 |
Объем учебной дисциплины «сравнительное правоведение» и виды учебной работы
|
|
|
|
4.1. Направление подготовки 40.04.01 (030900) Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»); форма обучения – очная:
| Вид учебной работы | Всего часов /зачетных единиц | Семестры | |
| Аудиторные занятия (всего) | |||
| В том числе: | |||
| Лекции (Л) | |||
| Практические занятия (ПЗ) | |||
| Семинары (С) | |||
| Самостоятельная работа (всего) | |||
| Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям: | |||
| Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям. | |||
| Другие виды самостоятельной работы | |||
| Подготовка к промежуточной аттестации: зачет | |||
| Вид промежуточной аттестации: зачет | |||
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | |||
4.2. Направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»); форма обучения – заочная
| Вид учебной работы | Всего часов | Курс (год обучения) |
| 1 курс | ||
| Аудиторные занятия (всего) | ||
| Лекции (Л) | ||
| Семинары (С) | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Самостоятельная работа (всего) | ||
| Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям: | ||
| Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям | ||
| Другие виды самостоятельной работы | ||
| Подготовка к промежуточной аттестации: экзамен | ||
| Промежуточная аттестация: зачет | ||
| Общая трудоемкость: часы зачетные единицы | ||
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ»
Этапы освоения учебной дисциплины «Сравнительное правоведение» (по темам и часам)
|
|
|
Очная форма обучения
| Этапы освоения дисциплины, темы | Всего часов | Контактная работа | СР | Приобретаемая компетенция | ||
| лекции | ПЗ | |||||
| 1 семестр | ||||||
| Тема1. Предмет и метод сравнительного правоведения. Задачи сравнительного правоведения (введение) | ОК-1-3 | |||||
| Тема2. Романо-германская правовая семья. | ОК-3; ОК-5; ПК-1-2. | |||||
| Тема3. Семья общего права. | ОК-3; ПК-7-8; ПК-15. | |||||
| Зачет по дисциплине | ОК-1-3 ОК-5; ПК-1-2; ПК-7-8; ПК-12, ПК-13,ПК-15. | |||||
| Итого в семестре, часов | ||||||
| Всего по дисциплине, часов | ||||||
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
| Этапы освоения дисциплины, темы | Всего часов | Контактная работа | СР | Приобретаемая компетенция | |
| лекции | ПЗ | ||||
| 1 семестр | |||||
| Тема 1. Предмет и методология сравнительного правоведения. Задачи сравнительного правоведения (введение). | ОК-1; ОК-3. | ||||
| Тема 2. Романо-германская правовая семья. | --- | ОК-3; ОК-5; ПК-1-2. | |||
| Тема 3. Семья общего права. | --- | ОК-3; ОК-5; ПК-1-2. | |||
| Итого в семестре, часов | |||||
| Зачет по дисциплине | 4/14 | ОК-1-3 ОК-5; ПК-1-2; ПК-7-8; ПК-12, ПК-13,ПК-15 | |||
| Итого в семестре, часов | |||||
| Всего по дисциплине, часов | |||||
Содержание учебной дисциплины «Сравнительное правоведение» по темам (разделам)
Тема 1. Предмет и метод сравнительного правоведения.
Задачи сравнительного правоведения.
Предмет сравнительного правоведения. Формирование и развитие идей сравнительного правоведения. Сочетание национального и мирового в праве. Общеправовые тенденции развития. Национально-государственные различия в праве. Неравномерность правового развития различных государств.
|
|
|
Природа сравнительного правоведения. Цели сравнительного правоведения. Понятие и виды объектов сравнительного правоведения. Использование результатов сравнительно-правовых исследований.
Общие правила сравнительно-правового анализа. Критерии типологии правовых систем современности. Понятие «правовой стиль». Методика сравнительно-правового анализа законодательства. Механизм сближения национальных правовых систем. Предотвращение и разрешение юридических коллизий. Сближение национальных законодательств. Модельные законодательные акты. Унификация правовых норм. Международно-правовая помощь.
Тема 2. Романо-германская правовая семья.
Историческое развитие романо-германской правовой семьи. Римская правовая традиция. Германское народное (обычное) право. Роль христианской церкви в сохранении римского правового наследия. Становление средневековых университетов. Школы глоссаторов и постглоссаторов. Юриспруденция эпохи Возрождения. Влияние канонического и естественного права на германо-романскую правовую семью. Формирование законодательства стран континентальной Европы. Возникновение публичного и частного права. Рецепция римского права. Кодификация в историческом развитии романо-германской правовой семьи.
Структура романо-германской правовой семьи. Критерии деления права на отрасли и правовые общности. Отраслевая классификация права. Формы закрепления правовых норм. Основные источники права. Закон. Правовой обычай. Судебная практика. Доктрина. Договор.
Тема 3. Семья общего права (англо-американская правовая семья).
Право Англии. Становление системы общего права. Формирование права справедливости. Структура английского права. Соотношение общего права и права справедливости. Статутное право. Траст. Материальное и процессуальное право. Понятие нормы права и правоотношения. Особенности права Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии. Источники современного английского права. Судебная практика. Закон (статут). Делегированное законодательство. Правовой обычай. Договор. Доктрина.
Право США. Формирование американского права. Конституция в правовой системе США. Источники права США. Закон. Судебная практика. Договор. Правовой обычай. Законодательство США: федеральное право и право штатов. Роль американских юристов в правовой системе США.
|
|
|
|
|
|
12 |
