 |
Устный контролирующий материал
|
|
|
|
Определения и назначения основных средств работы: мышь, клавиатура, монитор, графический планшет, принтер.
Практический контролирующий материал
В курсе изучения информатики второго года обучения проводятся две проверочные работы:
Проверочная работа №1 «Команды»;
Проверочная работа №2 «Программа ПервоЛого»;
Творческая работа «Открытка» - совместная работа детей;
При освоении информационных технологий большое внимание уделяется проведению практических работ. В соответствии с данной программой на каждом занятии запланирована практическая часть.
Перечень практических работ:
Практическая работа №1 «Включение и выключение компьютера»;
Практическая работа №2 «Выполнение заданий в среде ПервоЛого на логическое мышление»;
Практическая работа №3 «Компьютерные игры на развитие логики»;
Практическая работа №4 «Орнаменты»;
Практическая работа №5 «Зоопарк»;
Практическая работа №6 «Шотландский плед»;
Практическая работа №7 «Орнаменты 2»;
Практическая работа №8 «Зоопарк 2»;
Практическая работа №9 «Шотландский плед 2»;
Практическая работа №10 «Формы черепашки»;
Практическая работа №11 «Команды управления черепашкой»;
Практическая работа №12 «Микромир наполняется обитателями»;
Практическая работа №13 «Перемещаем черепашку»;
Практическая работа №14 «Учим черепашку»;
Практическая работа №15 «Запускаем несколько черепашек одновременно»;
Практическая работа №16 «Кнопки»;
Практическая работа №17 «Тексты»;
Практическая работа №18 «Устройства и программы необходимые для обработки информации»;
Практическая работа №19 «Набор и редактирование сложного текста»;
Практическая работа №20 «Работа с калькулятором».
|
|
|
Контроль уровня обучения
Для осуществления контроля используются карточки по вариантам с обязательным последующим разбором или тестовые задания. Длительность проверочной работы – не более 30 минут.
При проверочной работе используются следующие контролирующие действия:
сверка с образцом (ответом);
повторное решение задачи; решение обратной задачи;
проверка полученных результатов по условию задачи;
примерная оценка искомых результатов; проверка на частном случае.
Проверочная работа №1 (Команды)
1 вариант
1. Что означает команда «нов_форма»?
2. Найдите ошибки:
| жди10 | |
| вперед 20 | |
| вправо 90 | |
| нов_форма |
3. Определите параметр команды нов_курс для движения черепашки по указанной траектории: 
Проверочная работа №1 (Команды)
2 вариант
1. Что означает команда «нов_форма»?
2. Найдите ошибки:
| вперед50 | |
| назад 20 | |
| влево 90 | |
| нов_форма |
3. Определите параметр команды нов_курс для движения черепашки по указанной траектории:
Проверочная работа №2 (Программа ПервоЛого)
вариант 1
1. В каких случаях перед командой «Повернись <>» добавляют команду «курс на север»?
2. Какие команды из перечисленных в ПервоЛого существуют, а какие – нет: иди <>, поворот <>, стой, «перо опусти», назад <>.
3. Напиши последовательность команд для создания анимации летящей и машущей крыльями бабочки (используй две формы: одна есть в Формах, а другая – в Графическом редакторе).
4. Задай команды для движения черепашки по у 
казанной траектории:
Проверочная работа №2 (Программа ПервоЛого)
вариант 2
1. Чем отличаются команды «повернись 90» и «курс на север повернись 90»?
2. Какие команды из перечисленных в ПервоЛого существуют, а какие – нет: жди <>, замри, стой, «перо подними», позади всех.
|
|
|
3. Напиши последовательность команд для создания анимации летящей и машущей крыльями птички (используй две формы: одна есть в Формах, а другая – в Графическом редакторе).
4. Задай команды дл 
я движения черепашки по указанной траектории:
|
|
|
