса к избранной профессии.
Исходя из цели, определены следующие общие задачи всей системы педагогической практики:
- ознакомление студентов с системой, реальными условиями и состоянием работы по физической культуре и спорту в образовательных организациях различного типа;
|
|
|
- углубление и закрепление приобретенных знаний, умений и навыков и применение их в образовательной деятельности, формирование необходимых компетенций;
- проведение учебно-воспитательной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, с применением здоровьесберегающих технологий;
- выполнение функций преподавателя и организатора физкультурно-спортивной работы в образовательных организациях с применением разнообразных методов, активизирующих познавательную деятельность обучающихся;
- овладение умениями научно-исследовательской работы, участия в деятельности методических объединений, освоение методов наблюдения, анализа и обобщения передового педагогического опыта;
- формирование у студентов устойчивого интереса к профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта, потребности в самообразовании и творческом подходе к педагогической деятельности.
Организация и проведение практики
1.Общее руководство практикой осуществляет учебно-организационный отдел учебно-методического управления МГОУ, непосредственно организацию и руководство работой студентов и контроль на практике обеспечивают факультетский и групповые руководители из числа преподавателей кафедры «Теория и методика физического воспитания и спорта» и других кафедр, а также специалисты баз практики.
2. Общее организационно-методическое руководство деятельностью студентов-практикантов на каждой базе практики осуществляют преподаватели факультета, именуемые руководителями групп.
3. Для прохождения практики в базовой образовательной организации студенты распределяются по бригадам, в каждой из которых выбирается бригадир. Он ведет учет посещаемости, осуществляет связь с руководителями практики.
|
|
|
4. Для руководства выполнением практикантами заданий по вопросам воспитательной работы в качестве руководителей привлекаются преподаватели педагогики и психологии.
5. До начала каждого этапа практики на факультете проводится установочная конференция студентов соответствующего курса с участием руководителей групп, преподавателей курирующих кафедр, специалистов баз практик.
6. Первые 2-3 дня практики отводятся общему ознакомлению студентов с базой, прикрепленными группами детей и организацией учебно-воспитательной работы с обучающимися. Практикант посещает учебно-тренировочные занятия, физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия, составляет индивидуальный план работы на период практики, оформляет «Дневник практиката». Последующие дни и недели деятельность бригады организуется в соответствии с общим планом работы, а каждого практиканта – в соответствии с его индивидуальным планом, утвержденным руководителем группы. В последние дни проведения практики руководитель группы совместно с работниками базы практики организует итоговое собрание бригады, на котором обсуждаются результаты работы практикантов, утверждаются отзывы и оценки.
8. По окончании практики руководители групп представляют факультетскому руководителю отчетную документацию и отзывы о работе студентов, а также собственные отчеты о проведении практики.
9. На факультете проводится итоговая конференция студентов совместно с руководителями групп, преподавателями курирующих кафедр и представителями баз практик. Каждый бригадир выступает с отчетом о работе бригады, а руководители группы – с анализом и оценкой качества работы студентов. Выставляется окончательная оценка каждому студенту. На основе полученных результатов руководитель практики составляет общий отчет.
Обязанности студентов-практикантов
Студент-практикант обязан:
- подчиняться правилам внутреннего распорядка базы практики, распоряжениям администрации и руководителей практики. Быть для своих учеников образцом организованности, дисциплинированности, вежливости, трудолюбия; заботиться об охране и укреплении здоровья детей;
|
|
|
- своевременно и качественно выполнять все виды работ, предусмотренных программой практики, тщательно готовиться к проведению занятий;
- активно участвовать в просмотре и разборе, обсуждении и оценке проводимых другими практикантами учебно-тренировочных занятий, физкультурно-оздоровительных, спортивных и воспитательных мероприятий; участвовать в собраниях и методических занятиях, проводимых руководителями практики;
- систематически вести записи педагогических наблюдений, подробно фиксируя, анализируя и оценивания собственные действия и действия коллег-практикантов;
- в установленные сроки отчитываться за проделанную работу, предъявляя руководителям практики отчетную документацию;
- при систематическом невыполнении изложенных обязанностей студент может быть отстранен от дальнейшего прохождения педагогической практики.
Работа практиканта строится исходя из 6-ти часового рабочего дня, включая 2 часа на подготовку к занятиям и работу с документацией.
|
|
|
