Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Формирование общих компетенций (ОК)

Таблица 2

Название ОК	Результат, который Вы должны получить при прохождении практики	Результат должен найти отражение
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	– применение принципов методики воспитательной работы; – совершенствование педагогического мастерства; – знакомство с должностными обязанностями мастера производственного обучения; – участие в учебно-воспитательном процессе ОУ; – достижения в области профессионального мастерства (участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах).	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- составление индивидуального плана практики; - умение планировать ВР в группе на год, на месяц; - организовывать внеклассные мероприятия; - применять современные воспитательные методики; - анализировать психологический климат в группе и поведение обучающихся; - оценка эффективности и качества выполнения ВР.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях	- нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся; - формулировать предложения по улучшению учебно-воспитательного процесса в группе, ОУ; - умение оперативно, четко и решительно действовать в конфликтных ситуациях.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- Применять различные способы эффективного поиска необходимой информации для осуществления воспитательной работы; - анализ индивидуальных программ развития обучающихся; - психолого-педагогическая оценка уровня воспитанности в группе, пути улучшения;	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности	- умение применять ИКТ при проектировании воспитательной работы; - применять технические средства при проведении внеурочных мероприятий; - владение навыками работы в локальной и глобальной компьютерных сетях.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами	- оформление и утверждение учебно-воспитательной документации; – эффективное общение с коллегами, обучающимися, их родителями, руководством; – умение входить в контакт с сотрудниками предприятия; – владение нормами и правилами делового этикета; – уважение к различным национальным конфессиям в коллективе; – соблюдение субординации в отношении обучающихся и руководства; – участвовать в выполнении коллективных заданий. – посещение планерок, совещаний, собраний организации.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса	– давать предложения, направленные на эффективное повышение качества учебно-воспитательного процесса. – применять в учебно-воспитательном процессе современные методы и технологии; – осуществлять контроль успеваемости и посещаемости обучающихся; – оценивать деятельность обучающихся на уроках п/о, анализировать результативность их труда.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	– самоанализ деятельности мастера п/о; - самостоятельное определение направления профессионального развития; - планирование учебно-воспитательной деятельности мастера п/о; - определять рациональные методы и средства воспитательной работы и оценивать их эффективность; - повышать профессиональную квалификацию посредством стажировки в ОУ.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий	– находить актуальную информацию о нововведениях в воспитательной работе. – обновлять профессиональные умения и навыки с учетом современных технологий. – применять инновационные методы обучения в учебно-воспитательном процессе.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся	- обладать чувством толерантности; - применять правила оказания первой помощи в сложившихся жизненных ситуациях; - следить за соблюдение правил безопасности и норм поведения в общественных местах, проводить инструктирование; - оформление соответствующей документации по инструктажам.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих	- Соблюдать профессиональную этику, субординацию с обучающимися и руководством; - Эффективно взаимодействовать с обучающимися, их родителями, преподавателями, работодателями и т.д; - Соблюдать правила внутреннего распорядка в организации; - анализировать воспитательный процесс с целью его улучшения.	– В дневнике практиканта; – В приложениях к отчету по практике; – В аттестационном листе-характеристике; В отчете о выполнении заданий по практике

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Содержание заданий практики позволит Вам сформировать профессиональные компетенции по виду профессиональной деятельности «Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» и способствовать формированию общих компетенций (ОК).

По прибытии на место прохождения практики Вы вместе с куратором составляете индивидуальный план прохождения практики по профилю специальности. При составлении плана следует руководствоваться заданиями по практике.

Задания на практику

Таблица 3

№ п/п	Содержание заданий	Коды, формируемых ПК	Комментарии по выполнению задания
1.	Знакомство с концепцией воспитательной работы (системы) ОУ.	ПК 2.1.	Концепция воспитательной работы ОУ представляется в приложении к отчету
2.	Изучение плана работы ОУ, отметить и изучить мероприятия по воспитательной работе	ПК 2.1.	Фрагмент плана работы ОУ на текущий учебный год в части воспитательного процесса представляется в приложении к отчету
3.	Составление структурной схемы организации ВР в ОУ	ПК 2.1.	Схема направлений воспитательной работы ОУ представляется в приложении к отчету
4.	Ознакомление с нормативным методическим сопровождением ВР в ОУ	ПК 2.1.	Перечень нормативной документации по воспитательной работе представляется в приложении к отчету
5.	Изучение должностных обязанностей классного руководителя	ПК 2.1.	Должностные обязанности классного руководителя представляется в приложении к отчету
6.	Изучение плана воспитательной работы мастера п/о на текущий год	ПК 2.1.	План ВР закрепленного мастера п/о представляется в приложении к отчету
7.	Изучение методической документации по ВР мастеров п/о.	ПК 2.1.	Перечень документов, подтверждающих деятельность мастера п/о по ВР
8.	Составление плана индивидуальной ВР на период педагогической практики.	ПК 2.1.	Индивидуальный план воспитательной работы на период педагогической практики представляется в отчете
9.	Участие в воспитательной деятельности ОУ.	ПК 2.1.	Протоколы проведенных или посещенных мероприятий представляются в приложении к отчету
10.	Проведение индивидуального и группового наблюдения	ПК 2.2.	Характеристики на учебную группу и обучающихся представляются в приложении к отчету
11.	Анализ воспитательной работы в закрепленной группе ОУ.	ПК 2.2.	Отражается в дневнике по практике
12.	Планирование деятельности по педагогическому сопровождениюгруппы обучающихся	ПК 2.2.	Отражается в дневнике по практике
13.	Разработка сценариев и планов мероприятий воспитательного характера.	ПК 2.3.	Отражается в дневнике по практике
14.	Проведение воспитательных мероприятий в закрепленной группе.	ПК 2.3.	Отражается в дневнике по практике
15.	Посещение внеурочных мероприятий других преподавателей.	ПК 2.3.	Анализы посещенных внеклассных мероприятий других преподавателей представляются в приложении к отчету
16.	Привлечение обучающихся в различные кружки и секции, контроль за посещением.	ПК 2.3.	Ведомость социально-значимой деятельности закрепленной группы представляется в приложении к отчету
17.	Консультирование по вопросам формирования индивидуальных образовательных программ.	ПК 2.4.	Отражается в дневнике по практике
18.	Вовлечение обучающихся в группы по интересам (кружки, секции, актив группы, социально-значимая деятельность, участие в конференциях и т.д).	ПК 2.4.	Отражается в дневнике по практике
19.	Изучение локальных нормативных документов по взаимодействию с родителями обучающихся, социальными партнерами, административными и т.д. в ОУ (положения, процедуры, методики и т.д.).	ПК 2.5.	Отражается в дневнике по практике
20.	Планирование взаимодействия педагогического коллектива с внешней средой в воспитательном процессе в ОУ.	ПК 2.5.	Отражается в дневнике по практике
21.	Участие в деятельности ОУ по взаимодействию с внешней средой.	ПК 2.5.	Отражается в дневнике по практике
22.	Оформить документы для отчета по практике	ПК 2.5.	Отражается в отчете по практике
23.	Подготовить и сдать отчет по практике	ПК 2.5.	Отражается в отчете по практике

⇐ Предыдущая 12

Воспользуйтесь поиском по сайту: