 |
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
|
|
|
|
министерство науки и ВЫСШЕГО образования Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова»
филиал в г. Северодвинске Архангельской области
Технический колледж
Осерхлицына Вера викторовна
Курсовое проектирование
по МДК 02. 02 Проектирование технологических процессов, разработка технологической документации и внедрение ее в производство
Методические рекомендации
Северодвинск
Автор: В. В. Осерхлицына – преподаватель дисциплин по специальности 26. 02. 04 «Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов»
В. В. Осерхлицына
Курсовое проектирование по МДК 02. 02 «Проектирование технологических процессов, разработка технологической документации и внедрение ее в производство»: Методические рекомендации. – Северодвинск: технический колледж, 2019. – 27с.
Предлагаемые методические рекомендации содержат опорные конспекты теоретического характера с объяснением порядка выполнения курсового проекта и контроля знаний студентов, а также задания, имеющие практическую направленность: изучение конструкций судовых паровых котлов и его элементов, а также расчетные занятия, выполнение которых позволит закрепить знания, полученные в процессе изучения теоретического курса.
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 26. 02. 04 «Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов» технического колледжа.
________________________________
© Осерхлицына В. В., 2019.
© Технический колледж
|
|
|
Усл. печ. л. 1, 5
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………….. ……………………. ……4
1. Задача курсового проектирования…………………………. ….. ………………………….. …7
2. Тепловой расчет судового котла с заданными параметрами. ……….... …….. ………………………………………….. ….. 9
2. 1 Перерасчет элементарного состава топлива с горючей массы на рабочую……………………………………………………………………9
2. 2 Определение объема и парциальных давлений продуктов сгорания………………………………………………………………….. …….. 11
2. 3 Определение энтальпии продуктов сгорания………………………14
2. 4 Построение диаграммы i-t для топлива (графика зависимости энтальпии дымовых газов от температуры)…………………………..... 15
2. 5 Расчет предварительного теплого баланса…………………………. 18
2. 6 Определение начальной энтальпии газов и секундного расхода топлива…………………………………………………………………. ……….. 22
2. 7 Определение основных конструктивных элементов топки котла…23
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания дают представление о структуре курсового проекта по МДК 02. 02 «Проектирование технологических процессов, разработка технологической документации и внедрение ее в производство».
Цель методических указаний: закрепление теоретических знаний по МДК 02. 02 «Проектирование технологических процессов, разработка технологической документации и внедрение ее в производство» и приобретение студентами практических навыков самостоятельной работы при выполнении курсовой работы.
Критерии оценки:
Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе.
Критериями оценки курсовой работы по дисциплине являются:
· качество содержания работы (достижение сформулированной цели и решение задач исследования, полнота раскрытия темы, системность подхода, отражение знаний литературы и различных точек зрения по теме, нормативно-правовых актов, аргументированное обоснование выводов и предложений);
|
|
|
· соблюдение графика выполнения курсового проект;
· обоснование актуальности выбранной темы;
· соответствие содержания выбранной теме;
· соответствие содержания глав и параграфов их названию;
· логика, грамотность и стиль изложения;
· наличие практических рекомендаций;
· внешний вид работы и ее оформление, аккуратность;
· соблюдение заданного объема работы;
· наличие хорошо структурированного плана, раскрывающего содержание темы курсовой работы;
· наличие сносок и правильность цитирования;
· качество оформления рисунков, схем, таблиц;
· правильность оформления списка использованной литературы;
· достаточность и новизна изученной литературы;
· ответы на вопросы при публичной защите работы.
Оценка « отлично » выставляется при выполнении курсового проекта (работы) в полном объеме; используется основная литература по проблеме, работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части, оформлена с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач, сформулированных в задании; на все вопросы дает правильные и обоснованные ответы, убедительно защищает свою точку зрения.
Оценка « хорошо » выставляется при выполнении курсовой работы в полном объеме; работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части, оформлена с соблюдением установленных правил; студент твердо владеет теоретическим материалом, может применять его самостоятельно или по указанию преподавателя; на большинство вопросов даны правильные ответы, защищает свою точку зрения достаточно обосновано.
Оценка « удовлетворительно » выставляется при выполнении курсовой работы в основном правильно, но без достаточно глубокой проработки некоторых разделов; студент усвоил только основные разделы теоретического материала и по указанию преподавателя (без инициативы и самостоятельности) применяет его практически; на вопросы отвечает неуверенно или допускает ошибки, неуверенно защищает свою точку зрения.
Оценка « неудовлетворительно » выставляется, когда студент не может защитить свои решения, допускает грубые фактические ошибки при ответах на поставленные вопросы или вовсе не отвечает на них
|
|
|
Положительная оценка выставляется в ведомость и зачетную книжку. Студент, получивший неудовлетворительную оценку, должен доработать курсовую работу. В этом случае смена темы не допускается.
Оценка уровня сформированности профессиональных и общих компетенций во время подготовки и защиты курсового проекта (работы) по профессиональному модулю определяется руководителем по универсальной шкале оценки образовательных достижений, которые включают в себя основные показатели оценки результатов
|
|
|
