 |
7. Участники мероприятия. 8. Требования к содержанию и оформлению работ участников. Критерии и шкала оценивания . 9. Состав экспертной комиссии и критерии оценки
|
|
|
|
7. Участники мероприятия
· в конкурсе могут принять участие школьники 2–7-х классов;
· квоты участия от одной общеобразовательной организации: неограниченное количество участников;
· организатор оставляет за собой право досрочно прекратить прием заявок при наборе 200 участников; не принимать к рассмотрению заявки, не соответствующие форме.
8. Требования к содержанию и оформлению работ участников
· к участию в конкурсе допускаются научные опыты, соответствующие требованиям техники безопасности, подготовленные одним или двумя участниками. каждый участник имеет право представить только один опыт;
· оргкомитет оставляет за собой право отбора представленных заявок. Итоги подводятся по окончании работы каждой секции;
· регламент выступления участников предусматривает публичную демонстрацию (продолжительность – до 7 мин. ) и дискуссию (продолжительность – до 3 мин. ).
Требования к представлению научного опыта участниками:
· научный опыт представляется, в форме устного выступления;
· участники обязаны соблюдать технику безопасности (иметь перчатки);
· опыт соответствует одному из направлений конкурса;
· основная тема выступления – сам опыт;
· оригинальность научного опыта; его эффектность;
· при выступлении озвучивается название опыта, автора (авторов), перечень используемого оборудования;
· дается грамотный комментарий по ходу представления опыта, объяснения должны соответствовать законам естествознания / физики / биологии / химии и др;
· используется специальная терминология, участники понимают ее значение;
· выступления участников имеют структуру, обеспечивающую доступность понимания содержания опыта;
|
|
|
· представление опыта не является защитой проекта;
· представление может сопровождаться мультимедийной презентацией;
· продолжительность выступления – 5-7 минут;
Примечание:
· в направлении «Из того, что было…» используем оборудование, сделанное своими руками;
· в направлении «Театрализация научного опыта» должны использоваться постановочные элементы в рамках театрализации;
Критерии и шкала оценивания
| № | Критерии | Содержание критериев | Шкала оценивания |
| 1. | Соответствие требованиям к представлению научного опыта | Соответствие направлению конкурса | Показатель не проявлен: 0 баллов Показатель проявлен не в полном объеме: 1балл Показатель проявлен в полном объеме: 2 балла |
| Наличие грамотного комментария по ходу представления опыта, соответствие объяснений законам естествознания / физики / биологии / химии и др. | |||
| Оригинальность и эффектность опыта | |||
| Наличие объяснения результатов опыта | |||
| Владение специальной терминологией | |||
| Соответствие регламенту | |||
| 2. | Уровень коммуникативных компетенций | Культура публичного выступления | 0 1 2 |
| Структурированность, логичность выступления | |||
| 3. | Дополнительные критерии по направлениям: | ||
| «Классический научный опыт» | Необычное представление классического научного опыта | 0 1 2 | |
| «Из того, что было…» | В представлении опыта использовано оборудование, сделанное своими руками | 0 1 2 | |
| «Театрализация научного опыта» | Наличие костюмов и артистизм. Элементы театрализации. | 0 1 2 | |
9. Состав экспертной комиссии и критерии оценки
Для проведения конкурса формируется оргкомитет, включающий представителей ЦРО и образовательных учреждений.
Оргкомитет:
· формирует экспертные комиссии, в которые привлекаются специалисты по соответствующим направлениям, участвующие в отборе и оценке ученических работ;
|
|
|
· определяет форму, порядок и сроки проведения Конкурса;
· информирует педагогическую общественность об итогах Конкурса;
Состав оргкомитета и экспертных комиссий утверждается приказом директора МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара. Для участия в работе экспертной комиссии необходимо заполнить форму URL https: //forms. gle/fMFTLnB7Cd7vRNB29.
Члены экспертных комиссий по окончании работы секции получают сертификат, подтверждающий участие в работе конкурса.
В случае невозможности участия педагога из рекомендательного списка в работе экспертной комиссии образовательное учреждение осуществляет его замену.
Конкурс проводится по следующим направлениям:
1. «Классический научный опыт»;
2. «Из того, что было…»;
3. «Театрализация научного опыта»;
В зависимости от представленных заявок название и количество секций может быть изменено. По решению оргкомитета могут вводиться дополнительные секции.
В процессе защиты работ члены экспертной комиссии самостоятельно выдвигают и присваивают призовые места и различные номинации согласно положению конкурса.
10. Подведение итогов мероприятия
Итоги конкурса подводятся экспертной комиссией сразу после ее окончания.
Участники на заключительном этапе награждаются дипломами за успешное выступление на секции. Дипломы победителям, призерам и участникам подготавливаются на бланках учреждения-организатора и вручаются оргкомитетом.
Организаторы оставляют за собой право учреждать специальные номинации, определять в них победителя и награждать специальными призами.
|
|
|
