 |
Глава 7. Конструктивизм: заявленные программы и нерешенные
|
|
|
|
проблемы............................... 119
О понятии.............................. 119
Кант: математика как конструктивная наука.............. 120
Логический конструктивизм...................... 122
Методический и радикальный конструктивизм............. 124
Конструктивистская теория символа.................. 126
Конструктивистская философия интерпретации............ 127
Социальный конструктивизм..................... 128
Конструктивизм vs реализм? Отвага глупости.............. 130
Глава 8. Пространство и время: бытийственная основа знания.......142
Этапы и формы концептуализации пространственных параметров.... 142 Теория познания и гуманитарные науки: новое методологическое взаимоотношение...........................145
Глава 9. Повседневное сознание в техногенном обществе.......... 155
О понятии.............................. 157
Синкретизм повседневности - вызов социальной эпистемологии.... 161
Специально-научные подходы к анализу повседневности........ 162
Приключения в мире техники..................... 167
«Цивилизация юзеров»........................ 168
Ориентация покупателя как форма социализации............ 173
РАЗДЕЛ П. ИСТОРИЯ ПОЗНАНИЯ: ПРИНЦИПЫ И ПРИМЕРЫ... 181
Глава 10. Эпистемология и идея истории..................182
Актуальность истории......................... 182
Три интерпретации историзма в эпистемологии............ 186
На пути к синтезу........................... 190
Историзм, относительность, репрезентативность............ 192
Метод ситуационных исследований и феноменология.......... 196
Две стороны культурной универсалии................. 197
Глава 11. Исторические типы знания. Миф, магия, религия........202
Магическое мировоззрение...................... 202
Миф................................. 213
Повседневность и миф........................ 222
Притча о «человеке дождя»...................... 224
Религия................................ 227
Глава 12. Смиренный разум и непокорная вера. Случай Иова........ 235
|
|
|
Договор и свобода........................... 235
Геологическая катастрофа духа..................... 238
Обман слуха и отказ от речи...................... 240
Главное открытие Иова........................ 243
Глава 13. Дэвид Юм. Парадоксы познания................ 248
Актуальность Юма.......................... 248
Знание vs реальность......................... 249
Каузальность vs феноменализм.................... 252
Оглавление
> Привычка vs следование правилу.................... 256
Индукция vs гильотина........................ 263
Интенциональностьуз рефлексивность................. 269
Натурализм vs скептицизм....................... 274
Глава 14. Язык и сознание как элементы социокода. Истоки современного
дискурс-анализа........................... 280
Идея гуманитарной науки....................... 280
{ Культура как знак........................... 293
< За пределами письма......................... 301
i Современное значение понятия «дискурс»............... 309
Формы и типы дискурса........................ 311
РАЗДЕЛ III. ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ............321
Глава 15. Социальные институты и рациональная коммуникация......322
К понятию коммуникативной рациональности.............322
Рациональность социальных институтов................324
К типологии социальных институтов..................332
Глава 16. Междисциплинарное исследование: к понятию
и типологии............................. 337
Терминологические замечания..................... 337
i Самодостаточность дисциплины?................... 339
Дисциплинарный империализм или дисциплинарная демократия?... 343
Типы междисциплинарности: критика, заимствование, синтез..... 344
М-исследования как тип познавательного процесса?.......... 355
Глава 17. Социально-технологическое конструирование знания
и междисциплинарные исследования.................357
К терминологии и причинам ее туманности............... 358
К.типологии и определению СТ.................... 358
К российским предпосылкам проблемы: критика и апология СТ..... 360
Социальные ракурсы междисциплинарное™.............. 360
Междисциплинарность: наука и общество............... 363
|
|
|
Междисциплинарность и инновация.................. 364
Процесс оценки м-исследований.................... 365
, Междисциплинарность в информационном обществе.......... 366
Эпистемологические проблемы м-исследований............ 367
Глава 18. Теория социальных технологий: возможности и границы.....369
Вводные замечания.......................... 369
Концептуальный каркас case study СТ: ситуация, риск, конфликт.... 373
Ситуация............................... 373
Типология ситуаций.......................... 377
, Риск................................. 380
К дефиниции............................. 382
Конфликт.............................. 383
Подходы к понятию «риск» в теории управления и системных
исследованиях............................ 385
К понятию риска в экономике..................... 390
8 Оглавление
Аспекты психологического понятия риска............... 393
Взаимосвязь эмпирических и теоретических методов при анализе
и оценке рисков............................ 398
Типы рисков............................. 400
Проблема приемлемости риска.................... 402
Глава 19. Субъекты инновационного процесса: коммуникационный
разрыв в условиях общества знания.................. 410
Коммуникационные риски...................... 410
Субъекты инновационной деятельности................ 412
Тип дискурса и проблема понимания.................. 413
Субъекты как функции социальной группы, как тип дискурса...... 414
Роли субъектов на этапах развития инвестиционной идеи........ 416
Приключения холодной плазмы: ситуационное исследование...... 422
Глава 20. Табу, мораль и эпистемология запрета..............429
К вопросу о генезисе.........................429
Миф, магия и мораль.........................431
Архэ и нуминозное..........................432
Миф и табу: инцест и убийство кровного родственника.........433
Обмен, договор, закон: от общества к личности.............436
Преступление и кулинария......................441
Глава 21. Философия и литература....................446
Абсолют и иносказание........................ 447
Мечта - это прогноз без оснований.................. 450
Чудо - это закон невозможного.................... 451
Легенда-это память о небывшем................... 451
Вопрос — символ философии..................... 452
Глава 22. Кнехт и Дезиньори. Социокультурные роли человека
интеллектуального труда.......................455
Исторические замечания.......................455
Амбивалентность интеллектуала....................457
От знания-силы к знанию-власти...................458
|
|
|
К. онтологии познающего Я: понятие индивидуальной культурной
лаборатории.............................462
Публичный интеллектуал.......................466
РАЗДЕЛ ГУ. ПОЛЕМИКА........................469
Глава 23. Всегда иной и прежний. Об А. Никифорове............470
Что есть знание?...........................470
К вопросу о смысле..........................474
Знание и жизнь............................479
В поисках истины...........................484
Нет, скорее все-таки иной.........................488
Глава 24. Об одном ли предмете мы спорим? Спор с Е.А. Мамчур......491
Дуализм социального и когнитивного.................491
Дисциплинарный статус: болезненный вопрос?.............496
Оглавление )
Глава 25. Человек или тело? К вопросу о природе носителя сознания.... 499
Инкарнированное познание...................... 499
Различие классики и неклассики.................... 502
Глава 26. Знание и социальность. О концепции М. Розова......... 505
Тщета аксиоматики.......................... 505
О социальности и рефлексии..................... 507
Каков же способ бытия социальной эстафеты?............. 509
Глава 27. Субъект интерпретирующий: синтез когнитивных практик.
О концепции Л.А. Микешиной.................... 511
Кризис эпистемологии?........................ 511
Познание и жизненный мир...................... 514
Вера или сомнение?.......................... 516
Идея философии познания...................... 519
|
|
|
