Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

21.Определить стиль речи в тексте.

21. Определить стиль речи в тексте.

В древнерусском языке были существительные мужского рода «пешек» (в значении «пешеход» ) и «мельк» (в значении «миг», «мгновение» ). Эти существительные в творительном падеже – «пешком» и «мельком» - перешли в наречия. «Пешком» стало обозначать «на своих ногах», а «мельком» – «на короткое время», «бегло». В обоих наречиях был суффикс –ом. Постепенно существительные «пешек» и «мельк» устарели и вышли из употребления.

а)разговорный в)научный

б)официально-деловой г)публицистический

22. В каком слове нулевое окончание?

а) красивее

б) дешевле

в) короткий

г) прекрасен

23. Указать, какое продолжение предложения грамматически правильное.

Придумав способ записи жестов,

а)изменилась бы работа режиссёра и актёра.

б)сохранились бы многие утраченные традиции.

в)князь Даниил мог контролировать важнейший торговый путь по реке Оке.

г) Коломна стала верной защитницей Москвы.

24. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
Я вытравлю из сердца это прошлое ( ) и никогда больше не вернусь к нему.

а) Сложносочинённое предложение, запятая не нужна.

б) Сложносочинённое предложение, запятая нужна.

в) Сложноподчинённое предложение, запятая нужна.

г) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

25. Найти причастие, в котором пишется буква Я.
а) леч…щий

б) реж…щий в) кле... щий

г) стон…щий

Комплект № 3

Вариант № 2

Дополнительная часть

1. Определить выразительное средство языка

Луна, словно, репа, а солнце - фасоль.

а) Олицетворение б) Эпитет в) Оксюморон г) Сравнение

2. Найти предложение, в котором нужно выделить запятыми причастный оборот. (Знаки препинания не расставлены. )
а) По улице ехали машины заляпанные едкой грязью.
б) Машины везли налитые соком сосновые стволы.
в) Несколько скакавших рядом всадников вдруг свернули влево.
г) Поблескивающее звёздами небо казалось ещё выше.
3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Все гости разъехались (1) хозяйке захотелось побыть одной (2) и (3) когда Антон попросил разрешения провести вечер у соседей (4) то она не стала удерживать сына.
а) 1, 2, 4 б) 1, 2, 3, 4 в) 1, 3 г) 2, 4

Прочитать текст и выполнить задания 4, 5

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни. Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру. Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это Люди и Время. Не забывать Время - это значит не забывать Людей, не забывать Людей - это значит не забывать Время. (По Ю. Бондареву)
4. Произвести синтаксический разбор предложения.

Война наполнила их душевный опыт до предела.

5. Написать сочинение по прочитанному тексту (150 слов)

Ответы

Комплект № 1

Вариант № 1

Вариант № 2

Обязательная часть

Задание

Ответ

Задание

Ответ

Дополнительная часть

Задание

Ответ

Задание

Ответ

Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, грамматическая основа прелесть раскрывается, дополнение края, определения – вся, родного, обстоятельство – постепенно.

Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, осложнено однородными членами; грамматическая основа – человек создал, дополнение – всё, обстоятельство – на земле, определения – ценное, прекрасное, умный, талантливый, трудолюбивый; осложнено однородными членами.

Ответы

Комплект № 2

Вариант № 1		Вариант № 2
Обязательная часть		Обязательная часть
Задание	Ответ	Задание	Ответ
	в		г
	в		а
	г		в
	г		б
	г		а
	г		г
	в		б
	г		б
	в		г
	а		г
	б		в
	г		г
	в		а
	в		а
	б		б
	в		в
	а		а
	б		в
	а		а
	г		а
	в		б
	г		а
	г		г
	в		б
	в		г
Дополнительная часть		Дополнительная часть
Задание	Ответ	Задание	Ответ
	б		в
	а		г
	г		а
	Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, грамматическая основа – книга собрала, дополнения – в себе, знания, определение – долговечные.		Простое, повествовательное, восклицательное, двусоставное, распространенное, грамматическая основа- номер не пройдет, определения- такой, рукодельным, дополнение подарком.

Ответы

Комплект 3

Вариант № 1		Вариант № 2
Обязательная часть		Обязательная часть
Задание	Ответ	Задание		Ответ
	в			г
	в			а
	г			в
	а			б
	г			а
	в			г
	б			б
	а			а
	г			в
	г			в
	г			а
	б			б
	а			а
	а			б
	г			б
	б			в
	а			а
	г			г
	а			а
	г			а
	б			в
	в			г
	в			в
	б			г
	г			в
Дополнительная часть		Дополнительная часть
Задание	Ответ	Задание	Ответ
	а		г
	г		а
	г		б
	Простое, побудительное, восклицательное, двусоставное, распространенное, грамматическая основа- гражданин покажет, определения – личный, каждый, бережного, дополнения – флоре, фауне, осложнено однородными членами.		Простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, грамматическая основа –война наполнила, дополнение – опыт, определения –их, душевный, обстоятельство – до предела.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 78

Воспользуйтесь поиском по сайту: