 |
для контрольных работ по социологии
|
|
|
|
Для студентов заочного отделения
Контрольная работа по социологии своей целью имеет активизацию самостоятельной работы студента-заочника в межсессионный период и углубленное изучение отдельных разделов курса социологии.
Распределение вариантов тем происходит в соответствии с первой буквой фамилии студента.
При необходимости студент может уточнить смысл и содержание контрольного задания в целом или по отдельным вопросам у лектора или руководителя семинарских занятий.
Ответы на поставленные вопросы должны иметь творческий и осмысленный характер. Одним из критериев оценки качества работы является ее источниковедческая база, свидетельствующая о самостоятельности автора. Особое внимание при написании контрольной работы следует обратить на периодику, статьи в ж. «Общественные науки», «Полис», «Социологические исследования».
Недопустимо формальное, механическое выполнение контрольной работы, тем более тиражирование одного варианта, какого бы происхождения он ни был.
Общий объем контрольной работы примерно должен составлять 10 страниц машинописного или компьютерного набора (желательно) или соответствующего рукописного эквивалента (разборчивым почерком), сопровождаться правильным библиографическим оформлением (ссылки, список использованной литературы).
Контрольная работа должна быть сдана на кафедру не позднее одного месяца до начала сессии с итоговой отчетностью по изучаемому курсу.
Вариант 1 (А-Г)
Социологические методы изучения общества в государственном и муниципальном управлении (анализ конкретных примеров)
1. Общая характеристика социологических методов изучения общества.
|
|
|
2. Сферы применения социологических методов в государственном и муниципальном управлении.
3. Сравнительная оценка эффективности качественных и количественных методов исследования в управлении.
4. Примеры внедрения рекомендаций экспертов в практику управления.
Вариант 2 (Д-И)
Социальное неравенство как проблема государственного и муниципального управления
1. Виды социального неравенства в современном российском обществе.
2. Конструирование социального равенства в СССР.
3. Конструирование социального неравенства в постсоциалистической России.
4. Способы минимизации социального неравенства в государственном управлении.
5. Способы минимизации социального неравенства в муниципальном управлении.
Вариант 3 (К-М)
Управление процессами социальной мобильности в современном обществе
1. Факторы социальной мобильности в современном обществе.
2. Эмиграция и иммиграция как социальные явления.
3. Риски социальной мобильности современного российского общества.
4. Глобальный рынок труда и процессы социальной миграции.
5. Модернизация миграционной политики российского государства.
Вариант 4 (Н-Р)
«Нормальное» общество и «общество аномии» в современном мире
1. Э.Дюркгейм и Т.Парсонс о «нормальном» обществе.
2. Может ли существовать «нормальное» общество в современном мире?
3. Причины и признаки аномии современных обществ.
4. Виды социальных девиаций в современных обществах.
5. Эффективность морали и права в институциональном регулировании социального взаимодействия в российском обществе.
Вариант 5 (С- Т)
Проблемы социализации российской молодежи
1. Эффективность влияния институтов первичной социализации на процесс.
2. Роль СМИ в процессе.
3. Участие интернета в процессе.
4. Прогнозирование результатов социализации как проблема социального управления.
|
|
|
5. Этапность социализации молодежи.
Вариант 6 (У – Я)
Мировая социальная система: реальность или утопия
1. Экономические аспекты функционирования мировой социальной системы.
2. Политические аспекты функционирования мировой социальной системы.
3. Культурные аспекты функционирования мировой социальной системы.
4. Религиозный компонент функционирования мировой социальной системы.
5. Будущее мировой социальной системы.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
I. ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИИ СОЦИОЛОГИИ
1.Предпосылки возникновения социологии.
2.Основные этапы развития социологии.
3.Позитивизм в социологии. Творчество О.Конта и Г.Спенсера.
4. Французская социологическая школа.
5.Марксистская школа в социологии.
6.Метод классической социологии (Э.Дюркгейм).
7.Классическая немецкая социология: Ф.Теннис, Г.Зиммель, М.Вебер.
8. Этапы развития американской социологии.
9. Структурно – функциональная теория общества Т.Парсонса.
10. Структурно – функциональный метод анализа социальных систем Р.Мертона.
11. Теория социального поведения М.Вебера. Типология социального поведения.
12. Российская социологическая мысль конца ХIХ – начала ХХ вв.
13. Этапы развития российской социологии.
14. Теория социокультурной динамики П.А.Сорокина.
15. Теория социальной мобильности П.А.Сорокина.
16. Противоречия развития социологии в СССР.
17. Современное российское общество в исследованиях российских социологов.
18.Основные парадигмы западной социологии ХХ века.
19.Кризис классической социологии: причины и симптомы.
20.Неклассическая социология: П.Бурдье, Э.Гидденс.
21.Отечественная социология ХХ в.
22.Уральская социологическая школа.
II. ВОПРОСЫ ПО ТЕОРИИ СОЦИОЛОГИИ
1.Социология: единство с социальными, гуманитарными и естественными науками в ХХI веке.
2.Общество как объект и предмет социологии.
3. Парадигмальная структура социологии.
4. Уровневая структура социологии. Проблема интеграции в методологии социологии.
5. Структура и функции социологии.
6.Общество как социальная система. Целостность социальной системы модерна. Фрагментарность социальной системы постмодерна.
7.Основные условия и факторы функционирования и развития общества.
|
|
|
8.Понятие культуры. Институциональный и социокультурный аспекты анализа культуры в современной социологии.
9.Виды культуры: материальная, духовная, профессиональная.
11. Профессиональная культура менеджера.
12. Особенности трансформации культуры в современной России.
13.Проблема социальной структуры в истории социологии.
14.Процессы стратификации и мобильности в современном российском обществе.
15.Структура и функции социального института.
16.Социальные институты в сфере экономики.
17.Социальные институты в сфере политики.
18.Социальные институты в социальной сфере.
19.Структура личности.
20.Социальные агенты социализации на этапах становления личности: детство, юность, молодость.
21. Личность в трансформирующемся российском обществе.
III.ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОЦИОЛОГИИ:
1. Понятие социальной системы.
2. Понятие социальной структуры.
3. Понятие социальной стратификации.
4. Понятие социальной мобильности.
5. Социальные группы и социальные общности.
6. Понятие социального института.
7. Понятие и структура социальной роли.
8. Социальный статус, его понятие и виды.
9.Понятие социализации, ее фазы и этапы.
10.Социальное неравенство, стратификация и мобильность.
11. Понятие социальной адаптации.
12..Понятие отклоняющегося поведения. Виды отклоняющегося поведения.
13. Понятие социального контроля.
14. Понятие социальных изменений. Виды социальных изменений.
15. Понятия модернизации и трансформации.
16. Понятие глобализации и мирового хозяйства.
17. Понятие социетального кризиса.
18. Понятие нормы и аномии в социологии.
19. Понятие социальной организации.
20. Понятие игры в социологии.
21. Понятие индивидуальности и самости в социологии.
22. Понятия «социального агента» и «социального актора» в социологии.
|
|
|
