 |
Структура экзаменационной работы
|
|
|
|
Пояснительная записка
Экзамен по русскому языку проводится письменно. В качестве формы проведения экзамена по предмету Русский язык утверждается экзаменационный материал в виде набора контрольных заданий. Содержание экзаменационных материалов должно отвечать требованиям к уровню подготовки выпускников, которые предусмотрены государственным стандартом среднего (полного) общего образования по соответствующей общеобразовательной дисциплине. Вид экзаменационных материалов, их содержание определяет и согласовывает на заседании ПЦК преподаватель русского языка и доводит до сведения обучающихся не позже 2-х месяцев с начала занятий. В экзаменационную работу включаются задания, выполнение которых свидетельствует о наличии навыков владения русским языком, необходимых человеку в современном обществе. Эти задания проверяют орфографическую и пунктуационную грамотность, умение понимать текст, отвечать на вопросы по заданному тексту.
Структура экзаменационной работы
1. Итоговый контроль учебных достижений обучающихся по русскому языку проводится письменно и имеет форму набора контрольных заданий, состоит из титульного листа экзаменационной работы, двух блоков заданий разного уровня (обязательного и дополнительного), инструкции по ее выполнению, критериев оценки результатов выполнения работы.
2. Обязательная часть включает задания минимально обязательного уровня, правильное выполнение которых достаточно для получения удовлетворительной оценки (3); в обязательную часть экзаменационной работы включено 30 заданий с выбором ответа.
|
|
|
Дополнительная часть включает более сложные задания, правильное выполнение которых позволяет повысить удовлетворительную оценку (3) до оценок хорошо (4) или отлично (5); дополнительная часть содержит 5 более сложных заданий.
3. Текст экзаменационной работы включаются критерии оценивания результатов ее выполнения для получения каждой из положительных оценок (3, 4, 5), которые остаются открытыми в течение всего времени экзамена;
4. Задания, включенные в разные варианты под одним и тем же номером, должны проверять одни и те же элементы содержания одинакового уровня сложности. Это позволит уравнять условия для всех обучающихся образовательного учреждения, сдающих экзамен в конкретном учебном году, и использовать единую таблицу с критериями оценки.
Проведение экзамена.
1. Для проведения письменного экзамена по русскому языку создается экзаменационная комиссия из 3 преподавателей.
2. На выполнение письменной экзаменационной работы по русскому языку дается 4 астрономических часа (240 минут).
3. К проведению экзамена с использованием экзаменационных материалов в виде набора контрольных заданий для каждого обучающегося готовятся:
· текст с одним из (четырех) вариантов экзаменационной работы;
· критерии оценки результатов выполнения работы;
· инструкция по выполнению письменной экзаменационной работы по русскому языку;
· листы для черновика.
4. Всю работу обучающийся выполняет на листах с текстом варианта экзаменационной работы. Выполненную работу, подписанную в установленном порядке, вместе с черновиками, обучающийся сдает экзаменационной комиссии.
5. Перед началом выполнения экзаменационной работы обучающиеся должны быть ознакомлены с ее структурой, формой представления заданий, с тем, как будет оцениваться выполнение отдельных заданий и вся выполненная работа.
6. Перед письменным экзаменом по русскому языку проводится инструктаж по особенностям выполнения работы, на котором обращается внимание на структуру работы, особенности оценивая, последовательность выполнения заданий.
|
|
|
7. Преподаватель обязан пояснить, что начинать работу следует с выполнения заданий обязательной части и стараться сначала набрать достаточное число баллов для получения удовлетворительной оценки (3) и только после этого набирать дополнительное число баллов, чтобы повысить удовлетворительную оценку до 4 или 5. При этом поясняется, что для получения удовлетворительной оценки (3) не обязательно выполнять все задания обязательной части. Правильное выполнение 16–19 заданий именно обязательной части, во-первых, гарантирует получение 3, а во-вторых, дает основу для повышения удовлетворительной оценки до оценок 4 или 5.
Акцентируется внимание обучающихся также на том, что для получения оценки 4 необходимо набрать не менее 20 баллов и при этом правильно выполнить не менее трех заданий из дополнительной части, а для получения оценки 5 – набрать не менее 28 баллов и при этом правильно выполнить не менее пяти заданий дополнительной части. При этом обучающемуся предоставляется право выбирать, в первую очередь, те задания, при выполнении которых он чувствует себя более уверенным.
8. Устные разъяснения преподавателя дополняются инструкцией, которую обучающиеся получают вместе с текстом экзаменационной работы.
9. Время для оформления титульного листа, инструктажа по выполнению письменной работы по русскому языку не входит во время, отведенное для выполнения экзаменационной работы (240 минут).
|
|
|
