 |
Тема 7 Определение периодичности и трудоемкости проведения регулировок и настройки посевных и посадочных машин, зерноуборочных и кормоуборочных машин.
|
|
|
|
Цель работы: Определить трудоемкость и периодичность регулировок и настройки посевных и посадочных машин, зерноуборочных и кормоуборочных машин.
Исполнение: По имеющимся литературным источникам (технические требования, «Теорию надежности») определить периодичность и трудоемкость регулировок и настроек посевных и посадочных машин, зерноуборочных и кормоуборочных машин.
Оценка: При правильном определении значений периодичность и трудоемкость регулировок и настроек посевных и посадочных машин, зерноуборочных и кормоуборочных машин работа считается выполненной и обучающийся получает оценку «зачтено». При неполном соответствии некоторых показателей в определении трудоемкости и периодичности регулировок и настроек, работа считается выполнена не правильно и обучающийся получает оценку «не зачтено». Оценка «не зачтено» так же ставится, если работа не выполнена.
Время выполнения работы: 6 часов.
Тема 8 Обоснование регулировочных параметров культиватора КПС-4, глубокорыхлителя– удобрителя ГУН-4, плуга ПЛН-4-35.
Цель работы: Определить регулировочных параметров культиватора КПС-4, глубокорыхлителя– удобрителя ГУН-4, плуга ПЛН-4-35.
Исполнение: Используя «Теория вероятностей» и «Теорию надежности» определить регулировочные параметры культиватора КПС-4, глубокорыхлителя– удобрителя ГУН-4, плуга ПЛН-4-35 при которых они будут удовлетворять агротехническим требованиям.
Оценка: При правильном определении регулировочных параметров культиватора КПС-4, глубокорыхлителя– удобрителя ГУН-4, плуга ПЛН-4-35 и их соответствии техническим требованиям значений работа считается выполненной и обучающийся получает оценку «зачтено». При неполном определении некоторых показателей в определении регулировочных параметров, работа считается выполнена не правильно и обучающийся получает оценку «не зачтено». Оценка «не зачтено» так же ставится, если работа не выполнена.
|
|
|
Время выполнения работы: 6 часов.
Учебно-методическое обеспечение
Для самостоятельной работы обучающихся
Перечень вопросов, выносимых на самостоятельное обучение, изучаемых по следующим литературным источникам:
1. Капустин В.П., Глазков Ю.Е. Сельскохозяйственные машины: учебное пособие с грифом УМО.-М.:ИНФА-М, 2015.-280с.-(Высшее образование: Бакалавриат).-www.dx.doi.org/10.12737/7696.
2. Капустин, В.П. Сельскохозяйственные машины. Настройка и регулировка: учебное пособие/ В.П. Капустин, Ю.Е. Глазков.- Тамбов: Издательство Тамбовскогоо государственного технического университета,2010.-196с.
5 Курсовые работы и курсовые проекты
Семестр
| № п/п | Примерная тематика курсовых проектов |
| 1. | Рассчитать параметры и режимы работы основных рабочих органов зерноуборочного комбайна типа… |
| 2. | Рассчитать параметры и режимы работы основных рабочих органов свеклоуборочного комбайна типа… |
| 3. | Рассчитать параметры и режимы работы почвообрабатывающей машины |
Требования к содержанию проекта и оформлению.
Курсовой проект должен содержать расчеты параметров и режимов работы основных рабочих органов зерноуборочного комбайна, свеклоуборочного комбайна и машины для внесения удобрений в соответствии с заданными условиями работы.
Объем работы: три- четыре графических листа чертежной бумаги формата А1. Расчетно-пояснительная записка должна иметь объем не менее 20-30 страниц машинописного текста формата А4 и оформлена в соответствии с ГОСТ2.105-95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам.
Требования к защите курсового проекта
|
|
|
Курсовой проект должен быть выполнен в полном объеме.
В заключении необходимо привести выводы о работоспособности рассчитанных рабочих органов и режимов работы с указанием численных значений.
Защита курсового проекта проводится в форме доклада, в котором освещается актуальность работы, цель, сущность проектной разработки, мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности и экологии, заключение.
Критерии оценки
Отметка «Отлично» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе последовательно, грамотно и лаконично его излагающему, в ответе которого увязывается теория с практикой, он показывает знакомство с монографической литературой, правильно обосновывает решение задачи.
Отметка «Хорошо» выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающему его, который не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач.
Отметка «Удовлетворительно» выставляется студенту, который знает только основной материал, но не усвоил его деталей допускает в ответе неточности, недостаточно очно формулирует основные законы и правила, затрудняется в выполнении практических задач.
Отметка «Неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительную часть курсового проекта, допускает существенные ошибки, с затруднениями выполняет расчеты параметров машин.
План изучения учебной дисциплины
Й семестр
| Номер учебной недели | Вид аудиторных занятий | Самостоятельная работа обучающихся | |
| Практические занятия | Лабораторные работы | ||
| ПР 1.(2ч) Влияние технического состояния почвообрабатывающих машин на качество обработки почвы. Защита практической работы | ЛР 1 (2ч) Способы и средства проверки технического состояния сельскохозяйственных машин. Защита лабораторной работы | Тема 1(16ч) Агротехнические требования, предъявляемые к технологическим операциям. Диспут, опрос. | |
| ПР 2 (2ч) Влияние сельскохозяйственной техники на окружающую среду. Пути снижения отрицательного воздействия на окружающую среду. Защита практической работы | ЛР 2(2ч) Виды отрицательного воздействия ходовых систем тракторов и сельскохозяйственных машин на воздушную среду и почву. Провести расчет уплотнения почвы от действия ходовых систем машин Защита лабораторной работы | Тема 2 (24ч) Способы и средства определения технического состояния сельскохозяйственных машин и проверки регулировочных параметров. Семинар, тест. | |
| 3,4 | ПР3 (2ч) Дать понятие определению регулировки и настройки сельскохозяйственных машин и приспособленности к технологическому обслуживанию. Диспут. | ЛР 3 (4ч) Технические требования, предъявляемые к посевным и посадочным машинам, зерноуборочным и кормоуборочным комбайнам. Определить пределы допусков. Защита лабораторной работы | Тема 3 (14ч) Обоснование регулировочных параметров сельскохозяйственных машин. Диспут, опрос. |
| 5,6 | ПР 4 (4ч)Разработать классификацию способов и средств регулировки и настройки сельскохозяйственных машин. Контрольная работа | ЛР 4 (4ч) Регулировка настройка посевных посадочных машин, зерноуборочных и корнеуборочных комбайнов на оптимальные режимы работы. Защита лабораторной работы | |
| 7,8 | ПР 5 (2ч)Технологии выполнения регулировок и настройки сельскохозяйственных машин на оптимальные режимы работы. Защита практической работы | ЛР 5(4ч) Способы и средства регулировок почвообрабатывающих, посевных машин и машин для внесения удобрений. Защита лабораторной работы | |
| 9,10,11 | ПР 6 (4ч) Определить периодичность и трудоёмкость проведения регулировок и настройки сельскохозяйственных машин. Защита практической работы | ЛР6 (6Ч) Технология выполнения регулировок и настройки почвообрабатывающих машин и орудий, посевных и посадочных машин, агрегатов для орошения сельскохозяйственных культур. Разработать технологическую карту. Защита лабораторной работы | |
| 12,13,14, | ПР 7 (2ч) Методы определения значений регулировочных параметров сельскохозяйственных машин. Диспут | ЛР 7 (6ч) Определение периодичности и трудоёмкости регулировок и настройки посевных и посадочных машин, зерноуборочных и кормоуборочных комбайнов. Защита лабораторной работы | |
| 16,17,18 | ЛР 8(6ч) Обоснование регулировочных параметров культиватора КПС-;, плуга ПЛН-4-35и глубокорыхлителя-удобрителя ГУН-4. Защита лабораторной работы |
|
|
|
|
|
|
