 |
9.Контактная информация координатора на площадке проведения мероприятия
|
|
|
|
9. Контактная информация координатора на площадке проведения мероприятия
Координатор: Помещикова Мария Николаевна, учитель истории МБОУ Школа №3 г. о. Самара, раб. 953-36-37, e-mail: school_3@samara. edu. ru.
Приложение 1
Форма заявки на участие в ежегодном городском конкурсе
бизнес-проектов учащихся «Бизнес Лидер»
1. Образовательное учреждение, район _______________________________________________________________________
2. Ф. И. О. руководителя образовательного учреждения _______________________________________________________________________
3. Ф. И. О. участника (с указанием класса, группы, возраста учащегося) _______________________________________________________________________
4. Ф. И. О. педагога – руководителя
_________________________________________________________________
5. Название проекта
__________________________________________________________________
6. Адрес электронной почты, номер мобильного телефона педагога-руководителя ________________________________________________________________________
Приложение 2
Примерная структура бизнес-проекта, участвующего
в ежегодном городском конкурсе бизнес-проектов учащихся
«Бизнес Лидер»
БИЗНЕС – ПРОЕКТ
_______________________________ (название)
I. Титульный лист.
II. Резюме данного проекта, которое состоит из основных положений, указывается суть проекта и выводы (основные).
III. Описание компании
IV. Характеристика товара (услуги)
V. Маркетинговый анализ
VI. План маркетинга
VII. Производственный план (план оказания услуг).
VIII. План по персоналу
IX. Организационная структура и управление.
X. Финансовый план
XI. Анализ рисков проекта
XII. Приложения.
По желанию разработчиков структура бизнес-проекта может быть изменена и дополнена, в соответствии со спецификой отрасли или самого товара (услуги).
Приложение 3
|
|
|
Оформление титульного листа конкурсной работы для участия
в ежегодном городском конкурсе бизнес-проектов учащихся «Бизнес Лидер»
Ежегодный городской конкурс бизнес-проектов учащихся
«Бизнес Лидер»
Бизнес – проект
________________________________________________________
(название)
Образовательное учреждение __________________
____________________________________________
(наименование, месторасположение)
Участник ___________________________________
(Ф. И., класс)
Руководитель_______________________________
(Ф. И. О., статус)
Самара, 2023 г.
КАРТОЧКА МЕРОПРИЯТИЯ
XIV Городские эколого-биологические чтения имени
Климента Аркадьевича Тимирязева
|
СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ | |
| Дата, время и место проведения мероприятия* (для каждого этапа) | 1 этап (очный): 11 марта 2022 года в 10. 00 на базе МБОУ Школы № 91 г. о. Самара (ул. Балаковская 10А) |
|
ЗАЯВКИ УЧАСТНИКОВ | |
| Возрастная категория участников | 5-11 класс |
| Форма участия (индивидуальная/групповая/командная) | Индивидуальная/групповая |
| Квота участников от одного ОУ (или команд с указанием кол-ва участников в одной команде) | Не более 1-ой работы на секцию, но не более 6 работ от одного ОУ |
| Срок подачи заявок для участия | для участия в 1 этапе: до 09 марта 2023 года до 16: 00 подать заявку и представить работу в электронном варианте |
| Форма подачи заявок (очная/заочная) | очная/заочная |
| Адрес эл. почты для подачи заявок | mou91@yandex. ru |
|
ОРГАНИЗАТОР | |
| Организатор | Директор МБОУ Школы № 91 г. о. Самара: Стаценко Надежда Ивановна |
| ФИО и контакты ответственного координатора на площадке проведения | МБОУ Школа № 91 г. о. Самара: Текутьева Ольга Александровна Раб. 261 66 07, сот. 8927-716-50-02 |
ПОЛОЖЕНИЕ
XIV Городские эколого-биологические чтения имени Климента Аркадьевича Тимирязева «Сохраним Планету голубой и зелёной» ( 5-11 классы)
|
|
|
1. Общие положения
1. 1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения XIV городских эколого-биологических чтений имени Климента Аркадьевича Тимирязева «Сохраним Планету голубой и зеленой» (далее-Чтения), их организационное и методическое обеспечение, порядок участия в мероприятии, требования к работам участников, определение победителей и призеров.
1. 2. Организаторы мероприятия
Учредитель Чтений:
Департамент образования Администрации городского округа Самара (далее – Департамент образования).
Организаторы Чтений:
1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 91» городского округа Самара (далее - МБОУ Школа № 91 г. о. Самара).
2. Кафедра биологии, экологии и методики обучения Самарского государственного социально-педагогического университета (далее – СГCПУ).
1. 3. Оргкомитет мероприятия
Общее руководство проведением Чтений и их организационное обеспечение осуществляет организационный комитет (далее - оргкомитет), состав которого формируется из числа представителей кафедры СГСПУ и администрации МБОУ Школы № 91г. о. Самара.
Оргкомитет осуществляет:
- приём и экспертную оценку конкурсных работ;
- координацию работы жюри секций;
- подведение итогов и награждение.
Состав оргкомитета:
- председатель оргкомитета - Родионова Галина Николаевна, кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии, экологии и методики обучения СГСПУ;
- координатор – Текутьева Ольга Александровна, заместитель директора по воспитательной работе.
1. 4. Цели и задачи мероприятия
Цель: активизация творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы учащихся, вовлечение их в исследовательскую эколого-биологическую и природоохранную деятельность.
Задачи:
- Обновление и совершенствование технологии внеурочной работы по воспитанию экологической культуры школьников, вовлечение детей и подростков в активную научно-исследовательскую деятельность по проблемам изучения природы Самарской области и охраны окружающей среды.
- Выявление и поощрение наиболее одаренных школьников и их наставников, изучающих и успешно выявляющих особенности биогеоценозов и их компонентов (флоры, фауны, почвы) родного края, биоэкологические особенности живой природы, взаимоотношения человека с окружающей природой.
|
|
|
- Распространение лучшего опыт научно-исследовательской эколого-биологической и социально-проектной природоохранной деятельности школьников города.
- Развитие непрерывного образования, преемственности образовательных программ общего и дополнительного образования на основе привлечения обучающихся к учебно- исследовательской и проектной работе.
|
|
|
