 |
В.П. – Насмешили нас, потешили,
|
|
|
|
День Поляна детских забав
(круговая ширма, куклы Фома и Ерема, волшебное зеркало, большая книга сказок, куклы Снегурочки, Деда Мороза, Маша и Медведь, Баба Яга, кулы для сказки «Репка», коробка с двойным дном, бумажные конфеты, конфеты для детей)
Вася-Зазывала – (бегает и приглашает зрителей)
Давай 1 звонок (звенит в звонок)
Представление начинается!
Сюда! Сюда! Все приглашаются!
Стой, прохожий! Остановись!
На наше чудо подивись!
Барышни-вертушки,
Бабы- болтушки.
Солдаты служивые
И дедушки ворчливые.
С задних рядов протолкайтесь,
К кассе направляйтесь.
За гривенник билет купите
И в балаган все заходите!
Второй звонок!!! (звенит)
Купчики-голубчики,
Готовьте рубчики.
Билетом запаситесь,
Вдоволь насладитесь!
Третий звонок! (звенит)
Давай, давай! Налетай!
Билеты хватай!
Чудеса узрите –
В Америку не захотите!
(под музыку выходит В.П.)
В. П. -Добрый день, гости званые и желанные!
Милости просим! Рады гостям, как добрым вестям.
Собрались мы позабавиться да потешиться.
Смех вам да веселье!
(под веселую муз. на круговой ширме появляются куклы Фома и Ерема)
Фома – Здрасте, а вот и мы оба: Фома
Ерем а – Да Ерема. Низко поклонились, Колпаки свалились. (В.П. поправляет колпаки)
Фома - Колпак надеваем-Снова начинаем.
Ерема - Мы пришли к вам оба: Фома
Фома – Да Ерема! Людей посмотреть, Себя показать!! (садятся на ширму)
Ерема – Подвинься!
Фома – Нет, ты подвинься!
Ерема - Подвинься!
Фома – Нет, ты подвинься!
Ерема - Фома вредный,
Голос медный,
Сам с кувшин,
Голова с аршин! (смеется)
Фома – Шутку любишь над Фомой,
Так люби и над собой.
Ерему поднимали –
Животы надорвали. (смеется. Оба отворачиваются друг от друга)
|
|
|
В.П. - Фома, Ерема, да не ссорьтесь вы! Зрители кругом!
Ерема - А вы, ребята, любите смех, веселье, шутки? А играть вы любите? Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я! Начинаем!
- Кто любит игры? - Кто любит мультики?
Фома - Жевательные резинки? - Стирательные резинки?
Ерема - А корзинки? - А кто любит пирожное?
Фома - А мороженое? - А шоколад?
Ерема - А мармелад? - А кто любит клад?
Фома - А подзатыльники? - Кто любит загорать?
Ерема - Кто любит орать? - Купаться в грязной луже?
Фома - Кто не моет уши? - А кто любит петь и танцевать?
Ерема - А играть? Ну что ж, тогда поиграем детвора.
В.П. -Выходите, ребята. Поиграем в Игра «Ровным кругом»
(появляется Фома, ищет Ерему, заглядывает вниз ширмы, не находит)_
Фома- Ребята, помогите Ерему позвать! (все кричат Ерема, появляется Ерема, зевает)
Фома - Где ты был, брат Ерема?
Ерема - В горнице.
Фома - А что делал там?
Ерема – Да Петру помогал!
Фома – Молодец! А Петр что делал?
Ерема - Да на печи лежал!. (засыпает на ширме)
Фома - Вставай, Ерема, уже день занимается!
Ерема - Пусть занимается, у него до вечера много дел.
Фома - Вставай, Ерема, вставай, петушок поет!
Ерема - Пусть поет! Петушок маленький, ему и ночь долга!
Фома - Вставай, Ерема, уже солнышко всходит!
Ерем а - Пусть всходит, ему далеко бежать нужно!
Фома - Вставай, Ерема, каша готова!
Ерема - А я уж, брат Фома, за столом сижу!
Фома –Ах, ты Ерема бездельник! (колотит его)Нельзя бездельничать!(расходятся)
В.П. – Помиритесь, Фома, Ерема! (обнимаютс я)
Фома – Брат, Ерема, ты видел моего теленочка?
Ерема - Рыжего?
Фома - Да, рыжего.
Ерем а - С белым пятном.?
Фома - Да, с белым пятном.
Ерема - И обрывком на шее?
Фома - Да, верно. Где ты его видел?
Ерема - Нет, сосед, я такого не видел. (расходятся, обиженно друг на друга)
В.П.- Не ссортесь, Фома, Ерема! Помиритесь поскорей! (обнимаются)
Ерема – Ну, ладно. Начинай!
Фома – Нет, ты начинай! (спорят несколько раз)
В.П. – А давайте вместе! (поворачиваются и вместе говорят)
|
|
|
Ерёма: Мы ребята удалые,
Фома: Мы ребята озорные,
Ерёма: Голосом пляшем, ногами поём,
Фома: В общем и целом – прекрасно живём!
Ерёма: А ну, Фома, присядем у ворот да потешим народ.
Фома: Нынче вам расскажем в лицах весёлые небылицы (садятся).
Ерёма: ( Толкает Фому) Начинай!
Фома: Нет, ты начинай!
В.П.: Вместе начнём, а вы (детям) подпевайте!
(Фома и Ерёма, имитируя игру на балалайке, исполняют «Небылицы». В.П. приплясывают по кругу.) музыка частушек.
Фома: Вы послушайте, ребята, чепуху мы будем петь.
Ерёма: На дубу коза пасётся, в бане парится медведь. (показать медведя)
Все: (В.П. и дети подпевают и притопывают, притопывают)
- Здорово, здорово у ворот Егорова.
А у наших у ворот всё идёт наоборот (припев).
Фома: Рано утром вечерком, поздно на рассвете,
Кошка ехала пешком в ситцевой карете. (показать кошку)
Все поют и пляшут, притопывают - Здорово, здорово у ворот Егорова.
A у наших у ворот всё идёт наоборот (припев).
Ерёма: А наш дедушка Иван посадил кота в карман, (показать кота)
Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.
Все - Здорово, здорово у ворот Егорова.
А у наших у ворот всё идёт наоборот (припев).
Фома: На заборе чепуха жарила варенье, (показать курицу)
Куры съели петуха в это воскресенье.
Все - Здорово, здорово у ворот Егорова.
А у наших у ворот всё идёт наоборот (припев).
Ерёма: Сидит ёжик на берёзе, новая рубашечка, (показать ежа)
На головушке сапог, на ноге фуражечка.
Все - Здорово, здорово у ворот Егорова.
А у наших у ворот все идет наоборот!
В. П. - Куры вилами поели из баранины уху,
Не пора ли вам, ребята, всю закончить чепуху!
Все - Здорово, здорово у ворот Егорова.
А у наших у ворот всё идёт наоборот (припев).
(Фома и Ерема кланяются, дети хлопают)
В.П. – А еще знаете небылицы?
Фома - Знаем!!!
Ерема –А ту-ту-ту-ту-ту-ту,
Сидит ворон на дубу.
Он играет во трубу,
А труба еловая.
Она можжевелевая.
Фома - А ту-ту-ту-ту-ту-ту,
Потерял мужик трубу.
Шарил, шарил - не нашел,
Он заплакал и пошел.
В.П. – А мы плакать не будем, а лучше поиграем в р.н. игру «Ворон»
(все идут по кругу и выполняют движения за В.П., Вася ворон)
-Ой, ребята, тарара
На горе стоит гора.
А на той горе дубок,
А на дубе воронок
Ворон в красных сапогах,
В позолоченных серьгах,
|
|
|
Сидит ворон на дубу,
Он играет во трубу,
Труба точеная, позолоченная,
Труба ладная, песня складная! (Ворон Вася догоняет всех)
В.П. – Насмешили нас, потешили,
А теперь пора сказочку послушать!
Фома - Я первый буду рассказывать!
Ерема – Нет я!
Фома – Я! Я! Я! Встал медведь на колоду – Бултых в воду!
Уж он в воде мок, мок, Уж он в воде кис, кис,
Вымок, выкис, Вылез, высох.
Встал медведь на колоду… (несколько раз)
В.П. – Да уж хватит про медведя, а другую знаете?
Ерема – Я знаю! Слушайте!
Протекает речка, Через речку мост,
На мосту овечка, У овечки хвост,
На хвосте мочало, Рассказать сначала?..
В.П. – Все, хватит докучных сказок. Отдохните, Фома и Ерема. Хотим волшебную, правда, ребята? А как быстрее всего очутится в стране сказке? Правильно, нужно произнести волшебные слова. Давайте же скорее их произнесем все вместе:
Два раза хлопни,
Три раза топни,
Вокруг себя обернись,
И в сказочной стране очутись! (дети выполняют движения по содержанию слов.)
В. П. (обращает внимание на платочек, который на ширме) Вот мы и попали в страну сказок! Какой -то платочек. Да здесь что - то написано:
«Ах, ребята дорогие, помогите!
Путь - дороженьку ко мне вы проложите.
Злой волшебник перепутал все пути.
И в какой сейчас я сказке - не найти. Василисушка.»
Что же нам делать? (Обсуждения с детьми) Так что? Решили помочь Василисушке? Тогда отправляемся в путь! В необычное путешествие возьмем с собой только самый ценный багаж: песни, пляски, шутки, смех и, конечно, дружбу. Беритесь крепче за руки.
|
|
|
12 |
