 |
4. Порядок организации, форма участия и форма проведения мероприятия
|
|
|
|
4. Порядок организации, форма участия и форма проведения мероприятия
Конференция проводится с 1991 года, посвящается памяти Петра Владимировича Алабина, известного государственного и общественного деятеля России и Самарского края, почётного гражданина городского округа Самара, и являются ежегодным конкурсом докладов учащихся 8-11 классов общеобразовательных организаций
и учащихся профессиональных образовательных организаций.
Форма организации Конференции – очно-заочная.
Форма участия в Конференции – индивидуальная. Допускается наличие содокладчиков, но не более 1 человека.
Оргкомитет определяет состав докладчиков по секциям. Тексты докладов не возвращаются.
Конференция проводится по следующим направлениям:
1. Обустроим жизнь вокруг (Экология и землеустройство)
2. Жить по законам общества (Правоведение)
3. Развитие региона (Региональная экономика)
4. Работа с обществом (Социология и педагогика)
5. Управление капиталами (Финансы, кредит, банки)
6. Улучшаем работу организации (Менеджмент, логистика и маркетинг)
7. Отдых и экскурсии (Туризм и рекреация)
8. История региона и межрегионального сотрудничества (Краеведение и регионоведение)
9. Мастера компьютера (Информационные технологии)
10. Обслуживаем клиентов (Сервис и торговля)
Информация о направлениях работы Конференции размещается на официальном сайте МБОУ Школы № 25 (http: //school25samara. ru) и ФГБОУ ВПО «СГЭУ» (www. sseu. ru).
Регламент проведения:
Выступления: доклад – 7-10 минут, содоклад – 3-5 минут;
Обсуждения: 5-10 минут.
К обсуждению докладов в секции допускаются только члены жюри и участники Конференции (авторы докладов).
Заключительный этап является окончанием работы Конференции. На заключительном этапе заслушиваются выступления дипломантов I степени от всех секций, определяется победитель
|
|
|
Для участия в конференции необходимо прибыть с сопровождающим, назначенным приказом ответственным за жизнь и здоровье учащихся в пути следования и на время проведения мероприятия.
Допускается возможность проведения конференции в дистанционном режиме.
Регламент выступления на заключительном пленарном заседании: 8 минут.
Членами жюри заключительного этапа являются председатели секций и члены оргкомитета (по согласованию).
По итогам проведения Конференции учредители могут составить и издать сборник лучших докладов (тезисов).
5. Участники мероприятия
К участию в Конференции допускаются учащиеся 8-11-х классов общеобразовательных учреждений и организаций профессионального образования городского округа Самара, Самарской области и учащиеся из других регионов и стран.
6. Требования к содержанию и оформлению работ участников
К участию в Конференции допускаются доклады только научно-исследовательского характера.
Обязательная структура доклада:
1) титульный лист по образцу (Приложение 2);
2) план;
3) введение;
4) разделённая на параграфы основная часть;
5) заключение;
6) источники и литература;
7) приложения.
Работа должна быть оснащена научно-справочным аппаратом (сноски, сокращения и указатели).
Требования к оформлению доклада:
- формат страницы: А4 (210х297 мм);
- шрифт: размер – 14;
- тип – Times New Roman;
- интервал – 1, 5;
- поля: 30 мм – слева, 10 мм – справа, 20 мм – сверху, снизу.
- объём – не более 20 страниц компьютерного набора текста (не считая приложений).
Доклад помещается в стандартную пластиковую обложку с прозрачным верхом. Доклады остаются организаторам мероприятия.
Работы, не соответствующие требованиям, снимаются с конкурса.
|
|
|
7. Критерии оценивания членами жюри представленной работы участника
Жюри формируется из числа сотрудников ФГБОУ ВО СГЭУ. Жюри секции, определяя дипломантов 1-й, 2-й и 3-й степени, вправе письменным опросом определить мнение аудитории, засчитав это мнение за один голос.
При равенстве голосов решающее значение имеет голос председателя секции. Принятое решение оформляется протоколом жюри секции и является окончательным.
Критерии оценки научно-исследовательских работ:
- актуальность поставленной задачи (большой практический и теоретический интерес – вспомогательный характер – определить сложно – не актуальна);
- новизна решаемой задачи (новая – известная, но рассмотренная с новой точки зрения, новыми методами – имеет элементы новизны – решена давно);
- новизна полученных результатов (новые теоретические и практические результаты – разработан и выполнен оригинальный эксперимент – новый подход к решению известной проблемы – элементы новизны – ничего нового нет);
- оригинальность методов решения задачи, исследования (новые, оригинальные – новый подход к решению, новые идеи – традиционные);
- научное и практическое значение итогов работы (заслуживают публикации и практического применения – можно использовать в учебном процессе – можно использовать в научной работе школьников – не заслуживают внимания);
- достоверность результатов (достоверны – не поддаются анализу – недостоверны);
- уровень проработанности исследования, решения задачи (полностью и подробно с использованием всех необходимых элементов исследования – недостаточно – не может рассматриваться как удовлетворительный);
- изложение доклада и эрудированность автора в анализируемой области (использование известных результатов и научных фактов в работе – знакомство с современным состоянием проблемы – полнота цитируемой литературы, ссылки на работы ученых по данной проблеме – ясное понимание цели работы – логика изложения, убедительность рассуждений, обоснованность выводов);
- презентационность выступления (есть качественная и оригинальная презентация – есть презентация – нет презентации, но есть наглядные материалы – нет презентации и наглядных материалов);
- умение отвечать на вопросы (высокое – слабое – отсутствует – свидетельствует о незнании темы).
За каждый пункт оценки можно получить от 1 до 3 баллов.
|
|
|
